吉林
每一次探索，都在積蓄力量。
每一份展示，皆是成長答卷
初夏暖陽，盈滿望園。為深化基礎教育綜合改革，深耕素養育人體系，我校本學期以集團六域耕學、八維筑基工作目標為指引，踐行“以勞融創，跨域共生”教育理念，打破學科壁壘、推動全域協同育人，賦能學生全面發展。
此次成果展示活動，全方位展現校園育人成果，各級領導、專家嘉賓蒞臨本次活動，共觀成果、共話成長。出席本次活動的領導與嘉賓有：
遼寧省勞動教育教研員、教研中心主任 孫巖
鐵西區教育局黨組書記、局長劉云義
鐵西區教育局副局長 宋玉榮
鐵西區教師進修學校校長 解東方
鐵西區教師進修學校培訓部部長 劉艷
鐵西區教育局辦公室主任 郭麗英
鐵西區教師進修學校培訓部教研員 張儷
鐵西區教育局辦公室老師 葛思婷
勛望建南教育集團校長 高杰
勛望建南教育集團沈遼路校區執行校長 單梁
本次活動分為六大成長篇章，全方位、多角度呈現校園文化、體育藝術、實踐探究、課堂教學、師生共研等育人成果，一步步解鎖望園少年的成長軌跡，
溯源篇耕史礪行·薪火傳聲
各位嘉賓漫步北樓一樓校史館，聆聽校史講解，回望學校辦學歷程，感受深厚校園文化底蘊，讀懂學校堅守立德樹人初心、潛心育人的教育使命，在歲月印記中，感悟望園育人初心與傳承。
體魄篇耕身健體·樂潤童心
活力滿校園，少年展風華。操場上，體育藝術動態展演精彩上演，孩子們精神飽滿、朝氣蓬勃，用靈動昂揚的姿態，展現陽光向上的精神面貌，盡顯陽光健體、童心向美的蓬勃朝氣。
創踐篇耕學探知·八維筑基
各年級跨學科項目實踐成果分區展示，樂學探究與勞動實踐深度融合，一件件匠心作品，皆是學生思維進階、探究踐行、素養提升的生動寫照，承載著少年們的求知熱忱與成長收獲，全方位展現學校素養育人的扎實成效。
生活數趣?連環畫巧繪成長
一年組以《畫說數學》為項目主題，立足生活場景玩轉數學知識，同學們結合日常體驗創編數學故事，并用連環畫落筆呈現，在趣味創作中感受學科魅力。
巧手造物?趣玩創享成長
二年級《探秘玩具》融合多學科開展探究活動：科學課探秘玩具原理，美術課設計專屬LOGO，勞動課動手制作成品。最后全年級聯動舉辦跳蚤市場，孩子們化身小小當家，在體驗與互動中收獲知識、鍛煉能力。
紙橋筑夢?匠心踐行成長
三年組以《我是紙橋建筑師》為主題，學生們化身小小建筑師，圍繞“用紙打造美觀又堅固的橋梁”展開創作，大膽嘗試、反復實踐，全面鍛煉動手能力與邏輯思辨能力。
萌 IP 設計?美育潤心成長
四年組的《望園IP萌創記》，學生們發揮天馬行空的創意，用心設計原創校園萌系IP形象，讓作品承載校園溫情與專屬記憶，以美育點亮童心
四樓萌創旗艦店、特色課后服務動態同步展示，讓育人落地實處，讓成長看得見。
藝韻篇 耕韻潤心·樂動童心
以藝術滋養心靈，以美育溫潤成長。南四樓音樂教室、南五樓會議室內，小樂器進課堂、合唱節目輪番上演，悠揚旋律、清脆歌聲，盡顯校園美育成果，讓美好藝術浸潤每一顆童心。
智啟篇生本課堂·童思求索
四年級勞動產品制作展示課——《魔法熱縮片》，楊雪娜老師立足項目式學習，讓學生在創意制作、成果打磨中提升勞動技能、涵養創新思維。
擷悟篇暢談所得·共話成長
課堂觀摩結束，《巧構紙橋，思見成長》主題師生論壇溫情開啟。三年級項目組馬驊老師、郭蔓儀老師、楊程琳老師，攜學生代表登臺，暢談項目開展歷程、實踐收獲與成長感悟，師生真情分享，訴說實踐中的思考與成長，詮釋知行合一的教育真諦。
引領賦能 篤行育人初心
隨后，遼寧教育學院教研中心主任孫巖上臺，為本次活動做專業點評指導。高屋建瓴、精準專業的指導，不僅點明了新課標和核心要義，更對我校“雙新”理念轉換落地表示高度認可，為學校后續教育教學提質，跨域育人實踐，提出了極具指導性的意見與建議，也為學校教育發展指明前行方向。
一場成長之約
見證育人初心
一次成果展示
蓄力砥礪前行
此次活動
是學校五育并舉
全域育人的成果縮影
更是學校深耕素養教育
踐行育人使命的生動實踐
未來，學校將繼續堅守教育初心，
扎實推進各項教育教學工作，
用心呵護每一位青苗茁壯成長，
全力培育德智體美勞全面發展的新時代好少年。
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