今日嶺南，百舸爭流，氣象萬千。在廣東高質量發展的壯闊征程中，鄉村振興、產業升級、海洋強國、對外開放等時代課題接踵而至，呼喚青年學者挺膺而行，以青春作答。首期25個青年學術工作坊應運而生，為青年學者搭建回應時代之問的平臺。

近50篇報告獲市廳級以上領導批示或相關部門采納，近40篇高水平學術論文刊載于國內外核心期刊，超200余名青年學者在“干中學”中得以快速成長……過去一年來，這支“青年學術粵軍”深耕田野，他們腳踏實地、步履不停，以務實研究破解發展之困，服務發展大局，為廣東在推進中國式現代化建設中走在前列注入了強勁的社科青春力量。

青年學術工作坊名稱：文旅融合與鄉村振興跨學科研究

牽頭人：華南理工大學旅游管理系副教授崔慶明

青年之聲：青年學者的成長，是“頂天—立地—再頂天”的循環：對接國家戰略，扎進田野發現真問題，最后將具體經驗升華為具有持久價值的學術理論。工作坊讓我的學術思考在南粵大地上扎根、檢驗并生長。

■崔慶明

走出書齋入田野，提煉鄉村振興“廣東經驗”

崔慶明認為鄉村問題復雜交織，必須依靠跨學科智慧破解。2025年，他依托工作坊啟動文旅融合與鄉村振興跨學科研究。工作坊提供調研指導、數據收集、成果發表、成果交流等全生命周期學術服務，為他的研究保駕護航。

去年7月，課題組進行了長達9天的河源市全域調研，11月又派出3個小組扎根典型案例地，進行為期一周的田野調查。崔慶明和團隊看到了鄉村振興中一個鮮明反差：國家和政府投入大量資金，在當地建起了漂亮的鄉村圖書館、修葺一新的名人故居、環境優美的特色小鎮，但這些“沉淀資產”卻常常門庭冷落，無法轉化為發展活力。“古建很精美，房子很漂亮，但客流激活不了。”鄉村“重建設、輕運營” 的難題，成為崔慶明研究的核心切入點。

如何盤活這些“沉睡”的資源？工作坊組織的深度學術交流會給了他關鍵啟發。崔慶明分享了東源縣“糖巢”創客社區這一案例，其鄉村運營主要依靠政府投資和社會組織創辦創客大賽，引入青年創客，是典型的外源驅動模式。交流過程中，專家們精準點評，一針見血地指出：純粹依賴外部力量難以持久，而完全依靠內部又容易因知識、資金受限而陷入能動性不足的困境。

思想碰撞之下，崔慶明團隊深受啟發，遵循“新內生”發展視角，強調借助外部資源，有策略地激活、培育并壯大鄉村內生動力。河源雅色村通過專業化運營發展特色種植，村集體年純利達40萬元，打造出“農文旅+”復合發展樣板，成為新內生式鄉村運營的典型范式，印證了研究思路的可行性。

“成果不能只放在書架上沾灰。”崔慶明始終堅持，學術成果不能束之高閣。目前他們團隊的調研成果已融入河源市的環萬綠湖“湖泊+”綠色發展區相關發展規劃，關于盤活閑置資產的建議也已形成智庫報告。

青年學術工作坊名稱：海洋牧場可持續發展模式與策略研究

牽頭人：廣東海洋大學經濟學院經濟系主任、教授趙亮

青年之聲：時代從不缺少課題，現實永遠比想象更豐富。我想對青年學者說，不必苦苦尋覓選題，要走進實踐、走進一線，在中國式現代化的萬千氣象與廣東高質量發展的征程中，找準定位，做出貢獻。

■趙亮

圍坐漁家聽漁情，調研藍海解難題

“牽頭成立工作坊的初衷，就是要把海洋牧場這一重大課題做深、做實、做透。”趙亮表示，海洋牧場研究領域新、跨學科性強、前期調研任務重，僅憑個人力量難以快速推進。而工作坊擁有團隊化、平臺化、全過程賦能的優勢，有效破解單打獨斗的局限，幫助青年學者更好應對復雜化的現實研究問題。

“工作坊啟動后，省社科聯明確要求青年學者做研究，必須走出書齋、深入一線，在現場發現真問題，研究真問題。”這對趙亮的觸動很大。

深入一線調研，趙亮的團隊受益良多：走進養殖企業，才知道深水網箱投入有多大、臺風來時風險有多高；走訪合作社，才發現同樣的養殖模式背后，經營者經驗、管理方式、家庭投入的差異，會對養殖效益產生很大的影響；和銀行等金融機構交流，才摸清海域使用權、設備價值評估、風險識別等問題為什么會成為融資瓶頸。

最讓趙亮難忘的，是在雷州流沙灣一家深海養殖合作社的調研。合作社負責人年近六旬，世代靠海吃海，這幾年主動投身現代化海洋牧場建設，和村民一起合伙投放七十多個深水養殖網箱。看似搭上產業升級快車，卻常年面臨臺風損毀、疫病減產、養殖手續辦理繁瑣等多重難題。漁民懇切地對她說，希望困難被看見、政策能落地，深深觸動了整個團隊。

依托工作坊支撐，趙亮團隊系統走訪了雷州、廉江、坡頭、東海島等地的海洋牧場企業，并延伸至茂名、海南等區域開展對比調研，形成并報送了若干決策咨詢報告。其中，《以藍色要素市場化改革破解廣東海洋牧場金融支持瓶頸》報告，提出通過制度創新打通“資源—要素—資產—金融”轉化鏈條的務實建議，為廣東海洋強省建設提供精準智力參考。

青年學術工作坊名稱：數字經濟賦能廣東制造業轉型升級的機制路徑研究

牽頭人：華南理工大學經濟與金融學院教授林峰

青年之聲：工作坊的目標導向清晰，立足廣東、研究廣東、服務廣東。我們的研究要回應廣東發展的真問題，避免陷入偽命題，讓學術研究真正轉化為服務地方的生產力。

■林峰

真調研摸清產業痛點，真研究服務地方發展

“相比獨立研究，工作坊最大的優勢就是打破孤立、形成合力。”林峰坦言，申報工作坊牽頭人的初衷，就是希望跳出個體科研局限，推動跨學科協作、調研實踐與成果轉化深度融合。“工作坊各方牽頭人可以互相交流、共享資源，未來可聚焦學科交叉領域開展深度合作，這對青年學者成長至關重要。”

緊扣“數字經濟賦能廣東制造業轉型升級”主題，林峰團隊先后走進廣州、深圳前沿企業，開展了兩次標志性的調研。在深圳聯想未來中心，他了解到聯想早已不局限于電腦制造，而是將AI融入社區治理，讓智能化真正滲透民生場景，以及企業對人機協作人才的需求；在廣東粵港澳大灣區國家納米科技創新研究院，他直觀感受到數字化不僅賦能生產核心環節，更能重構產業鏈。“依托學校、學院與工作坊，我的調研能夠對接到優質企業，真正沉進去、聊透徹，摸到產業一線的真實痛點。”林峰說。

在工作坊的研究經歷，讓林峰更堅定了“頂天立地”的研究理念：“頂天是夯實理論積淀，對接國家所需，立地是扎根地方實際，讓研究更具現實價值。”

依托工作坊，林峰取得了豐碩的研究成果。《面向全國統一大市場的廣東制造業高質量發展策略》獲省部級領導批示。作為獨立作者，《穩步擴大制度型開放的理論邏輯、現實挑戰與實踐方略》論文在《財貿研究》（CSSCI）發表。《以制度創新驅動高水平對外開放》《產業科技互促雙強：廣貨行天下的核心支撐》在《羊城晚報》發表。

展望未來，他希望深化工作坊聯動協作，凝聚青年學術合力，聚焦低空經濟、零工經濟等廣東特色領域開展研究。緊扣廣東發展需求，以高質量研究成果為廣東高質量發展注入青年學術力量。

青年學術工作坊名稱：從萬隆精神到數字互聯：廣東推進中印尼新時代產業合作的路徑研究

牽頭人：暨南大學國際關系學院/華僑華人研究院副教授潘玥

青年之聲：廣東給了年輕學者非常好的成長土壤，它的開放和在全球網絡的獨特位置，都是一流的研究素材。而我能做的，就是不辜負這個現場，認真地把它記錄下來、分析清楚，留給決策者，也留給后來者。

■潘玥

工作坊成為出海“船票”，賦能跨國研究行穩致遠

能講一口流利的印尼語，長期深耕東南亞研究，潘玥時常感慨：“現實發展走得比研究快，田野里看到的東西，常常難以找到既有的學術框架消化。”而工作坊的搭建，為她深耕研究提供了堅實的平臺。以“萬隆精神”為歷史起點出發，她牽頭組建工作坊，把中印尼關系的政治底色和數字產業合作的現實邏輯串聯起來，力求打造一個有歷史縱深又有現實抓手的研究。

潘玥坦言，跨國研究課題涉及產業經濟、國際關系、數字治理、華人華僑網絡等維度，“一個人根本啃不下來”。而工作坊有效破解了青年學者資源分散、渠道有限、力量單薄的困境，幫助她支撐起跨國研究課題。她的團隊匯聚中山大學、廣東外語外貿大學、合肥工業大學等多校青年研究者，她們分工協作、優勢互補，分別負責田野走訪、政策梳理、數據分析等，高效實現跨學科協同攻關。

“工作坊不僅提供經費保障，更賦予青年學者寶貴的學術身份與調研背書。”潘玥說，依托工作坊的公信力與影響力，團隊能夠順暢對接當地企業、僑團組織與印尼科研機構，為跨國調研保駕護航。“更重要的是，工作坊的機制倒逼著你把研究走深走實，這對青年學者養成嚴謹、規范的學術習慣非常有幫助。”潘玥說，不僅如此，校外專家的評審、建議，也為研究打開了更廣闊的視角。

深入印尼調研，與當地人交談，遇見鮮活的人事物，讓潘玥倍感有趣。邦加島蘭巴村村民從傳統錫礦開采轉型生態水產養殖，依靠養殖技術實現穩定增收，并帶動周邊村民就業，這正是綠色產業升級的微觀縮影。調研中看到的一個個鮮活案例，讓她深刻體會到，現實發展遠比理論構想更為豐富立體。

奔赴印尼9個城市開展深度調研的經歷，推動她的研究視角持續下沉，研究視野從“國家—國家”的大框架下沉到了“人—商品—網絡”的中觀層面，讓她更關注具體的行動者，理解華商、平臺企業、地方政府官員等的邏輯和選擇，才是產業合作真正運轉的發動機。在跨國溝通、實地統籌、一線走訪的歷練中，潘玥的實踐能力、統籌能力與跨文化交流能力得到了全面提升。

憑借工作坊這張出海“船票”，青年學者潘玥打破地域與學科壁壘，走出書齋、走向海外，在深耕東南亞田野實踐中凝練研究成果，以青年學術力量助力中外務實合作與區域交流發展。

青年學術工作坊名稱：廣東農業新質生產力與鄉村產業振興協同發展研究

牽頭人：華南農業大學馬克思主義學院講師張慧慧

青年之聲：身處改革開放的前沿地廣東，這里有無窮無盡的研究素材。在信息紛雜的時代，青年學者的使命，正是用理性聲音和專業分析，廓清迷霧，回應時代最真切的問題，為廣東高質量發展貢獻智慧力量。

■張慧慧

鄉村振興要破除“技術孤島”，絕不能就技術談技術

“起點決定路徑，原型規制轉型。”導師的這句話是張慧慧學術的起點。在成立青年學術工作坊之前，她花了七年時間跟隨導師深耕鄉村治理。博士畢業入職華南農業大學馬克思主義學院后，面對不同的學科研究范式，沒有受過專業學術訓練的她走過一些彎路，歷經兩年的迷茫與掙扎，她選擇沿著導師的脈絡，回歸自己熟悉的鄉村研究領域。

2025年中央一號文件首次提出“農業新質生產力”，張慧慧敏銳地捕捉到這一國家戰略與自身學術背景的契合點。多年的田野經驗讓她觀察到，很多地區農業科技發展很快，但技術進步與產業發展卻時常脫節。如何讓先進技術真正落地鄉村、賦能產業？帶著這一時代之問，她決定牽頭組建工作坊，決心做實研究、破解難題。

在工作坊的支持下，她和團隊花了三四個月走遍廣東21個地市，最辛苦的時候3天走四個地市。實地調研讓她對南粵大地的省情、縣情、鄉情有了真切認知。“工作坊的全程陪伴式指導，讓我們每個階段都要提交學術成果，并幫助我們規范研究流程，讓課題推進更有序，也更高效。”張慧慧說。

深入江門塘口村調研時，在當地扎根十年的“新鄉人”（鄉村規劃師和運營師）讓她疑惑又好奇：不少鄉村都說留不住人，為什么這些人能在當地待那么久？原來當地不僅提供人才公寓、人才食堂等保障，還成立了“風貌管控委員會”，吸納專業人才參與鄉村議事決策，讓“新鄉人”留得下、干得好。

她深刻認識到，制約鄉村發展的往往不是技術，而是人才。農業新質生產力之“新”，不僅是技術之“新”，也是勞動者、組織方式、文化觀念之“新”，更是與生產關系匹配之“新”。如果鄉村的人才、文化、治理體系沒有同步振興，再好的技術也是“孤島”。這更加堅定了她研究農業新質生產力與鄉村振興協同發展的方向——“絕不能就技術談技術”。

借助工作坊的其他課題資源，開展交叉研究，張慧慧團隊研究報告的核心觀點已被納入《河源燈塔盆地農高區農業新質生產力發展規劃（2025-2028年）》草案，以及《肇慶市農業農村現代化“十五五”發展規劃（2026-2030年）》當中，真正實現學術成果落地服務地方。

“工作坊是青年學者‘應答時代課題’的寶貴平臺，而腳下的南粵大地，就是最好的考場。”她勉勵廣大青年學者，要扎實筑牢理論根基，勇敢尋找屬于自己的“田野”，學術研究便有了源頭活水。

前輩傳薪 后學致遠

中山大學中文系教授黃天驥寄語青年學者：

懷感情做真學問 以真知回應時代

省社科聯青年學術工作坊為廣東青年社科人才搭建起成長平臺，備受學界關注。中山大學中文系教授?、?博士生導師黃天驥在接受新快報記者專訪時表示，工作坊是培育青年學者的有效舉措，對廣東社科事業發展意義深遠。平臺搭好了、方向對了，青年人才才能成長起來。

■黃天驥

面對AI時代人文社科發展困境，黃天驥指出，AI可高效檢索資料，卻永遠無法替代學者的研究。他寄語廣大青年學者，要帶著感情做學問，做有感情的學問，不做“高頭講章”，研究選題、學術思考都應飽含研究者的情懷與擔當，緊扣時代需求與社會關切。這一治學追求，正與工作坊扎根一線、聚焦現實、挖掘真問題的培育導向高度契合。

黃天驥援引《儒效》一章中的三句話“以淺持博，以古持今，以一持萬”來闡述他的治學理念，與青年學者共勉。他主張做研究要用淺顯的道理來把握廣博的道理，用簡便的方法來解決復雜的問題；主張以當代視角研究傳統文化，學術成果要回應社會發展需求；主張研究廣東不能只立足于廣東，眼光應該放得更遠，視野放得更開闊。

■監制：林如敏 馮樹盛

■策劃：區健妍 林牧

■統籌：新快報記者 黃聞禹

■采寫：新快報記者 毛毛雨 陳慕媛 林鋼威

■攝影：新快報記者 龔吉林