近日,一部潮汕方言電影《給阿嬤的情書》爆火,讓無數(shù)觀眾在影院感動落淚。截至今天(5月19日)下午,這部電影的票房已近6億,豆瓣評分高達9.1分。影片中,潮汕人背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)赴南洋,卻始終不忘學(xué)中文;熒幕之外,南通籍華僑教育家李春鳴興辦華中,為眾多華僑子弟點亮求學(xué)路上的一盞明燈。
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電影《給阿嬤的情書》以僑批為載體,展開了一段跨越半個多世紀(jì)的情感旅程。影片一群無法接受教育的華裔兒童組建補習(xí)班——一間倉庫、幾本舊書,中有一個令人動容的細(xì)節(jié):在華文教育條件極為艱苦的年代,來南洋謀生的鄭木生冒險為一群無法接受教育的華裔兒童組建補習(xí)班——一間倉庫、幾本舊書,竭盡全力守住文化根脈。而在南通市通州區(qū),去年落成的李春鳴館靜靜矗立,講述著銀幕之外的育人故事。
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1894年出生于通州西亭的李春鳴,在投身南洋華文教育事業(yè)時,深切感受到華僑子弟求學(xué)無門的困境。為此,他與幾位同仁白手起家,創(chuàng)辦了雅加達中華中學(xué)(簡稱“華中”)。針對師資力量不足的問題,李春鳴不僅從家鄉(xiāng)南通引薦了數(shù)十位教師,還創(chuàng)辦了印尼華校首個師范班。
華中以“公誠勤樸”為校訓(xùn),摒棄當(dāng)時盛行的殖民化教育與八股式學(xué)風(fēng),強調(diào)德智體全面發(fā)展。在課程設(shè)計上,李春鳴構(gòu)建了“傳統(tǒng)文化+現(xiàn)代科學(xué)+本土適應(yīng)”的課程體系。學(xué)校不僅建立了當(dāng)時南洋地區(qū)罕見的物理、化學(xué)、生物實驗室及天文觀測臺,還開設(shè)了印尼歷史地理與英文課程;同時增設(shè)本國語文教學(xué),加強對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),時刻引導(dǎo)華中學(xué)子不忘祖國。經(jīng)過持續(xù)建設(shè),華中逐步發(fā)展成為集中學(xué)、師范、幼兒園于一體、各類教育設(shè)施完善的華僑學(xué)校。
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1939年至1966年的27年間,華中共培養(yǎng)了13000多名華僑子弟,先后開辦了18屆高中班,高中畢業(yè)生達2800余人。
“李春鳴創(chuàng)辦華中,以辦學(xué)傳揚中華文化、厚植家國情懷。海外華人自發(fā)地教中文、學(xué)中文,這同樣是守護文化根脈。華文教育從來不僅在于傳授語言文字,更在于傳承民族精神、凝聚海外僑心。興辦僑校、普及母語教育,既能讓異鄉(xiāng)華人不忘來路、心系家國,也能讓中華優(yōu)秀文化遠(yuǎn)播四海,筑牢民族文化根基,使家國情懷與華夏文脈在海外生生不息。”通州區(qū)西亭鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)干事陳夏說道。
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李春鳴用一生證明
最美的教育成果
不是寫在試卷上的高分
而是烙在學(xué)生心間的文化根基
來源:城市日歷
記者:陳潔、孟海洋
編輯:余春霞
責(zé)編:李可芹
審 核:褚潤州
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