江蘇
數十載光陰流轉，偉大的共產主義戰士王杰“大學毛著”的赤誠初心，始終指引著新時代官兵學理論、強信念的方向。第71集團軍某旅炊事班班長何超，為何能從三尺灶臺的“烹飪大廚”成長為全旅聞名的“理論之星”？今天，就讓我們一起走進該旅炊事班，一探究竟。
▲交流學習心得
在集團軍部隊，像王杰老班長當年“大學毛著”那樣學習黨的創新理論，早已融入一茬茬官兵的精神血脈。如今，在某旅的三尺灶臺前，炊事班班長何超帶著戰友們，把三尺灶臺變成了理論學習的“微課堂”，用崗位實踐激活理論生命力，續寫著新時代王杰傳人學用黨的創新理論的生動篇章。
▲與炊事班戰士分享讀書體會
“何班長是灶臺前的‘理論大拿’！”提起何超，營隊官兵總會由衷地贊嘆。去年年底，營里組織“理論之星”評選，何超從全營近20名候選者中脫穎而出，拿下了這份意義非凡的榮譽。可誰能想到，只有高中學歷的他，最初接觸理論學習時，也曾覺得內容深奧、如同“聽天書”。
▲處理日常事務
“王杰老班長當年學毛著，總能把革命大道理落到戰位上、融進日常里。炒菜有菜譜，學理論為啥不能編個自己的‘譜’？”循著老班長學用結合的方法，何超找到了理論學習的“金鑰匙”。他試著把抽象的理論要點編成朗朗上口的順口溜，用灶臺前最熟悉的場景作類比，把深奧的理論講得通俗透徹。
▲課余時間學習理論
在開展“堅定信仰、提振信心、增進信任”教育時，他這樣講道：“學習過程中，要以信仰為精神的錨點，提供牽引力；以信念為行動的羅盤，變成轉化器；以信心為實踐的動能，形成加速環——這就像咱們炒菜，火候是靈魂，食材是核心，衛生是保證，一樣都不能少。”靠著這種緊貼崗位的學習方法，何超的理論功底實現了不小的提升。
▲研學菜譜
一個人學得深不算真本事，帶著大家一起學、共同進步，才是對老班長精神最好的傳承。王杰老班長當年在班里帶頭學理論、講心得，帶動全班形成了勤學善思的濃厚氛圍。為了把理論學習的種子播撒到每一名戰友心里，何超在工作之余定期組織微課堂，利用碎片化時間，帶著大家學理論、談感悟。
▲利用點滴時間深學細悟
起初，戰友們對著灶臺熟門熟路，對著理論卻張不開口。何超就帶頭打樣，把理論知識點和炊事工作緊緊綁在一起：“今天我跟大家分享‘釘釘子精神’。咱們洗菜切菜，就得有這股一錘接著一錘敲、一刀接著一刀切的韌勁，不糊弄、不敷衍，才能把每一件小事做到位。”灶臺前的煙火氣，消解了理論學習的距離感；接地氣的家常話，讓黨的創新理論直抵兵心。漸漸地，戰友們從“不敢說”變成了“搶著說”，從“要我學”變成了“我要學”，炊事間里的理論學習氛圍愈發濃厚。
▲認真寫下讀書體悟
入伍十五載，灶臺守初心。在三尺灶臺前，何超始終堅持學思用貫通、知信行統一，既練強了炊事保障的過硬本領，也鑄牢了鐵心跟黨的思想根基。這些年，他累計為營隊培養20余名炊事骨干，所帶班級多人取得初、中級中式烹調師證書，2025年因工作實績突出榮立三等功，用實際行動踐行了新時代王杰式好戰士的使命擔當。
▲何超和炊事班戰士制作的美味菜肴
灶臺雖小，連著戰場；課堂不大，事關打贏。何超和他的炊事班戰友們，在平凡崗位上，把理論學習與崗位實踐深度融合，讓黨的創新理論在基層一線落地生根、開花結果，用最樸素的堅守與行動，詮釋著新時代革命軍人的忠誠擔當，印證了平凡戰位同樣能綻放不平凡的理論光芒。
文字 | 宋方武、宋強
圖片 | 宋春堂、莊夢程
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