利用衣服進行救援

教給學生智慧救援

師生積極參與

初夏時節，氣溫持續攀升，各類水域溺水風險隨之進入高發、易發期。近期，菏澤市牡丹防溺水安全教育中心聯合菏澤市青少年成長關愛中心走進菏澤市實驗中學及牡丹區第二十二初級中學、王浩屯初級中學、黃堽鎮許胡同小學、馬嶺崗鎮大杜莊小學等350余所中小學，開展常態化、全覆蓋防溺水安全教育宣講活動，以生動鮮活的現場授課，為廣大中小學生敲響夏日安全警鐘。

實景宣講入校園，案例教學敲響安全警鐘

近日，在牡丹區第二十二初級中學，萬名師生齊聚課堂，沉浸式參與防溺水安全警示教育。

“黃河岸邊看似安全，實則因有‘屋檐地’最容易‘一腳送命’。黃河湍急水域里的大型深水漩渦，完全可以將大象卷入、帶走，更不用說普通人畜了。”宣講現場，菏澤信息工程學校高級講師、菏澤市牡丹防溺水安全教育中心秘書長楊慧芳聲情并茂、以案施教，為該校師生帶來一堂直擊心靈的公益宣講課。

本次宣講結合全國青少年溺水事故真實現狀和全國溺水高發規律、本地水域環境特點，深入淺出剖析青少年溺水高發誘因，細致講解河流、水庫、海灘、坑塘等各類常見水域的隱蔽危險。同時，楊慧芳重點梳理大眾極易忽視的九大溺水認知誤區，逐一糾正學生“水邊玩耍沒事”“淺水不會溺水”“同伴落水盲目施救”等錯誤認知，破除學生固有安全認知盲區。

宣講過程中，一個個觸目驚心的真實案例讓全場學生凝神傾聽、深受震撼。楊慧芳詳細講述了2021年福建漳州海灘溺水事件：17名游客不慎被突發海浪卷入海中，雖然救援人員全力施救，仍有11人不幸遇難。真實的事故細節、慘痛的傷亡數據、鮮活的生命教訓，直觀展現出溺水事故的突發性與危害性，讓在場學生深刻認識到溺水危險就在身邊。

針對同伴落水后易出現的盲目施救問題，楊慧芳現場科普智慧救援、科學自救方法，明確告知學生，遇到險情嚴禁直接下水施救、嚴禁手拉手結鏈施救，應牢記“呼救、報警、就地尋物施救”原則，借助竹竿、繩索、足球等工具科學救援，教會學生在保護自身安全的前提下科學助人，切實規避二次事故風險。整場宣講結合理論講解、案例警示、技巧科普，內容詳實、通俗易懂，極具感染力和教育意義，讓每一位學生在沉浸式學習中繃緊安全弦。

織密校園防控體系，常態化守護學生安全

作為青少年安全教育的主陣地，牡丹區第二十二初級中學始終將學生生命安全放在教育工作首位。“學校毗鄰趙王河公園，臨水地理環境給學生安全帶來一定隱患，是校園安全防控的重點區域。”學校相關負責人李文介紹，針對轄區水域特點和學生夏季戲水的特性，他們在校園周邊臨水區域常年張貼醒目防溺水警示標語、安全警示牌，時刻提醒學生遠離危險水域。同時，建立巡查機制，重點排查學生私自靠近水域、下水嬉戲等危險行為，及時勸導制止不安全舉動，從源頭杜絕溺水隱患。

此外，學校積極聯動社會公益力量，每年定期邀請紅十字會工作人員進校園開展溺水救援實操演練，讓學生動手操作，熟練掌握落水自救、岸上施救、應急呼救等實用技能，有效解決“懂理論、不會實操”的問題。常態化的宣講和演練，讓防溺水教育不再是紙上知識，而是學生能夠熟練掌握的生存技能。通過真實案例警示、直觀實操教學，學生的安全警惕性、自我保護意識和應急處置能力得到顯著提升，為學生平安度過夏季筑牢堅實基礎。

該校團委書記宋項茹表示，本次防溺水專題宣講時機恰當、內容實用、意義重大。暑期將至，學生戶外活動增多、溺水風險陡增，及時的警示教育能夠精準補齊學生安全認知短板，有效強化學生風險防范意識和自救互救能力。

全域守護，筑牢生命屏障

溺水事故是青少年兒童意外死亡的頭號誘因，已成為青少年安全成長的重大隱患。世界衛生組織權威調查數據顯示，我國每年約有5.9萬人死于溺水，青少年兒童意外溺水死亡事件，占兒童意外死亡總數的57%，高居1至14歲青少年兒童意外致死原因首位。觸目驚心的數據，凸顯出防溺水安全教育的必要性、緊迫性和重要性。

菏澤市牡丹防溺水安全教育中心立足全市青少年安全保護大局，聯合青少年成長關愛中心組建專業宣講講師團，開展常態化、全覆蓋的校園宣講行動，把專業、系統、實用的安全知識送到每一所中小學、每一名學生身邊。

據菏澤市牡丹防溺水安全教育中心主任倪健介紹，為抓實暑期前置安全教育，今年以來，宣講團隊深入全市各區縣中小學開展巡回宣講，截至目前，已完成全市350余所學校的宣講工作，計劃在暑假來臨前走進500余所學校進行宣講，提前筑牢暑期安全防線。

除了常態化進校園宣講，暑期后，菏澤市牡丹防溺水安全教育中心還將充分發揮阻泳團志愿服務力量，開啟暑期常態化巡河阻泳行動。志愿者團隊將劃分責任水域，重點對河流、池塘、人工湖、濱河公園等高危水域開展不間斷巡邏，及時勸阻青少年私自下水、結伴戲水、野外游泳等危險行為，筑牢防溺水“最后一道防線”。

菏澤報業全媒體記者 馬敏靜