北京
生命無彩排，急救不缺席。牢固樹立“健康第一”的教育理念，是校園安全教育的核心根基，更是守護學生健康成長的重要保障。為進一步強化全體師生安全防范意識，普及專業應急救護知識，全面提升師生自救互救、應急處置的實戰能力，筑牢平安校園建設防線，2026年5月19日，興隆小學特邀朝陽區緊急醫療救援中心的醫務人員走進校園，開展專業應急救護知識專項培訓，讓標準化、實用性的急救技能扎根校園、走進師生心中。
本次培訓堅持“理論筑基、實操賦能、學以致用”的原則，摒棄單一說教的授課模式，通過PPT講解、短視頻科普、現場示范、案例剖析、分組實操等豐富形式，圍繞校園高頻突發安全場景，系統開展心肺復蘇（CPR）、海姆立克急救法、自動體外除顫儀（AED）使用等核心急救技能培訓，全方位、多角度為師生普及應急救護知識，補齊校園應急安全短板。
培訓伊始，李艷醫生結合校園生活實際，用通俗易懂的語言、生動鮮活的真實案例，為師生們細致拆解急救核心知識與關鍵要點。課堂上，醫生詳細講解了心肺復蘇的施救原理、適用場景、按壓位置、按壓頻率與深度等標準操作規范，逐一演示海姆立克急救法針對成人、兒童的不同操作手法，清晰梳理AED開機自檢、電極片粘貼、除顫操作、設備關閉等全套使用流程。同時，針對日常生活中大眾常見的錯誤急救方式、急救誤區進行專業糾正，讓師生們深刻認識到科學施救、規范施救的重要性，徹底打破“盲目施救、不敢施救、不會施救”的認知壁壘，夯實急救理論基礎。
急救講解示范
學習急救 平安校園
理論學習結束后，進入沉浸式實操演練環節。在四位急救專家的全程指導下，師生們分組有序開展實操練習，親身上手模擬施救全過程。大家認真找準心肺復蘇按壓點位，嚴格把控按壓節奏與力度，細致練習AED電極片規范貼放、設備操作及應急配合流程，反復演練海姆立克急救法的發力技巧，專注打磨每一個操作細節。急救專家全程巡回指導，及時糾正不規范動作，耐心解答師生提出的各類疑問，手把手指導大家掌握標準、專業的急救操作技能。通過沉浸式實戰演練，全體師生切實掌握了關鍵急救步驟與應急處置技巧，有效提升了自救互救實戰能力，真正實現了“學懂、學會、能用、會用”。
學習急救 平安校園
徐峪森副書記對本次急救培訓活動進行總結。他表示，學校常態化開展應急救護培訓，是深入落實“健康第一”教育理念的具體實踐，是校園安全常態化建設的重要舉措，更是一堂全員必修的生命安全教育課。生命安全是教育的底線，身心健康是成長的基石，常態化普及急救知識、傳授急救技能，能夠切實提升師生應急避險、自救互救能力，讓大家在突發意外來臨時從容應對、科學處置，為師生生命健康筑牢安全屏障。學校將始終把師生生命安全和身心健康放在首位，持續深耕校園安全教育工作。
此次急救培訓活動，將專業的急救知識、實用的救護技能精準送入校園，不僅有效提升了全體師生的應急處置能力和安全防護水平，更讓敬畏生命、重視安全、主動互助的理念深入人心，成功營造出“人人學急救、人人懂急救、人人會急救”的濃厚校園安全氛圍。
下一步，興隆小學將持續堅守“健康第一”的教育初心，把生命安全教育、應急救護普及教育融入日常校園教學，常態化開展各類安全主題培訓與演練活動，不斷完善校園安全應急保障體系，持續夯實平安校園建設根基，以專業知識守護健康，以硬核技能護航成長，為全體學子的身心健康、平安成長保駕護航。
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