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tonight
夜讀
在初中一年級的那個陰雨綿綿的下午,我因忘記帶傘,放學(xué)后躲在學(xué)校圖書館里避雨。百無聊賴的我翻看著書架上的書籍,突然一本封面已經(jīng)泛黃、書頁邊角微微卷起的《射雕英雄傳》闖入了我的視線。
“這書好看嗎?”我小心翼翼地問正在整理書架的管理員阿姨。她抬起頭,眼睛亮亮的,“金庸的武俠小說是經(jīng)典中的經(jīng)典,肯定好看。圖書館就這一套,已經(jīng)傳閱好幾屆學(xué)生了!”
我翻開第一頁,立刻被那簡潔有力的文字吸引:“錢塘江浩浩江水,日日夜夜無窮無休地從臨安牛家村邊繞過……”不到十分鐘,我就完全沉浸在那個刀光劍影、快意恩仇的武俠世界里了。
雨停后,我便借走這本書回家看。
那時的我是個內(nèi)向又自卑的孩子,因身材瘦小又戴著厚厚的眼鏡,常被班上幾個調(diào)皮男生取笑。每天放學(xué)回家,我都要繞遠路避開他們。自從讀了《射雕英雄傳》,它給了我前所未有的勇氣和慰藉。我尤其喜歡書中郭靖這個角色,他天資愚鈍卻勤奮刻苦,最終成為了一代大俠。這故事,讓我看到了希望,也讓我開始模仿郭靖的堅持,每天早晨提前一小時起床背英語單詞;體育課上不再躲在最后,而是努力完成每套動作。雖然進步緩慢,但感受到了成長的快樂。
“你今天又在看那本武俠小說?作業(yè)寫完了嗎?”母親推開我的房門,皺著眉頭問道。
“馬上就看完了,媽!郭靖正在跟黃蓉學(xué)打狗棒法呢!”我頭也不抬地回答。
母親嘆了口氣:“你爸回來要是看見你這樣,又該說你了。”
我這才不情愿地合上書,開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)。但腦海中全是小說情節(jié),草稿紙上不知不覺畫滿的全是武功招式。
父親是機械廠的廠長,對我期望很高。他認為武俠小說都是“不務(wù)正業(yè)”,應(yīng)該多讀科普書籍和名著。因此,每次發(fā)現(xiàn)我看《射雕英雄傳》,都會嚴厲地訓(xùn)斥我。但他越是禁止,我越是著迷。我把小說藏在課本下面,在課堂上偷偷閱讀;晚上躲在被窩里用手電筒照明繼續(xù)看。那套書共有四冊,我用了兩個月時間全部讀完,然后又從頭開始重讀。
初中畢業(yè)那年,我鼓起勇氣參加了學(xué)校的朗誦比賽。站在臺上,我的雙腿發(fā)抖,聲音發(fā)顫。快要放棄的時候,想起了郭靖第一次面對黃河四鬼時的場景,他也很害怕。于是,我深吸了一口氣,朗誦了一段《射雕英雄傳》中的描寫,意外獲得了三等獎。也就是那一次,我因為與這本書相關(guān)的事情得到了正面反饋。
進入高中學(xué)業(yè)壓力驟增,我的成績在中游徘徊,父親對此十分不滿。一個周末的下午,他推開我的房門,發(fā)現(xiàn)我又在看《射雕英雄傳》不復(fù)習(xí)功課,終于爆發(fā)了。
“你看看你的物理成績,全班倒數(shù)!還有心思看這些亂七八糟的東西?”父親一把奪過書,我驚恐地看著他將書撕成兩半。
我沖上去想搶救,但已經(jīng)晚了,撕碎的書頁像受傷的鳥的羽毛散落一地。那一刻,感覺自己的心也被撕碎了。“從今天起,不準你再看這些沒用的武俠書!”父親摔門而去,留下我在地上,一片一片地撿起那些破碎的紙頁。
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作者:郭文
編輯:顧金華
誦讀:何嘉航(復(fù)旦大學(xué))
音頻:寧楊(復(fù)旦大學(xué))
制圖:邱麗娜
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