數十載光陰流轉,偉大的共產主義戰士王杰“大學毛著”的赤誠初心,始終指引著新時代官兵學理論、強信念的方向。第71集團軍某旅炊事班班長何超,為何能從三尺灶臺的“烹飪大廚”成長為全旅聞名的“理論之星”?今天,就讓我們一起走進該旅炊事班,一探究竟。
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▲交流學習心得
在集團軍部隊,像王杰老班長當年“大學毛著”那樣學習黨的創新理論,早已融入一茬茬官兵的精神血脈。如今,在某旅的三尺灶臺前,炊事班班長何超帶著戰友們,把三尺灶臺變成了理論學習的“微課堂”,用崗位實踐激活理論生命力,續寫著新時代王杰傳人學用黨的創新理論的生動篇章。
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▲與炊事班戰士分享讀書體會
“何班長是灶臺前的‘理論大拿’!”提起何超,營隊官兵總會由衷地贊嘆。去年年底,營里組織“理論之星”評選,何超從全營近20名候選者中脫穎而出,拿下了這份意義非凡的榮譽。可誰能想到,只有高中學歷的他,最初接觸理論學習時,也曾覺得內容深奧、如同“聽天書”。
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▲處理日常事務
“王杰老班長當年學毛著,總能把革命大道理落到戰位上、融進日常里。炒菜有菜譜,學理論為啥不能編個自己的‘譜’?”循著老班長學用結合的方法,何超找到了理論學習的“金鑰匙”。他試著把抽象的理論要點編成朗朗上口的順口溜,用灶臺前最熟悉的場景作類比,把深奧的理論講得通俗透徹。
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▲課余時間學習理論
在開展“堅定信仰、提振信心、增進信任”教育時,他這樣講道:“學習過程中,要以信仰為精神的錨點,提供牽引力;以信念為行動的羅盤,變成轉化器;以信心為實踐的動能,形成加速環——這就像咱們炒菜,火候是靈魂,食材是核心,衛生是保證,一樣都不能少。”靠著這種緊貼崗位的學習方法,何超的理論功底實現了不小的提升。
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▲研學菜譜
一個人學得深不算真本事,帶著大家一起學、共同進步,才是對老班長精神最好的傳承。王杰老班長當年在班里帶頭學理論、講心得,帶動全班形成了勤學善思的濃厚氛圍。為了把理論學習的種子播撒到每一名戰友心里,何超在工作之余定期組織微課堂,利用碎片化時間,帶著大家學理論、談感悟。
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▲利用點滴時間深學細悟
起初,戰友們對著灶臺熟門熟路,對著理論卻張不開口。何超就帶頭打樣,把理論知識點和炊事工作緊緊綁在一起:“今天我跟大家分享‘釘釘子精神’。咱們洗菜切菜,就得有這股一錘接著一錘敲、一刀接著一刀切的韌勁,不糊弄、不敷衍,才能把每一件小事做到位。”灶臺前的煙火氣,消解了理論學習的距離感;接地氣的家常話,讓黨的創新理論直抵兵心。漸漸地,戰友們從“不敢說”變成了“搶著說”,從“要我學”變成了“我要學”,炊事間里的理論學習氛圍愈發濃厚。
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▲認真寫下讀書體悟
入伍十五載,灶臺守初心。在三尺灶臺前,何超始終堅持學思用貫通、知信行統一,既練強了炊事保障的過硬本領,也鑄牢了鐵心跟黨的思想根基。這些年,他累計為營隊培養20余名炊事骨干,所帶班級多人取得初、中級中式烹調師證書,2025年因工作實績突出榮立三等功,用實際行動踐行了新時代王杰式好戰士的使命擔當。
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▲何超和炊事班戰士制作的美味菜肴
灶臺雖小,連著戰場;課堂不大,事關打贏。何超和他的炊事班戰友們,在平凡崗位上,把理論學習與崗位實踐深度融合,讓黨的創新理論在基層一線落地生根、開花結果,用最樸素的堅守與行動,詮釋著新時代革命軍人的忠誠擔當,印證了平凡戰位同樣能綻放不平凡的理論光芒。
文字 | 宋方武、宋強
圖片 | 宋春堂、莊夢程
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