江蘇
最近看到一個(gè)數(shù)據(jù)，說實(shí)話愣了好一會兒。清華大學(xué)今年畢業(yè)了3000多名博士。這個(gè)數(shù)字本身就夠震撼的了——相當(dāng)于哈佛、麻省理工、加州理工、耶魯、普林斯頓、斯坦福、芝加哥、哥倫比亞、加州伯克利、約翰霍普金斯這十所世界頂級大學(xué)博士畢業(yè)生的總和。中國高等教育的規(guī)模擴(kuò)張，在這個(gè)數(shù)字里體現(xiàn)得淋漓盡致。
但真正讓我覺得需要坐下來想想的是另一個(gè)數(shù)字：這3000多名博士里，馬克思主義專業(yè)的博士有850多人，占28.33%。將近三分之一。
我不是說這個(gè)專業(yè)不該有博士，任何一個(gè)學(xué)科，只要有知識體系、有研究價(jià)值、有人才需求，培養(yǎng)博士都是正常的。馬克思主義作為一門涵蓋哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義的復(fù)雜理論體系，當(dāng)然值得深入研究，全世界頂尖大學(xué)里，研究馬克思、研究左翼思想、研究批判理論的學(xué)者也大有人在。
問題是，850個(gè)，每年，這個(gè)數(shù)量意味著什么？意味著中國最高學(xué)府一年培養(yǎng)的馬克思主義博士，比絕大多數(shù)國家整個(gè)國家這個(gè)領(lǐng)域的博士還要多。意味著如果這些博士都去找對口工作，全國高校的馬院、黨校、社科系統(tǒng)，每年得騰出近千個(gè)高級崗位來消化他們，而且這還只是清華一所學(xué)校，全國有馬院的高校多少所？每年全國培養(yǎng)的馬克思主義博士總數(shù)又是多少？
我不敢想，更讓人困惑的是就業(yè)出口，大學(xué)里的思政課教師當(dāng)然需要高素質(zhì)人才，這個(gè)需求是真實(shí)存在的，但全國高校的思政課教師隊(duì)伍，經(jīng)過前幾年的擴(kuò)招補(bǔ)充，現(xiàn)在已經(jīng)基本飽和了。黨校系統(tǒng)、黨政機(jī)關(guān)的政策研究部門，能吸收的博士數(shù)量也有限，而且這些崗位不需要每年都進(jìn)人，更不需要每年都進(jìn)這么多博士。
那剩下的人去哪里？去中小學(xué)教政治？中小學(xué)教師需求量大，但博士去中小學(xué)教政治，坦白說，學(xué)用錯(cuò)位嚴(yán)重，馬克思主義理論研究的是資本主義批判、社會形態(tài)演進(jìn)、歷史辯證法這些高度抽象的問題，跟給小學(xué)生講“價(jià)值觀”基本是兩個(gè)工種，這就像讓天體物理博士去教初中地理，不是教不了，而是沒必要。
這背后其實(shí)是一個(gè)更大的問題，我們的博士培養(yǎng)，到底是在培養(yǎng)研究者，還是在批量制造學(xué)歷？博士學(xué)位的本質(zhì)，是證明一個(gè)人具備了獨(dú)立從事原創(chuàng)性研究的能力。它不是榮譽(yù)頭銜，不是仕途跳板，更不是解決就業(yè)問題的政策工具，一個(gè)社會對博士的需求，最終取決于這個(gè)社會對前沿知識創(chuàng)造的需求，我們培養(yǎng)這么多馬克思主義博士，是在創(chuàng)造新的知識、深化對理論的理解，還是在重復(fù)一些已經(jīng)非常成熟甚至教條化的內(nèi)容？
我不懷疑其中有一些真正優(yōu)秀的研究者，他們在認(rèn)真鉆研文獻(xiàn)、梳理思想史、回應(yīng)重大的理論和現(xiàn)實(shí)問題，但850人這個(gè)基數(shù)擺在那里，你很難相信每個(gè)人都在做不可替代的學(xué)術(shù)工作。
大學(xué)的責(zé)任是培養(yǎng)社會真正需要的人，而不是制造一個(gè)又一個(gè)的學(xué)位泡沫，泡沫總有破的一天，而那些在泡沫中耗費(fèi)了青春年華的年輕人，才是最大的代價(jià)。
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