北京
本文轉自：人民網
人民網濟南5月18日電 （記者劉鑫）以“開局謀新篇 強教筑根基”為主題的第三屆職業教育論壇近日在山東濟南舉行。貴州開放大學（貴州職業技術學院）黨委書記令狐彩桃出席論壇并發言。
貴州開放大學（貴州職業技術學院）黨委書記令狐彩桃
“要推動教師從‘講臺能上課、車間不會干’向‘講臺講得精、現場干得好’轉變。”令狐彩桃介紹，學校依托貴州民航行業產教融合共同體，以校企師資互聘雙向交流作為抓手，全面夯實“雙師型”教師隊伍根基，為技術技能人才培養提供堅實師資保障。
針對教學與生產脫節的難題，令狐彩桃表示，共同體為師資互聘搭建制度框架，學校打破地校企人事壁壘，建立固定崗+流動崗雙向配置機制，面向共同體成員單位，聘任企業高管、技術骨干、能工巧匠擔任產業教授、課程教師和實踐導師；專業教師每年定期進入企業生產一線，按固定周期、定實戰崗位開展實踐，把產業新技術、新工藝、新規范帶回課堂。
“校企聯合開展人培修訂、教學改革、科研攻關、技能競賽等，目前已立項建設省級教師教學創新團隊。”令狐彩桃介紹，學校依托產教融合協同創新平臺，推動教師與企業技術人員聯合攻關產業痛點問題。同時，共同體內建立貫通式師資培訓體系，學校為企業員工提供學歷提升與理論培訓，企業為教師提供崗位技能與行業認證培訓，實現校企師資共訓、共研、共評、共享。
如何持續為“雙師型”隊伍建設注入動力？令狐彩桃強調激勵保障制度的重要性：“將企業實踐經歷、技術服務成果、校企合作成效，納入教師職稱評聘、績效考核與評優評先核心指標；對深度參與育人的企業導師，給予教學津貼、榮譽表彰等支持。”通過政策激勵與利益綁定，學校形成師資雙向交流長效閉環。
“下一步，我校將持續深化共同體平臺建設，推動師資隊伍與產業發展同向同頻，打造一支懂產業、精技能、善教學的高水平‘雙師型’隊伍。”令狐彩桃說。
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