上海
兒童青少年心理健康是全民健康的重要基石。為落實《“兒科和精神衛生服務年”行動方案（2025-2027年）》，推動注意缺陷多動障礙（ADHD）診療標準化、服務精細化、干預多元化，近日，上海市兒童醫院舉辦2026年ADHD關愛周系列活動?；顒臃譃閷W術交流、公益科普兩大板塊，匯聚全國多地兒科、心理、康復、教育領域專家，兼顧專業研討與大眾科普，全方位守護兒童心理健康。
本次學術交流會吸引了省內外多家醫療機構的兒科、兒童保健領域專家參會。大家圍繞ADHD規范化門診建設、醫教融合、發育障礙協同干預等議題深入交流，分享實踐經驗，探索優化診療服務的新思路。
上海市兒童醫院醫療副院長陳津津教授結合當下兒童心理發展現狀，分析ADHD等神經發育障礙的診療難點，并介紹醫院在家校社醫協同干預、人才培養等方面的實踐成果。
活動現場，醫院與華東師范大學教育學部康復科學系達成深度合作并舉行教學實踐基地授牌儀式。雙方將打破學科界限，在兒童語言障礙、學習障礙、發育遲緩的早期篩查、評估與干預等方面聯手協作，搭建醫教協同育人新體系。華東師范大學劉巧云教授也現場分享了兒童康復、學習障礙干預領域的前沿成果。
該院精神心理科主任朱大倩教授帶來《ADHD門診規范化建設》專題分享，系統講解門診篩查、診斷、干預、隨訪、服務等全流程標準，為基層醫療機構開展相關工作提供可落地的參考。交流環節中，各地專家針對臨床實操、門診運營、干預落地等問題互動探討。會后，參會人員實地參觀醫院診療區域，學習標準化服務流程與運營模式。
同步開展的公益科普分會場，聚焦家長普遍存在的認知誤區與養育焦慮?；顒佑芍髦吾t師劉美燕主持，通過趣味問答互動，普及ADHD基礎常識。兒?？贫瓊鞣浦v解兒童學習障礙的識別方法與家庭干預技巧，糾正大眾“學習差就是態度問題”的錯誤認知；朱大倩結合臨床案例，分享針對ADHD兒童的科學陪伴與引導方法?？破战Y束后，專家團隊開展一對一義診答疑，為家長解答個性化難題，將專業服務送到群眾身邊。
活動期間，上海市兒童醫院正式發起“學習障礙協作組”建設倡議，呼吁聯動醫療機構、科研院校搭建常態化交流平臺，統一診療標準、共享干預經驗，為相關患兒提供更全面的支持。
下一步，醫院將繼續深耕兒童青少年心理健康服務，持續深化醫教融合、多方協同模式，完善ADHD及各類兒童發育障礙早篩、早診、早干預全流程服務，用心守護特殊兒童健康成長，助力兒童精神衛生服務提質增效。
原標題：《共建醫教實踐基地 發起協作倡議 ADHD關愛周活動收官》
欄目編輯：張炯強
本文作者：新民晚報 左妍
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