作為家長(zhǎng)，你會(huì)購(gòu)買一把27元的勺子嗎？相信多數(shù)家長(zhǎng)都不會(huì)買，不只是因?yàn)樯鬃幼鳛榛静途撸瑳]有必要花這么多錢去消費(fèi)，更是因?yàn)楝F(xiàn)在賺錢的確不容易，但凡是普通家庭，都該明白錢要花在刀刃上的道理。

可如果你的女兒非要買這個(gè)27元的勺子，不買就要哭鬧發(fā)脾氣呢？相信多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)妥協(xié)，有人覺得用27元來買孩子的開心也算值得，也有人認(rèn)為用27元避免一次家庭大戰(zhàn)也很劃算，可恰恰是這樣的思想，鑄就了錯(cuò)誤的家庭教育觀。

一把27元的勺子，揭開富養(yǎng)女的真面目：盲目的兜底才是最大的禍根

一位父親在網(wǎng)上分享了這樣一段視頻，引起了評(píng)論區(qū)不少家長(zhǎng)的激烈討論，休息日家長(zhǎng)帶著女兒去購(gòu)物，看視頻中女兒的樣子，起碼已經(jīng)上中學(xué)了，現(xiàn)在的女孩接觸互聯(lián)網(wǎng)比較早。

更容易受到互聯(lián)網(wǎng)“精致主義”的影響，認(rèn)為“消費(fèi)只要自己開心，那就值得”，于是在這場(chǎng)購(gòu)物中，女兒林林總總買了總價(jià)值800多元的商品，在家長(zhǎng)付款的時(shí)候，中學(xué)女兒的表情云淡風(fēng)輕。

在她的認(rèn)知中，800元究竟是什么概念？她根本不知道，也自然不會(huì)心疼自己的家長(zhǎng)賺這800元需要付出多少辛苦，她只知道這些東西自己喜歡，那就買，反正錢不是自己賺的，小女孩是不可能知道心疼的。

可孩子不心疼不代表家長(zhǎng)不心疼，當(dāng)家長(zhǎng)翻出購(gòu)物袋里的東西時(shí)，就連評(píng)論區(qū)的網(wǎng)友都看不下去了——27元的勺子，40元的塑料水杯，這些都是明顯溢價(jià)的產(chǎn)品。

用通俗點(diǎn)的話來形容，這些東西根本不值得花這么多錢去買，更令人無語的是，這個(gè)女孩甚至還買了像油壺這樣的廚房用具，可她才上中學(xué)，哪里需要下廚？這根本就是她用不到的東西。

而她之所以能這樣不看價(jià)格、不考慮結(jié)賬結(jié)果地去購(gòu)物，本質(zhì)上還是家長(zhǎng)長(zhǎng)期縱容的結(jié)果，一把27元的勺子，足以揭示出富養(yǎng)女的真面目：無底線的物質(zhì)滿足，培養(yǎng)出來的不是自信優(yōu)秀的女兒，而是一個(gè)消費(fèi)觀嚴(yán)重扭曲的嬌嬌女。

中學(xué)生的消費(fèi)觀教育，需要家長(zhǎng)投入更多的耐心和精力

如果家長(zhǎng)的消費(fèi)水平足以支撐女兒一輩子這樣肆無忌憚地亂花錢，那這也無可厚非，畢竟作為家長(zhǎng)有能力給孩子兜底，那怎么花錢是你的自由，可問題是家長(zhǎng)根本沒有這個(gè)能力。

否則也不會(huì)在付款結(jié)賬后，開始對(duì)著長(zhǎng)長(zhǎng)的賬單唉聲嘆氣，當(dāng)家長(zhǎng)意識(shí)到，女兒的消費(fèi)觀念已經(jīng)扭曲，而自己也無力繼續(xù)溺愛的時(shí)候，家長(zhǎng)想起了教育糾正，于是想通過這一袋子溢價(jià)的產(chǎn)品來教育女兒。

可事實(shí)證明，在孩子消費(fèi)觀已經(jīng)定型之后，才想起來要教育，已經(jīng)有些來不及了，消費(fèi)觀的家庭教育，不是一件事、一句話就能搞定的，需要的是家長(zhǎng)長(zhǎng)期的引導(dǎo)，才能形成正確的消費(fèi)觀。

而當(dāng)女兒錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念已經(jīng)成形后，家長(zhǎng)能做的也不是批評(píng)說教，而是以身作則地教會(huì)孩子去判斷，什么才是“消費(fèi)觀的性價(jià)比”，讓孩子通過日常的消費(fèi)行為，去逐漸分清楚什么是剛需消費(fèi)、改善消費(fèi)、欲望消費(fèi)。

以及這三種不同消費(fèi)概念背后的差別，同時(shí)逐漸理清楚這三種消費(fèi)的邊界在哪里、底線是什么，當(dāng)然這個(gè)過程中必然會(huì)遇到一些困難，畢竟孩子的消費(fèi)觀已經(jīng)在成型之中了，但不破不立，家長(zhǎng)只有下定決心，才能給孩子的教育帶來真正意義上的改變。

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