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6月5日，鞏留張家港實驗學校組織200名學生前往野核桃溝景區，開展沉浸式研學實踐活動，以戶外實踐課堂助力學生全面發展。
研學以探秘原始核桃林自然科普為主題，依托野核桃溝得天獨厚的生態資源與科普陣地，打造沉浸式實踐課堂。在展覽館內，豐富的圖文資料、實物標本全方位展示了野核桃的生長習性、物種演變、生態價值以及野核桃溝的自然風貌、人文歷史。同學們認真聆聽講解，細致觀察展品，詳細了解珍稀野核桃樹種的獨特魅力與珍貴價值，深入認識特色生態資源的保護意義。在科技館里，各類科普展品直觀生動，將抽象的自然科學、生態保護知識具象化，有效激發了同學們的科學探索熱情，沉浸式感受科技與自然融合的獨特魅力。
隨后，師生們前往景區標志性景觀核桃樹王進行實地探訪。大家在行走中觀察、在探索中思考、在實踐中感悟，將課堂知識與自然實景相結合，有效拓寬了知識面、提升了實踐認知能力。
學生魏銘朔：“這次研學活動讓我受益匪淺。徒步，感受到了大自然的力量、生命的力量。回到學校后我要努力學習，把這次研學活動中收獲的成長經驗融入到生活中，不辜負學校對我們的期望。”
研學實踐活動，是學校深化實踐育人模式的生動實踐。不僅讓學生近距離領略了自然生態之美、科普知識之趣，更讓大家在研學中增長見識、涵養情懷。
鞏留張家港實驗學校教師馬秀華：“我們帶領學生走出校園，走進野核桃溝，開啟了一場沉浸式的自然研學之旅，真正實現了以教育育人以實踐賦能，讓學生不僅有筆墨書香更有山川草木。我們會開展多類型的各種活動，助力孩子們向陽生長，全面發展。”
融媒記者：阿力馬斯
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●編輯 馮 黛 呂佳齊
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