在學校管理的關鍵崗位上，中層干部肩負著上傳下達、推動學校各項工作高效運轉的重任。您是否在工作中常遇到這些痛點與難點：不知如何優化學校運營流程，提升整體效率？怎樣提升自身領導力，凝聚團隊力量？如何在教育理念不斷更新的浪潮中實現認知升級，引領教育創新？

為助力您突破工作瓶頸，全面提升領導力，我們精心挑選了10本極具實用性的書籍，從學校運轉機制、管理技巧到教育理念升級等多方面，為您提供全面的指導與啟發。

1.《如何當好一名學校中層》

作者：托德·威特克爾，杰弗里·佐爾 著

推薦語：無論就職小學還是中學，任何處于一線基層教師與領導之間的中層都會從中學會如何有效應對職業倦怠，努力干出實績，喚醒教育激情，成為一名高效的，推動學校進取發展的好中層！

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2.《忠告中層 給學校中層管理者的47封信》

作者：鄭杰

推薦語：學校管理中，中層管理人員是特殊的一群。他們身處夾縫中，如何尋找發揮自我所長和管理輻射效應最大化的平衡點？如何為學生、為學校提供有力的支持和服務？本書以鄭杰先生一貫的犀利目光為中層指出了方向。可以說，本書是當前首部直接為中小學中層管理者量身定做的成長圖書，值得細細研讀。

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3.《校長引導中層和教師思考的50個問題》

作者：（美）巴魯蒂·K·卡費勒

推薦語：我為什么而管理？如何讓學校實現成功？本書通過50個看似簡單卻發人深省的問題，開啟一段思考之旅，一同尋找提高競爭力的秘訣，成長為一名更優秀的學校管理者。

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4.《學校診斷》

作者：李凌艷

推薦語：以“學校體檢”為喻，系統論述學校診斷的功能、內容、方法及實施路徑，融合大數據與協同機制，貼近國情與中小學實際，操作性強。值得借鑒。

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5.《教育新視界》

作者：孫先亮

推薦語：本書有助于教育工作者觀察教育現實問題，解讀教育政策觀點，引導教育科學認識，啟發教育深度理解，從而保持對教育的理性判斷，使教育始終行走在尊重人、激發人和發展人的軌道上。

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6.《教育原本很自然》

作者：劉飛

推薦語：一個真正的教育者，應該返璞而歸真，堅守質樸、本色、寧靜，努力探尋生命的真諦，順著自然慢慢走。

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7.《提升學校變革領導力》

作者：柴純青

推薦語：本書作者長期從事教育管理研究，并成功指導多所學校實現了變革。本書在討論學校變革必要性的基礎上，提出了學校變革領導力概念的核心在于校長變革領導力與全體成員變革領導力的融合。

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8.《積極教育 奠基幸福》

作者：謝芳青

推薦語：教育的目的是為了激發人的潛能，提升人的幸福感和滿足感。而《積極教育，奠基幸福》這本書，則以全新的視角和理念，為我們揭示了教育的真諦，如果你正在尋找一本能夠幫助你構建積極、有效的教育環境的書籍，這本書無疑是你的首選。

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9.《新時代中小學管理與實踐手冊》

作者：張韶維

推薦語：本書記載了長水教育集團2014年辦學以來的教育事業的跨越與夢想，集納了長水實驗中學理念與實踐成果，涵蓋了學校服務與保障經驗。本書包括長水教育集團下屬中小學黨政辦公室、學生事務部、教學事務部、年級部四大部門的崗位職責、制度方案、教學管理、工作案例等多項內容，并配有相應的量化評價體系，致力于推動學校各職能部門的縱向與橫向發展。本書是長水教育集團優秀教育理念和管理智慧的總結和展示，也是對優秀工作方式、方法的整理匯總，能為新時代中小學的發展提供良好借鑒。

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10.《學校安全工作實用讀本》

作者：鄭增儀

推薦語：本書立足于中小學的實際情況，從學校安全教育的政策、理論和實踐三個層面著手，明確了學校安全工作中需要格外小心和注意的環節和要素，有針對性地提出了事先預防和事后處理的步驟和策略。

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教育的高質量發展，核心在教師的專業成長；而教師的專業成長，離不開深度、持續、有效的閱讀。閱讀是教師涵養教育情懷、更新教育理念、提升教學能力、實現終身學習的核心路徑，更是學校打造書香校園、構建學習型組織、推動教育高質量發展的重要抓手。

為響應國家全民閱讀戰略與書香校園建設號召，校長智庫教育研究院秉持“助推全民閱讀，打造書香校園，賦能教師成長”的宗旨，聚焦中小學教師閱讀與專業發展的核心痛點，聯合國內知名出版社、教育政策專家、一線名校長與學科名師，打造 “教師成長書房” 全鏈條服務體系。以閱讀共同體理念為核心，從“讀什么、怎么讀、讀得透、用得上”四大維度構建閉環服務，破解教師閱讀困境，讓閱讀真正成為教師專業發展的“源頭活水”，助力學校構建長效閱讀生態，培育兼具教育情懷與專業能力的新時代教師隊伍。

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校長派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

作者丨智庫君

編輯丨智庫君

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