決戰(zhàn)二十天 聚力再攻堅(jiān)

——衡陽湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校舉行2025-2026學(xué)年度第九次高三教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

盛夏將至，高考沖刺的戰(zhàn)鼓已然擂響。距離2026年高考僅剩二十天關(guān)鍵窗口期，這是查漏補(bǔ)缺的黃金期，是彎道超車的決勝期，更是沉淀蓄力、圓夢(mèng)大學(xué)的最后攻堅(jiān)期。

為精準(zhǔn)研判當(dāng)前高三學(xué)情、考情，復(fù)盤第三次聯(lián)考和高考備考中教學(xué)短板，優(yōu)化沖刺策略，凝聚全體高三師生沖刺合力，2026年5月17日，學(xué)校召開高三教學(xué)第九次質(zhì)量分析會(huì)。全體高三教師凝心聚力、復(fù)盤總結(jié)、精準(zhǔn)施策，為最后二十天的高考沖刺工作精準(zhǔn)導(dǎo)航、蓄力賦能。

01、復(fù)盤研判，精準(zhǔn)剖析找短板

會(huì)議伊始，各學(xué)科教師依次發(fā)言，詳細(xì)匯報(bào)本次聯(lián)考的參考整體情況、學(xué)科整體成績、分?jǐn)?shù)段分布、答題總體表現(xiàn)等核心內(nèi)容。各位老師立足聯(lián)考真實(shí)數(shù)據(jù)，橫向?qū)Ρ葘W(xué)科差距，縱向比對(duì)歷次備考成果，全面復(fù)盤本次考試中的優(yōu)勢亮點(diǎn)與現(xiàn)存短板，精準(zhǔn)查擺現(xiàn)階段復(fù)習(xí)備考過程中存在的實(shí)際問題。同時(shí)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、高考命題趨勢以及學(xué)生真實(shí)學(xué)情，針對(duì)性提出下一階段復(fù)習(xí)備考的優(yōu)化思路、整改措施和落地建議，為后續(xù)精準(zhǔn)化復(fù)習(xí)、高效化提質(zhì)提供扎實(shí)的學(xué)科依據(jù)。

會(huì)議摒棄籠統(tǒng)化總結(jié)，堅(jiān)持用數(shù)據(jù)說話、用問題導(dǎo)向、用精準(zhǔn)施策。從總分波動(dòng)、單科差距、臨界生提分空間、尖子生拔高突破、學(xué)困生基礎(chǔ)鞏固等維度逐一拆解，細(xì)致分析各學(xué)科得分亮點(diǎn)、失分痛點(diǎn)、備考難點(diǎn)。同時(shí)精準(zhǔn)梳理出當(dāng)前備考中存在的共性問題：知識(shí)體系漏洞未完全補(bǔ)齊、答題規(guī)范細(xì)節(jié)疏漏、應(yīng)試心態(tài)有待優(yōu)化、專項(xiàng)刷題效率不足等。

通過全面復(fù)盤，全體教師清晰找準(zhǔn)了教學(xué)短板、學(xué)生弱項(xiàng)，明確了最后沖刺階段的發(fā)力重點(diǎn)，為針對(duì)性提質(zhì)、精準(zhǔn)化培優(yōu)補(bǔ)差筑牢基礎(chǔ)。

02、凝心施策，聚力沖刺促備考

高考班班主任結(jié)合日常班級(jí)管理與學(xué)生跟蹤情況，作沖刺階段學(xué)生學(xué)情和學(xué)習(xí)狀態(tài)的發(fā)言。重點(diǎn)分析了當(dāng)前學(xué)生備考狀態(tài)，精準(zhǔn)指出部分學(xué)生存在心態(tài)浮躁、刷題急躁、定力不足、自信心薄弱等問題；臨近高考，一些學(xué)生因成績波動(dòng)產(chǎn)生焦慮畏難情緒，復(fù)習(xí)缺乏規(guī)劃、急于求成，對(duì)短板學(xué)科與薄弱知識(shí)點(diǎn)不愿深耕細(xì)補(bǔ)，成為沖刺提分的主要障礙。針對(duì)上述學(xué)情，班主任們明確了下一階段工作重點(diǎn)：持續(xù)抓實(shí)心態(tài)管理，常態(tài)化開展談心疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生摒棄浮躁、穩(wěn)住節(jié)奏，正視自身強(qiáng)弱項(xiàng)；加強(qiáng)勵(lì)志引導(dǎo)與正向激勵(lì)，幫助學(xué)生積累成就感，增強(qiáng)應(yīng)試自信、備考定力與抗壓能力；同步推進(jìn)精準(zhǔn)補(bǔ)短、靶向糾偏，督促學(xué)生聚焦薄弱模塊與易錯(cuò)題型定點(diǎn)突破，配合各科教師落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，讓學(xué)生在查漏補(bǔ)缺中穩(wěn)步提升、夯實(shí)底氣。

03、數(shù)據(jù)分析，靶向攻堅(jiān)促提分

教務(wù)處李梅主任結(jié)合全校整體備考實(shí)際情況，細(xì)致開展成績分析與后期沖刺備考建議。她全面梳理本次聯(lián)考整體學(xué)情，詳細(xì)說明考試整體成績、各科均分及排名情況，充分肯定全體師生前期扎實(shí)的備考成效，同時(shí)客觀指出考試中暴露出的各類不足，引導(dǎo)大家認(rèn)清現(xiàn)狀、找準(zhǔn)差距。圍繞苗子生，她提出分層培養(yǎng)思路，結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)水平與綜合能力精準(zhǔn)劃分層次，建立個(gè)性化備考臺(tái)賬，制定差異化沖刺目標(biāo)與幫扶舉措，做到因材施教、精準(zhǔn)助力。同時(shí)結(jié)合多輪聯(lián)考成績縱向?qū)Ρ龋钊敕治龀煽儾▌?dòng)情況，梳理共性學(xué)習(xí)短板與高頻失分點(diǎn)，著重強(qiáng)調(diào)審題大意、答題格式不標(biāo)準(zhǔn)、書寫潦草、考試時(shí)間規(guī)劃不合理等非智力因素失分問題，叮囑全體師生高度重視、及時(shí)糾正。針對(duì)高考最后二十天沖刺階段，她進(jìn)一步細(xì)化備考方向，要求扎實(shí)做好日常查漏補(bǔ)缺工作，落實(shí)每日學(xué)習(xí)任務(wù)與錯(cuò)題復(fù)盤鞏固，持續(xù)強(qiáng)化答題思路與作答規(guī)范訓(xùn)練，最大限度減少不必要失分，緊盯臨界生學(xué)情動(dòng)態(tài)，針對(duì)性開展薄弱學(xué)科專項(xiàng)突破，全方位夯實(shí)備考基礎(chǔ)，助力全體學(xué)生穩(wěn)住狀態(tài)、全力沖刺高考。

04、精準(zhǔn)施策，奮力攻堅(jiān)定方案

南湖校區(qū)戴明安校長結(jié)合本次聯(lián)考整體學(xué)情，客觀復(fù)盤本屆高考備考成績喜與憂，全面研判沖刺階段備考現(xiàn)狀。他肯定了現(xiàn)階段學(xué)生整體備考的進(jìn)步態(tài)勢與師生的付出成效，同時(shí)直面?zhèn)淇即嬖诘亩贪迮c不足，精準(zhǔn)分析當(dāng)前備考瓶頸。針對(duì)高考最后沖刺階段，戴校長明確后階段核心備考方向：全體師生要回歸課本、夯實(shí)基礎(chǔ)，摒棄偏難怪的備考誤區(qū)，筑牢提分根基；嚴(yán)格落實(shí)分層備考、精準(zhǔn)施策，針對(duì)不同層次學(xué)生定制沖刺方案，重點(diǎn)盯緊苗子生培優(yōu)拔高，深挖優(yōu)生提分潛力。同時(shí)著重強(qiáng)調(diào)，要狠抓細(xì)節(jié)管理，常態(tài)化規(guī)范答題習(xí)慣、書寫格式與應(yīng)試節(jié)奏，全力減少非智力因素失分，守住每一分基礎(chǔ)分、規(guī)范分。最后，戴校長對(duì)本屆高考寄予高度期望，鼓勵(lì)全體教師凝心聚力、精準(zhǔn)幫扶，提振備考信心、壓實(shí)備考舉措，全力以赴沖刺突破，堅(jiān)決保質(zhì)保量完成董事會(huì)下達(dá)的高考既定目標(biāo)。

05、鼓足干勁，全力沖刺創(chuàng)佳績

會(huì)議最后，學(xué)校名譽(yù)校長洪自易作總結(jié)講話并對(duì)最后階段高考沖刺工作進(jìn)行全面動(dòng)員與深度部署。他強(qiáng)調(diào)，本次會(huì)議是2026屆高三備考最后一次關(guān)鍵質(zhì)量分析會(huì)，距離2026年高考僅剩二十天，備考時(shí)間緊、任務(wù)重、責(zé)任大，全體師生必須統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、聚力攻堅(jiān)，全力以赴打贏高考收官戰(zhàn)。

一、滿懷信心。

洪校長指出，回望整個(gè)備考學(xué)年，我校嚴(yán)格落實(shí)縣教育局備考工作要求，抓實(shí)楚怡班專項(xiàng)培優(yōu)工作，全程備考流程規(guī)范、科學(xué)扎實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)。從歷次聯(lián)考整體成績走勢來看，我校備考成效顯著，整體態(tài)勢向好，完全有基礎(chǔ)、有底氣、有實(shí)力完成既定高考奮斗目標(biāo)。他勉勵(lì)全體教師，沖刺階段最忌自我懷疑，要相信科學(xué)備考的積累，相信學(xué)生的成長潛力，高考后期必有黑馬突圍、逆勢翻盤。全體教師要始終保持昂揚(yáng)斗志，傳遞正向信心，帶動(dòng)學(xué)生穩(wěn)定心態(tài)、全力沖刺。

二、科學(xué)施策。

針對(duì)最后二十天高效備考，洪校長強(qiáng)調(diào)要摒棄盲目刷題、無效復(fù)習(xí)，堅(jiān)持科學(xué)備考、精準(zhǔn)提分，重點(diǎn)聚焦希望生、臨界生群體，落實(shí)“一生一策”個(gè)性化備考方案。沖刺階段要懂得備考取舍，敢于取舍難題偏題，狠抓基礎(chǔ)考點(diǎn)、緊抓易得分題型，把穩(wěn)得分點(diǎn)放在首位，確保基礎(chǔ)題不丟分、中檔題穩(wěn)拿分、難題爭得分。他明確由教務(wù)處牽頭，于25日左右組織各學(xué)科教師依據(jù)最新高考題型、命題趨勢重新組卷，開展一次全真模擬檢測與專項(xiàng)試卷講評(píng)。要求全體任課教師深度研題，精準(zhǔn)把握出題意圖、命題思路和高考考查方向，針對(duì)學(xué)生失分根源深度剖析，帶領(lǐng)學(xué)生舉一反三、歸納總結(jié)，實(shí)現(xiàn)做一題、通一類、會(huì)一片。同時(shí)持續(xù)狠抓答題規(guī)范、書寫規(guī)范、審題規(guī)范，全方位杜絕非智力因素失分，最大化提升應(yīng)試得分率。

三、溫情備考。

洪校長強(qiáng)調(diào)，高考沖刺不僅拼實(shí)力，更拼心態(tài)。最后階段要堅(jiān)持人性化、溫情化備考，做到嚴(yán)格管理與暖心關(guān)懷雙向并行。學(xué)校將持續(xù)落實(shí)愛心夜宵暖心保障，全方位做好后勤服務(wù)工作，為高三學(xué)子備考保駕護(hù)航。同時(shí)有序開展考前心理團(tuán)輔活動(dòng)，常態(tài)化落實(shí)師生談心疏導(dǎo)，精準(zhǔn)緩解學(xué)生備考焦慮、浮躁心態(tài)，幫助學(xué)生調(diào)整最佳應(yīng)試狀態(tài)，以平穩(wěn)、自信、昂揚(yáng)的心態(tài)迎接高考。全體教師要堅(jiān)持精準(zhǔn)施策、靶向攻堅(jiān)，用專業(yè)的教學(xué)、溫暖的陪伴、扎實(shí)的舉措，助力每一位高三學(xué)子決勝高考、圓夢(mèng)今夏。向教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界圓滿交出首屆“楚怡創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”的高考答卷。

二十天，可以改寫差距；二十天，可以突破自我；二十天，可以圓夢(mèng)理想！此次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，既是一次復(fù)盤總結(jié)的復(fù)盤會(huì)，更是一次凝心聚力的動(dòng)員會(huì)、加壓奮進(jìn)的攻堅(jiān)會(huì)。為最后階段的高考備考理清了思路、明確了方向、凝聚了力量。征程未盡，奮斗不止。愿全體高三師生，以最堅(jiān)定的信念、最昂揚(yáng)的斗志、最務(wù)實(shí)的行動(dòng)，決戰(zhàn)最后二十天，聚力攻堅(jiān)、全力以赴！不負(fù)韶華，不負(fù)初心，不負(fù)每一份日夜堅(jiān)守！ 2026高考，我們頂峰相見！

來源：衡陽湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校

編輯：龍世君