北京
為充分發揮環境隱性教育功能，激活教師環創設計靈感，彰顯班級文化特色，近日，樂山市市中區茅橋幼教育集團成功開展班級環創欣賞與評比活動。
本次環創創設立足幼兒年齡特點、主題課程與季節特色，實現一室一景、一班一特色。茅橋園區圍繞幼小銜接、春日探索、親情成長打造專屬主題環境；凌云園區以春日為主線，融自然探索于班級布置之中。老師們巧用創意裝飾、幼兒作品裝點教室，讓每一面墻壁會說話、每一個角落能育人，盡顯童趣與教育溫度。
評比現場，教師們相互觀摩、細致研討，從教育性、藝術性、安全性、幼兒參與度等多維度綜合評議。大家交流思路、分享經驗、反思提升，明晰環創應以幼兒需求為核心、以教育延伸為初衷。活動秉持公平公正原則，對優秀班級予以表揚，激勵教師深耕環創專業成長。
“一隅一角皆教育，一墻一景皆匠心。此次環創評比既是成果展示，更是專業成長的修行。”集團相關負責人表示，未來，幼兒園將持續秉持環境育人理念，讓無聲環境浸潤童心，陪伴幼兒向陽快樂成長。（文/圖：樂山市市中區茅橋幼教育集團）
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