一些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心，僅限于成績(jī)好不好，業(yè)余愛好健不健康，能不能取得好成績(jī)。性格只要不惡劣，沒有心理疾病就是好的。身體只要沒有發(fā)燒，沒有行動(dòng)不便等嚴(yán)重表象，也都可以忽略不計(jì)。

她們還會(huì)給學(xué)生花錢，報(bào)輔導(dǎo)班，報(bào)特長(zhǎng)班。會(huì)關(guān)心學(xué)區(qū)分配，關(guān)心考試政策，關(guān)心最新的教育理念，看起來(lái)，十分合格！

骨盆前傾成“Z”字型了還曬？母親曬女兒好身材，愛和不愛很明顯！

但這種合格，更像是一種精準(zhǔn)投資。我需要你成績(jī)好，考上好大學(xué)，將來(lái)給家長(zhǎng)長(zhǎng)臉，帶著家里，走上另一個(gè)階層的生活，這不是愛，是養(yǎng)成系員工！

愛是關(guān)心，是尊重，是能發(fā)現(xiàn)孩子每一個(gè)微小的變化。有的孩子，剛開始張嘴呼吸，就會(huì)被家長(zhǎng)帶去檢查，做腺樣體手術(shù)。

有的孩子，腺樣體面容已經(jīng)十分明顯，晚上睡覺都打呼嚕了，家長(zhǎng)也毫不在意。這就是愛和不愛之間的差距。

這位媽媽也是，她拍攝女兒剛洗完澡出來(lái)，吹頭發(fā)的視頻。洋洋得意的說(shuō)，女兒自理能力很強(qiáng)，能做的事情，都自己做。

還夸獎(jiǎng)女兒的好身材，前凸后翹，很有女孩的樣子。按理說(shuō)，如果孩子真的這樣，確實(shí)值得夸一夸，關(guān)鍵是看女孩的樣子，都有點(diǎn)可怕了。

前凸后翹沒有錯(cuò)，但位置不多。女孩有很明顯的骨盆前傾，整個(gè)身子都折疊成Z字型了，媽媽就像沒看見一樣，還在曬。

評(píng)論區(qū)有人提醒家長(zhǎng)，女孩的身材不正常，最好去醫(yī)院檢查一下。媽媽滿不在乎，說(shuō)這是她女兒一直在上舞蹈課，不是身體問(wèn)題，是柔軟而已。

真正愛孩子的媽媽，就算心里認(rèn)定是柔軟不是生病。面對(duì)鋪天蓋地的提醒，也會(huì)心里不安，找機(jī)會(huì)去醫(yī)院檢查一下。

這位媽媽卻覺得，是網(wǎng)友在嫉妒，嫉妒女兒的好身材。嫉妒她有這么乖巧又懂事的女兒，她困在了自己的繭房里，不管女兒的未來(lái)！

教育功利化，是本末倒置的行為！

這位媽媽，是不少家長(zhǎng)的縮影。她們把教育功利化，每一步的投資，都要看到“收獲”。學(xué)業(yè)要進(jìn)步，特長(zhǎng)要拿獎(jiǎng)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是他們的行為準(zhǔn)則。

這樣本身沒有錯(cuò)，但只有功利沒有愛。就容易忽略學(xué)生本身的喜好和需求，忽視親子互動(dòng)，讓家里論文數(shù)據(jù)的倉(cāng)庫(kù)，沒有任何溫情可言。

時(shí)間久了，親子關(guān)系疏遠(yuǎn)，學(xué)生也很容易，產(chǎn)生心理問(wèn)題。那些覺得，自己辛苦培養(yǎng)的孩子，明明有出息了，但和家里的關(guān)系卻不好了，就是白眼狼，其實(shí)，這都是自己種下的因果。

家長(zhǎng)沒有給孩子愛，給的都是數(shù)據(jù)和投資。孩子最多也就給家里花點(diǎn)錢，養(yǎng)活父母的老年生活，承歡膝下幾乎是不可能的。

就像這位媽媽，女兒的身體問(wèn)題，她忽略不管。將來(lái)她老了，一些可治可不治的基礎(chǔ)病，只要不威脅生命安全，大概率也得不到善待。

有時(shí)候，這些也不怪家長(zhǎng)對(duì)孩子苛刻。她們本身不知道怎么去愛，她們把自己，困在了認(rèn)知建房固化的教育思維里。

她們?cè)谧约旱恼J(rèn)知繭房里，形成了完整的邏輯閉環(huán)。對(duì)身邊可能存在的教育隱患，視而不見。排斥外界理性的建議和改變，甚至曲解善意！

筆者寄語(yǔ)：

只看重孩子外在表現(xiàn)與世俗優(yōu)勢(shì)，忽略身體發(fā)育、身心舒適的淺層關(guān)愛，是流于形式的虛假陪伴，唯有扎根細(xì)微之處的真心體察，才是適配青少年成長(zhǎng)的正向教育內(nèi)核。

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