轉(zhuǎn)眼福建新高考已經(jīng)來(lái)到第六年,
每次的高考首日
作文題都會(huì)成為大家關(guān)注的話題
高考首場(chǎng)語(yǔ)文考試正式結(jié)束
2026年福建高考作文題
出爐啦!
2026年
2026年全國(guó)統(tǒng)一高考今天開考,今天上午進(jìn)行的是語(yǔ)文科目考試,教育部教育考試院命制的語(yǔ)文作文試題共2道,北京、上海、天津采用自主命題。一起來(lái)看。
全國(guó)I卷
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
詞語(yǔ)是表達(dá)思想情感的載體,也是展現(xiàn)社會(huì)生活變化的窗口。當(dāng)前,世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。青年是常為新的,在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,你對(duì)哪一個(gè)詞語(yǔ)的理解發(fā)生了變化?這變化有你成長(zhǎng)的印記,對(duì)你有特殊的意義……
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
全國(guó)II卷
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
“日月不失其體,故蔽而復(fù)明;江漢不失其源,故窮而復(fù)通。”
在個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展乃至文明演進(jìn)中,總會(huì)出現(xiàn)困頓、挫折,甚至?xí)酗L(fēng)高浪急、驚濤駭浪的考驗(yàn)。然而,日月雖有被遮蔽之時(shí),只要本體未失,終能重放光明;江河即使遭遇險(xiǎn)阻,只要源頭不竭,終能貫通入海。
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要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
看了今年的作文題
大家覺得難嗎
快來(lái)說(shuō)說(shuō)你的想法吧
你是哪一年暴露年齡高考滴?
還記得當(dāng)時(shí)作文咋寫的么?
不記得沒(méi)關(guān)系
下面跟小編一起看看2021年至今的高考作文題目。
2025年
新課標(biāo)Ⅰ卷
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
他想要給孩子們唱上一段,可是心里直翻騰,開不了口。
——老舍《鼓書藝人》(見全國(guó)一卷閱讀II)
假如我是一只鳥,
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱
——艾青《我愛這土地》
我要以帶血的手和你們一一擁抱,
因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來(lái)
——穆旦《贊美》
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2024年
新課標(biāo)I卷
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用,越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。那么,我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少?
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2023年
新課標(biāo)I卷
試題內(nèi)容:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2022年
福建使用全國(guó)新高考I卷
試題內(nèi)容:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì)受損的下法。對(duì)于初學(xué)者而言,應(yīng)該從本手開始,本手的功夫扎實(shí)了,棋力才會(huì)提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造。一般來(lái)說(shuō),對(duì)本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。
以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2021年
全國(guó)新高考Ⅰ卷
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),即使是至強(qiáng)者,最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會(huì)變而為強(qiáng)。因此,“生而強(qiáng)者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強(qiáng),未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
看完題目
有什么想說(shuō)的
現(xiàn)在就可以給小編留言啦!
祝南安學(xué)子
金榜題名
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