浙江
每天進步或退步1%，再疊加指數做對比，確實老土了點，而且也不符合實際。
稍有投資常識的人都會知道，日收益1%，實在太夸張了，而人也不可能以如此之快的速度進步。大學階段及以后，也不可能線性發展。一般是，長期工作后，取得了一點突破，往上跳一跳。
此外，人也不是機器，不太可能一刻不停地工作，適當的休息也是必要的。保持大腦清醒，才能更好地工作，尤其是從事需要創造力的工作。
拿這個粗糙又不符合實際的模型，鼓勵學生好好學習，實在有點侮辱學生的智商。
退一萬步講，考慮到當下愈演愈烈的“大學高中化 ”的范圍，或許有人認為，用這樣的標語激勵學生，是合理的。那貼在在教學樓內部等相關的地方即可。
但我看圖片，這塊石頭立在校園里的戶外空間，字體也很普通，實在有礙觀瞻，和廈門大學美麗的校園格格不入。
這么一塊“內容淺薄、審美堪憂”的石頭，實在“太土”了。廈門大學選擇傾聽師生的聲音，把它搬走，也算是“有錯能改，善莫大焉”了。
但據我所知，這么一塊石頭也不便宜， 不知道能否抹去上面的字后重新利用。如果不能，也是不小的浪費。
立這塊石頭前，為什么不征求下師生的意見？為什么一兩位腦子里只有“刻苦努力”的淺薄的小領導“靈機一動”，就把石頭買了？
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