廣東
5月15日，廣東省人民政府辦公廳發布《高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃實施方案（2026—2030年）》。方案提出，到2030年，廣東高水平研究型大學中新增3所左右高校、5個以上學科入選國家“雙一流”建設行列。
新一輪“沖補強”
新一輪高等教育“沖補強”提升計劃包含三大計劃，分別為高水平研究型大學建設計劃、綜合應用型高校建設計劃、特色應用型高校建設計劃。
高水平研究型大學建設計劃：
到2030年，新增3所左右高校、5個以上學科入選國家“雙一流”建設行列，6個以上學科進入世界一流前列，50個以上學科進入世界一流行列。
新增8個左右國家級重大創新平臺。
承擔國家和區域重大創新任務能力進一步增強，新增10項以上科技成果獲得國家級獎勵。
穩定支持150名左右高校青年教師開展非共識創新研究，新增20個以上國家級教學及科技人才（團隊）。
綜合應用型高校建設計劃：
到2030年，高校學科專業布局與區域經濟社會發展需要更加適配，相關學科建設水平達到省內前列。
研究生學位授予點實現倍增，建設一批支撐區域重點產業的學科群。
研究生培養規模實現倍增，本科以上理工農醫學科招生占比逐年提升，畢業生留院校所在地就業比例達30%以上。
力爭建成80個左右一流專業，新增50個以上專業通過國內或國際權威組織專業認證，建成20個左右現代產業學院。
特色應用型高校建設計劃：
到2030年，高校服務行業貢獻更加突出，新增5所以上高校入選優質特色應用型本科高校和學科專業建設工程。
培養層次進一步提升，新增2所以上博士學位授予高校、2所以上碩士學位授予高校。
力爭建成140個左右一流專業。
深入參與行業人才標準制定及培養，建成30個左右現代產業學院，特色專業影響力進一步提高。
動態調整建設范圍
去年底，廣東省教育廳公示了2026年第一批高等教育“沖補強”專項資金安排方案，擬安排近38億元支持34所高校建設。
方案提到，將動態調整建設范圍。根據高校分類改革要求和第二輪高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃期滿考核結果，調整公布新一輪建設高校名單。對于新設公辦普通本科高校（含新型研究型大學），具有較強實力的中外、內地與港澳合作辦學高校以及知名高校在粵辦學機構，按程序納入建設范圍。高水平研究型大學建設計劃不再區分重點建設高校與重點學科建設高校類別。建立建設高校動態調整機制，建設期間，各高校可根據自身辦學定位、建設成效及高校分類改革要求，提出調整建設計劃類別申請，省教育廳根據學校學科專業特點及發展目標，定期會同省有關部門予以調整。
此外，根據建設成效，調整公布新一輪重點建設學科名單。對于未達到建設要求的學科，限期整改或退出建設范圍。對于建設成效顯著的基礎學科、新興學科、交叉學科，以及我省經濟社會發展急需緊缺學科，經評估論證后納入建設范圍。允許高校根據發展需要，按程序在重點建設學科數量范圍內調整建設學科。
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本期編輯：邱詠
執行編輯：陳曉婉
編 審：劉俊雄
來 源：廣東新聞聯播、廣東省人民政府網站
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