“許老師，印文是‘握瑾懷瑜’，想向您致敬。”上海市商貿(mào)旅游學(xué)校25文物專業(yè)的學(xué)生王致悠雙手托起一枚青田石印章，恭恭敬敬地遞給古玉鑒定大家許勇翔先生。許老接過印章，當場提筆寫下：“文博事業(yè)需要新一代年輕人執(zhí)著的傳承和光大。”

這一幕，發(fā)生在上海市商貿(mào)旅游學(xué)校文物專業(yè)產(chǎn)教融合活動上。這場主題為“傳承古韻·智創(chuàng)未來”的活動，匯聚行業(yè)前輩、企業(yè)專家、優(yōu)秀校友，共話文物專業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新。

卅載扎根，產(chǎn)教融合育新人

上海市商貿(mào)旅游學(xué)校文物保護技術(shù)專業(yè)創(chuàng)設(shè)于1997年，是全國第一個文物保護與鑒賞類的中職專業(yè)，面向文保、文博、文創(chuàng)類單位，以文物修復(fù)與保護、藝術(shù)品拍賣與營銷、非遺傳習與文創(chuàng)為三大方向，通過豐富的課程培養(yǎng)綜合知識全面、“一專多能”的發(fā)展型技術(shù)技能人才。學(xué)生的未來就業(yè)崗位包括陶瓷修復(fù)師、古籍修復(fù)師、書畫裝裱師、藝術(shù)品拍賣師、藝術(shù)品營銷專員、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)專員等。

“文物，是民族記憶的密碼，是文化自信的基石。學(xué)校深知，文化自信的根基在于傳承，而傳承的關(guān)鍵在于人。”上海市商貿(mào)旅游學(xué)校黨總支副書記、校長馮燕飛介紹，學(xué)校終堅持與行業(yè)大師同行、與真品實物為伴、與前沿技術(shù)共進；以產(chǎn)教融合為引擎，與文博機構(gòu)、拍賣企業(yè)共建育人平臺，構(gòu)建了“校內(nèi)導(dǎo)師+行業(yè)大師”的雙師團隊，讓學(xué)生在校期間就有機會直面真品、參與實戰(zhàn)。

學(xué)校擁有自己的“博物館課程中心”，藏品豐富、標本齊備。學(xué)校還與上海各大文保、文博單位建立了深厚的學(xué)術(shù)交流和校企合作關(guān)系。在校期間，學(xué)生有豐富的機會前往博物館、古玩市場考察，并在老師帶領(lǐng)下前往全國多地開展實踐。

三代對話，深情手作贈大師

本次活動為學(xué)生與行業(yè)大師、企業(yè)界代表提供了近距離交流的機會。活動核心環(huán)節(jié)“傳承與創(chuàng)新”三代對話由文物專業(yè)教研組長嵇云主持，國家文物鑒定委員會委員、古玉鑒定大家許勇翔，知名玉器鑒定專家、上海中南拍賣有限公司業(yè)務(wù)顧問王逸，學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、上海泓盛拍賣古董珍玩部業(yè)務(wù)顧問王浩南三代文保人展開對話。

三代文保人共話專業(yè)傳承與創(chuàng)新

許勇翔先生指出，文博事業(yè)的傳承需要新一代夯實專業(yè)基礎(chǔ)，專業(yè)學(xué)習不能局限于課本和課堂，要通過大量實踐提升悟性、磨煉眼光。王逸老師強調(diào)，如今學(xué)生擁有更豐富的學(xué)習資源，但要注意辨別真?zhèn)危瑘允匚拿}傳承的初心。王浩南結(jié)合自身經(jīng)歷談到，文物保護行業(yè)“英雄不問出處”，更看重實戰(zhàn)能力，他建議學(xué)弟學(xué)妹在實踐中提升認知，結(jié)合志趣與勤奮探尋方向，在AI時代注重思辨力。

活動現(xiàn)場，學(xué)生代表向前輩送上自己制作的漆扇和篆刻，許勇翔先生提筆寄語

就在三代對話的尾聲，一個溫暖的驚喜悄然上演。幾位學(xué)生悄悄起身，捧著親手制作的禮物走向嘉賓。24文物專業(yè)的曹瑗芯、馮書鈺將靈感源于紅山文化的漆扇送到王逸老師和王浩南校友手中——扇面上流動的朱砂紋路，仿佛遠古玉器的肌理。學(xué)生王致悠則雙手托起一枚青田石印章，恭恭敬敬地遞給許勇翔先生。

“許老師，印文是‘握瑾懷瑜’。”王致悠的聲音微微發(fā)顫，“您既是古玉鑒定大家，也像一塊溫潤的美玉，學(xué)識淵博，我們還想多聽您講課。”許勇翔接過印章，仔細端詳圓朱文的細膩線條。他沒有多說什么，當場提筆，在筆記本扉頁寫下一行字——“文博事業(yè)需要新一代年輕人執(zhí)著的傳承和光大。” 筆鋒沉穩(wěn)，字字千鈞。全場掌聲雷動，不少學(xué)生悄悄抹了抹眼角。

真品磨眼，文脈扎根向未來

行業(yè)微報告環(huán)節(jié)

上海唄美拍賣有限公司總經(jīng)理王耀輝與“多多探寶”主理人錢瑞程為學(xué)生帶來行業(yè)前沿信息。王耀輝直言：“文物流通行業(yè)人才需求旺盛，希望你們‘多看、多上手’。”錢瑞程則以自己從新媒體切入文博圈的親身經(jīng)歷鼓勵大家：“這是一個潛力無限的年輕行業(yè)。”

如今，學(xué)校師生正在專家和企業(yè)支持下，編撰一本活頁實訓(xùn)手冊《古代玉器真品圖錄》。該圖錄精選古代玉器精品，詳細介紹其玉質(zhì)、雕工、款式、時代特征等，從專業(yè)拍攝、文字撰寫到版式設(shè)計，全程由師生和行業(yè)專家共同完成，既是課堂教學(xué)成果，也是實戰(zhàn)實訓(xùn)結(jié)晶。該圖錄目前已初具雛形，正在進行最終打磨。

產(chǎn)教融合成果發(fā)布

文物保護技術(shù)專業(yè)教研組長嵇云與教師代表陸陽分享了編撰圖錄過程中的酸甜苦辣。在圖庫編撰前期，學(xué)校中青年教師主動利用寒暑假前往上海檔案館、藝術(shù)品拍賣行、文物修復(fù)中心等單位進行實踐學(xué)習，精進專業(yè)技能。圖錄選品亦有行業(yè)大咖的參與，希望使之成為學(xué)生未來踏上工作崗位后的指導(dǎo)手冊。

活動落幕，余韻未散。從玉器圖錄的編撰到AI文創(chuàng)的落地，從三代文保人的傾囊相授到學(xué)生手作的赤誠回響，上海市商貿(mào)旅游學(xué)校的文物專業(yè)，正以“做中學(xué)、學(xué)中做”的方式，讓每一個少年在真品實物前磨煉眼光，在城市文脈里扎下文化自信的根。

未來，學(xué)校將繼續(xù)依托“博物館課程中心”與產(chǎn)教融合平臺，讓更多學(xué)生成長為“懂文化、精技藝、能創(chuàng)新”的新一代文物守護者。

記者 / 邵林峰 瞿煌俊

編輯 / 劉曉靜

圖片 / 邵林峰 瞿煌俊

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