來(lái)源：中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周

四川美術(shù)學(xué)院

發(fā)布主題：重·遇

“重·遇”既是對(duì)時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的回望，也是對(duì)傳統(tǒng)與未來(lái)、身體與衣物、地域與世界之間關(guān)系的再度理解。發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，作品從山城重慶的地貌氣質(zhì)、民間手工藝與日常生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，將傳統(tǒng)紋樣、非遺技法、東方意象、先鋒廓形、可持續(xù)材料與數(shù)字化設(shè)計(jì)思維等融入服裝創(chuàng)作之中。設(shè)計(jì)師們讓服裝成為連接個(gè)人敘事、地域文化與當(dāng)代審美的開放媒介。

從整體呈現(xiàn)看，本次畢業(yè)作品具有較強(qiáng)的主題意識(shí)與實(shí)驗(yàn)精神，多元面貌共同構(gòu)成了川美服裝專業(yè)“地域性、藝術(shù)性、文化性”并重的教學(xué)特色。

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，業(yè)內(nèi)人士、媒體代表、院校師生與時(shí)尚愛好者共同見證了青年設(shè)計(jì)力量的集中登場(chǎng)。

川美術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)源于1953年開設(shè)的實(shí)用美術(shù)系印染設(shè)計(jì)專業(yè)，1992年試辦服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，2012年根據(jù)教育部本科專業(yè)目錄調(diào)整為服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)，2020年獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，并入選中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)授牌的“十大時(shí)裝名校”。多年來(lái)，專業(yè)堅(jiān)持“守望地域傳統(tǒng)文化，探究未來(lái)時(shí)尚圖景”的建設(shè)理念，立足西南地域文化資源與藝術(shù)院校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，持續(xù)推進(jìn)課程體系、實(shí)踐平臺(tái)與產(chǎn)教融合機(jī)制建設(shè)，培養(yǎng)兼具文化理解、審美判斷、創(chuàng)新表達(dá)與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)能力的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

北京服裝學(xué)院服飾藝術(shù)與工程學(xué)院

發(fā)布主題：成蹊

本次大秀以“成蹊”為題，集中呈現(xiàn)了學(xué)院2026屆畢業(yè)生的創(chuàng)作成果，面向公眾展現(xiàn)一場(chǎng)融合了時(shí)尚美學(xué)、科技創(chuàng)新與社會(huì)關(guān)懷的設(shè)計(jì)盛宴。“成蹊”二字取自“桃李不言，下自成蹊”，以此為題，寓意畢業(yè)作品雖靜默無(wú)聲，卻憑借設(shè)計(jì)的誠(chéng)意與力量，自然吸引觀者駐足、穿行、共鳴，在創(chuàng)作者與觀者之間生成一條理解與對(duì)話之徑。本屆展演匯聚珠寶首飾設(shè)計(jì)、箱包鞋品設(shè)計(jì)、生活方式設(shè)計(jì)、虛擬時(shí)尚設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)五個(gè)方向本、碩畢業(yè)生共86套作品，以“藝工融合”為脈絡(luò)，構(gòu)建了一場(chǎng)跨越傳統(tǒng)與未來(lái)的設(shè)計(jì)對(duì)話，從AIGC生成到柔性傳感，從非遺活化到智能穿戴，同學(xué)們立足社會(huì)需求，以“為人民而設(shè)計(jì)”的理念關(guān)照科技、材料，人工智能、非遺振興、中國(guó)生活方式設(shè)計(jì)等時(shí)代命題。

方寸間的無(wú)界之境

珠寶首飾設(shè)計(jì)聚焦方寸之間的微小媒介，呈現(xiàn)突破空間桎梏、融匯東方美學(xué)與當(dāng)代語(yǔ)匯的無(wú)界之境。從傳統(tǒng)工藝到數(shù)字生成，從精雕細(xì)琢到參數(shù)化建構(gòu)，設(shè)計(jì)師以多元手段探尋兩者的交融可能。靈感源自神話的瑰麗想象、戲曲的程式之美與節(jié)令的更迭流轉(zhuǎn)，作者從這些文化脈絡(luò)中萃取意象與符號(hào)，并借助新材料與跨媒介表達(dá)，將其凝練為可佩戴的詩(shī)篇。

匠意織物，步履生光

箱包設(shè)計(jì)以東方文脈、自然意趣與民族匠藝為基底，解構(gòu)傳統(tǒng)形制、重構(gòu)當(dāng)代表達(dá)，讓器物兼具情感溫度與實(shí)用美學(xué)。從風(fēng)箏竹骨到古老背扇，從山水竹編到地域斗笠，設(shè)計(jì)師將傳統(tǒng)工藝中的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)與精神符號(hào)進(jìn)行當(dāng)代轉(zhuǎn)譯，使箱包突破單一的儲(chǔ)物功能，化作可穿戴的文化載體，實(shí)現(xiàn)功能與美學(xué)的共生共融。

鞋品設(shè)計(jì)聚焦情緒表達(dá)、成長(zhǎng)守護(hù)與健康關(guān)懷，以先鋒創(chuàng)意對(duì)話日常，用數(shù)據(jù)與功能回應(yīng)需求。職場(chǎng)符號(hào)被解構(gòu)為美觀、舒適與健康，兒童戶外鞋以專屬楦型守護(hù)探索腳步，睡眠中的無(wú)形壓力轉(zhuǎn)化為可視的情緒語(yǔ)言，糖尿病足護(hù)理以參數(shù)化技術(shù)精準(zhǔn)調(diào)控足底壓力。每一步履之間，皆有態(tài)度與溫度。

“循蹊而行，智融萬(wàn)象”，北服學(xué)子以“為人民而設(shè)計(jì)”的初心，回應(yīng)時(shí)代課題。從人體工學(xué)、材料科學(xué)、生物力學(xué)到設(shè)計(jì)與商業(yè)落地進(jìn)行全鏈路探索。產(chǎn)教同頻催生市場(chǎng)爆款，部分作品在畢設(shè)階段即被企業(yè)選中，迅速完成從圖紙到量產(chǎn)轉(zhuǎn)化，上市首月銷量破萬(wàn)雙、銷售額超三百萬(wàn)，彰顯敏銳商業(yè)洞察力。材料革命同樣亮眼，3D打印融合皮革探討心理狀態(tài)，光感材料結(jié)合紫外線互動(dòng)解構(gòu)職場(chǎng)壓力；運(yùn)用中底晶格單胞技術(shù)為糖尿病足患者重新分配足底壓力，通過(guò)模塊化結(jié)構(gòu)適配老年群體步態(tài)特征；針對(duì)單側(cè)上肢障礙人群，系統(tǒng)性改造包袋穿戴方式，讓出行更人性化。設(shè)計(jì)、科技、智能與人文關(guān)懷在此交匯，年輕設(shè)計(jì)師以觸感新生重構(gòu)日常穿戴，讓一針一線成為未來(lái)生活的預(yù)演。“蹊”亦是踏入未知領(lǐng)域的勇氣——徑由人跡而成，路因前行而開。這場(chǎng)走秀雖已落幕，但設(shè)計(jì)之路從未止步。愿每一件作品都能走向更廣闊的天地，愿每一位造物者都能步履生光，行至所向。

惠州學(xué)院

發(fā)布主題：新生力

聚焦“新生力” 探索設(shè)計(jì)的無(wú)限可能。本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)以“新生力”為主題，寓意打破固有邊界，以創(chuàng)新視角探索服裝的無(wú)限可能。該主題融合了新興理念、生命活力與創(chuàng)造力量，鼓勵(lì)學(xué)生突破傳統(tǒng)設(shè)計(jì)框架，在材質(zhì)、工藝與理念上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破，用服裝傳遞蓬勃生命力與變革決心。

在作品的創(chuàng)作方向上，學(xué)院重點(diǎn)引導(dǎo)畢業(yè)生聚焦傳統(tǒng)非遺的當(dāng)代生活化表達(dá)、運(yùn)動(dòng)機(jī)能服飾的實(shí)用美學(xué)探索，以及可持續(xù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意實(shí)踐三大板塊。學(xué)生們將突破性的設(shè)計(jì)理念貫穿于材質(zhì)選擇、工藝運(yùn)用與造型表達(dá)之中，一是展現(xiàn)非遺生活化，摒棄對(duì)傳統(tǒng)元素的符號(hào)化堆砌，學(xué)生們將鐵銹染、茶染、香云紗等傳統(tǒng)工藝應(yīng)用于日常休閑裝與輕戶外服飾，讓傳統(tǒng)工藝真正融入現(xiàn)代生活，實(shí)現(xiàn)“可穿、常用”。二是體現(xiàn)智造數(shù)字化，智能制造與數(shù)字化技術(shù)成為創(chuàng)意落地的加速器。學(xué)生廣泛運(yùn)用AI輔助效果圖繪制、CLO 3D虛擬打版及參數(shù)化圖案生成技術(shù)，大幅縮短了從創(chuàng)想到成衣的轉(zhuǎn)化周期，展現(xiàn)了科技與設(shè)計(jì)深度融合的前瞻性。三是追求可持續(xù)創(chuàng)業(yè)，在環(huán)保可持續(xù)方向，學(xué)生的表現(xiàn)尤為亮眼。部分作品從舊衣回收、創(chuàng)意解構(gòu)改造，到最終參加行業(yè)認(rèn)可度高的學(xué)科競(jìng)賽并斬獲佳績(jī)，使設(shè)計(jì)不止于課堂與秀場(chǎng)，而是在專業(yè)賽場(chǎng)上獲得檢驗(yàn)與認(rèn)可，煥發(fā)新的生命力。

此次中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周上，惠州學(xué)院旭日廣東服裝學(xué)院以“新生力”為主題，向業(yè)界與公眾集中展示了學(xué)院深耕產(chǎn)教融合、堅(jiān)持銳意創(chuàng)新的教學(xué)成果，以及新一代中國(guó)青年設(shè)計(jì)師的蓬勃?jiǎng)?chuàng)造力。恰逢惠州學(xué)院建校80周年，這場(chǎng)精彩亮相不僅是學(xué)院時(shí)尚教育實(shí)力的一次集中呈現(xiàn)，更是獻(xiàn)給學(xué)校80周年校慶的一份深情厚禮。站在新的歷史起點(diǎn)上，旭日廣東服裝學(xué)院將繼續(xù)秉承“學(xué)工一體，學(xué)以致用”的辦學(xué)初心，以時(shí)尚為紐帶、以創(chuàng)新為羽翼，書寫更加璀璨的華章！

大連藝術(shù)學(xué)院

發(fā)布主題：織·藝

本次發(fā)布“以織為脈、以藝為魂”，大連藝術(shù)學(xué)院服裝學(xué)院深度踐行藝工融合教學(xué)理念，扎根滿族刺繡、莊河剪紙、蠟染扎染等本土非遺與國(guó)潮文化，打破傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代生活的壁壘，將非遺紋樣、地域文化元素融入創(chuàng)新服飾設(shè)計(jì)，借助AI設(shè)計(jì)、數(shù)字制版、3D打印、虛擬建模等前沿技術(shù)，實(shí)現(xiàn)紋樣創(chuàng)新、面料肌理優(yōu)化與創(chuàng)意落地，讓傳統(tǒng)非遺轉(zhuǎn)化為可穿可售、適配現(xiàn)代生活的時(shí)尚單品。

近些年，大連藝術(shù)學(xué)院服裝學(xué)院依托校政、校企、校際多個(gè)項(xiàng)目合作與“訂單班”、“俊才班”的開展，加速學(xué)生創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)組建與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐；依托短視頻、直播帶貨等新媒體推廣、推動(dòng)國(guó)潮服飾與非遺文創(chuàng)研發(fā)；依托遼寧紡織工業(yè)集群優(yōu)勢(shì)，深耕定制服飾、數(shù)字時(shí)尚設(shè)計(jì)，將藝術(shù)創(chuàng)意與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度銜接，讓傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代時(shí)尚共生、藝術(shù)創(chuàng)意與數(shù)字技術(shù)共振，培育兼具文化底蘊(yùn)與創(chuàng)新能力的復(fù)合型時(shí)尚設(shè)計(jì)新銳。

今年是大連藝術(shù)學(xué)院第二次登上中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周專場(chǎng)發(fā)布的T臺(tái)。此次共派出104名師生共參與完成了秀場(chǎng)視覺與編導(dǎo)、服裝表演、音樂(lè)剪輯、化妝造型、服裝保障等工作，共發(fā)布了以女裝、男裝、針織、運(yùn)動(dòng)、禮服、創(chuàng)意等風(fēng)格的24個(gè)系列84套服飾，展出作品中包含第34屆中國(guó)真維斯杯休閑裝設(shè)計(jì)大賽、第二屆千禧杯服裝設(shè)計(jì)大賽等多個(gè)獲獎(jiǎng)作品和校企合作成果。設(shè)計(jì)師從材質(zhì)、工藝、色彩、廓形等元素出發(fā)，深入挖掘創(chuàng)意靈感，歷經(jīng)數(shù)月精心打磨，為觀眾帶來(lái)服飾文化與前沿創(chuàng)新的視覺盛宴。

此次秀場(chǎng)的成功發(fā)布，充分踐行了大連藝術(shù)學(xué)院將人才培養(yǎng)與行業(yè)需求深度對(duì)接，政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展中推產(chǎn)業(yè)化教學(xué)改革模式的成果落地。未來(lái)，大藝更將用實(shí)際行動(dòng)持續(xù)推進(jìn)省內(nèi)外服裝設(shè)計(jì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)與輸送，為服裝行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)大藝力量。

最后，相信很多細(xì)心的小伙伴已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，

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從廣東大學(xué)生時(shí)裝周看趨勢(shì)：人體工學(xué)回歸，教育模式正告別“重藝輕技”

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