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把孩子放在心上 把溫度融進(jìn)司法——來(lái)自第二次未成年人審判工作實(shí)地交流互鑒活動(dòng)的一線觀察

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編者按

少年兒童是推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的未來(lái)生力軍。新時(shí)代以來(lái),人民法院完善未成年人權(quán)益司法保護(hù)機(jī)制,健全司法保護(hù)與家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)聯(lián)動(dòng)協(xié)同機(jī)制,譜寫(xiě)司法保護(hù)促推“六大保護(hù)”融合發(fā)力、強(qiáng)化未成年人保護(hù)的和諧樂(lè)章。

5月12日至15日,最高人民法院組織開(kāi)展第二次未成年人審判工作實(shí)地交流互鑒活動(dòng),來(lái)自全國(guó)多地的法官、專家學(xué)者、人大代表齊聚一堂,共商未成年人保護(hù)良策。本刊聚焦此次交流互鑒活動(dòng)內(nèi)容,并邀請(qǐng)參加活動(dòng)的全國(guó)人大代表撰寫(xiě)署名文章,展現(xiàn)人民法院守護(hù)未成年人的經(jīng)驗(yàn)舉措,以饗讀者。


攝影 龔伽一

本文為《中國(guó)審判》雜志原創(chuàng)稿件

文 | 本刊記者 常翔宇

“北京法院立足審判職能,堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn),深入落實(shí)未成年人司法保護(hù)職責(zé),促推家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)‘六大保護(hù)’融合發(fā)力,為未成年人健康成長(zhǎng)提供有力司法服務(wù)和保障。”

“河北法院實(shí)現(xiàn)三級(jí)法院未成年人審判工作機(jī)制全覆蓋,率先推行涉未成年人案件同步建立審判卷和保護(hù)預(yù)防卷‘一案兩卷’工作,為少年審判工作的改革創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)河北力量。”

“這次調(diào)研讓我深受感動(dòng)。我們的法官心懷慈愛(ài)之心,把孩子們的事當(dāng)成自己家里的事情在做。”

“我建議盡早推動(dòng)設(shè)立獨(dú)立的少年審判機(jī)構(gòu),真正落實(shí)未成年人利益最大化原則。”

繼2025年11月首次未成年人審判工作實(shí)地交流互鑒活動(dòng)在浙江、上海舉辦后,2026年5月12日至15日,第二次未成年人審判工作實(shí)地交流互鑒活動(dòng)在北京、河北舉行,來(lái)自全國(guó)多地的法官、專家學(xué)者、人大代表齊聚一堂,分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、交流創(chuàng)新做法、共商保護(hù)良策。一個(gè)個(gè)鮮活案例、一段段溫情故事、一次次專業(yè)點(diǎn)評(píng),串聯(lián)起新時(shí)代未成年人司法保護(hù)的探索之路,也勾勒出“司法有溫度、保護(hù)有力度、成長(zhǎng)有厚度”的清晰圖景。從“一判了之”到全程守護(hù),人民法院溫情守護(hù),讓法治陽(yáng)光照進(jìn)孩子們每一段成長(zhǎng)之路,把司法溫暖送到每一個(gè)孩子身邊。


5月12日,來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)附屬小學(xué)的學(xué)生在北京市海淀區(qū)人民法院少年法庭U型法臺(tái)上開(kāi)展模擬法庭活動(dòng) 攝影 常翔宇

01

把溫情刻進(jìn)每一個(gè)細(xì)節(jié)

走進(jìn)北京市海淀區(qū)人民法院與北京超越青少年社工事務(wù)所共建的“律蔭小筑”少年成長(zhǎng)中心(以下簡(jiǎn)稱“成長(zhǎng)中心”),溫馨的訪談室、富有童趣的臨時(shí)照護(hù)室、開(kāi)放的活動(dòng)區(qū)錯(cuò)落分布,處處彰顯著對(duì)涉訴未成年人的人文關(guān)懷。

“成長(zhǎng)中心是為涉訴未成年人及其家長(zhǎng)提供專業(yè)化社會(huì)服務(wù)的基地。法官在審理案件的過(guò)程中,會(huì)根據(jù)案件的具體情況,委托社工開(kāi)展調(diào)查。社工圍繞涉訴未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境、身心狀況以及監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)能力等開(kāi)展全面調(diào)查,并形成調(diào)查報(bào)告。同時(shí),社工也會(huì)配合法庭開(kāi)展調(diào)解工作,助力妥善化解撫養(yǎng)糾紛。”海淀法院法官弓凱希介紹。

在一起變更撫養(yǎng)權(quán)糾紛中,8歲女孩因母親長(zhǎng)期嚴(yán)厲管教而感到生活十分壓抑。暑假期間,女孩隨父親生活后,父親因覺(jué)得母親虐待孩子,便拒絕將孩子送回。母親為了見(jiàn)到女孩,只能到學(xué)校門口與女孩約見(jiàn)面的時(shí)間。父親得知后,不但報(bào)了警,還借口帶孩子看心理醫(yī)生,多次向?qū)W校請(qǐng)假,女孩一度只能輟學(xué)在家。在征得雙方當(dāng)事人同意之后,承辦法官便委托社工介入。

“一方面,我們通過(guò)家訪、繪畫(huà)表達(dá)的方式了解孩子真實(shí)意愿,并推動(dòng)孩子盡快復(fù)學(xué);另一方面,我們?cè)诖俪赡概?jiàn)面的同時(shí),對(duì)母親開(kāi)展家庭教育指導(dǎo),幫助她理解孩子的感受。”北京超越青少年社工事務(wù)所社工張秋雪回憶說(shuō)。最終,該案得以成功調(diào)解。四個(gè)月后,孩子主動(dòng)回到母親身邊生活,親子關(guān)系重歸和睦。

未成年人審判工作從來(lái)不只是一紙判決。如何更好地守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是少年審判法官一直在思考的問(wèn)題。

13歲的小伊(化名)父母離婚后,父親不僅分文未付撫養(yǎng)費(fèi),還徹底失聯(lián)。小伊的母親是醫(yī)院護(hù)工,月收入僅兩三千元,獨(dú)自撫養(yǎng)孩子壓力巨大,便向河北省安新縣人民法院提起訴訟。讓人揪心的是,小伊性格孤僻內(nèi)向,六年級(jí)時(shí)曾有過(guò)極端行為,案件起訴前兩個(gè)月又萌生了輕生的念頭。

“起初我們以為這只是一起簡(jiǎn)單的撫養(yǎng)費(fèi)糾紛,接觸小伊后才發(fā)現(xiàn),孩子內(nèi)心藏著嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷。”安新法院法官李倩說(shuō),“我們跳出‘就案辦案’的思維,開(kāi)啟‘挽救孩子、教育家長(zhǎng)、司法護(hù)航’三步守護(hù)模式:聯(lián)動(dòng)衛(wèi)健部門,為小伊安排一對(duì)一心理疏導(dǎo);聯(lián)合婦聯(lián)邀請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)師,組織父母面對(duì)面溝通;向雙方送達(dá)‘家庭教育指導(dǎo)令’,明確監(jiān)護(hù)責(zé)任”。最終,小伊父親當(dāng)庭道歉,一次性付清拖欠的撫養(yǎng)費(fèi),雙方順利達(dá)成調(diào)解。案件雖然審結(jié),但對(duì)未成年人的守護(hù)并未停止。法院建立起長(zhǎng)效回訪機(jī)制,持續(xù)關(guān)注小伊生活、學(xué)習(xí)與心理狀態(tài)。

“以前小伊不愿參加集體活動(dòng),現(xiàn)在能主動(dòng)融入集體。今年1月,小伊還跟我說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步。”李倩欣慰地說(shuō)。

“少年家事審判,從來(lái)不是簡(jiǎn)單地裁判是非,而是用司法溫情修復(fù)家庭裂痕,用專業(yè)守護(hù)為未成年人撐起一片天。”走進(jìn)北京市西城區(qū)人民法院少年家事審判區(qū),溫馨柔和的布置很難讓人將這里與嚴(yán)肅的法庭聯(lián)系起來(lái)。法庭循環(huán)播放的短片《致父母的一封信》,以孩子的視角喚醒父母親情;通過(guò)對(duì)“家庭教育指導(dǎo)令”的宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)糾正教育方式。

作為全國(guó)較早探索少年家事審判改革的法院,西城法院深耕“少家合一、合而不同”模式,打造“青葵童行”品牌,將法理、情理與心理疏導(dǎo)相融,構(gòu)建起全鏈條、全方位的未成年人司法保護(hù)體系,讓司法的溫度浸潤(rùn)每一顆稚嫩心靈。

“很多涉少年家事案件的矛盾根源在于情感隔閡,單純判決難以化解心結(jié),修復(fù)親子關(guān)系才是關(guān)鍵。”西城法院相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言。為此,西城法院精心打造集親情探望、心理疏導(dǎo)、社會(huì)觀護(hù)、家庭指導(dǎo)于一體的“四合一”工作室,以柔性司法解開(kāi)家庭心結(jié)。

從個(gè)案調(diào)解到心理疏導(dǎo),從家庭教育指導(dǎo)到判后回訪,人民法院用點(diǎn)滴行動(dòng)詮釋溫情司法,讓法治陽(yáng)光照亮每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路。“法院這些充滿溫度的司法實(shí)踐,既為我們一線教育工作者托了底,也為迷途知返的孩子們重新點(diǎn)亮了人生明燈。我們覺(jué)得工作更有底氣了。”第十四屆全國(guó)人大代表、浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)黨委書(shū)記張?jiān)伱犯锌馈?/p>

02

用制度筑牢成長(zhǎng)防線

“每一起涉未成年人案件同步建立審判卷與保護(hù)預(yù)防卷,即‘一案兩卷’機(jī)制。”在第二次未成年人審判工作實(shí)地交流互鑒活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),河北雄安新區(qū)中級(jí)人民法院法官聶曉芳拿出兩摞案卷,瞬間吸引了所有人的目光。

“審判卷規(guī)范記錄立案、庭審、裁判等法定流程,守住司法公正底線;保護(hù)預(yù)防卷聚焦孩子成長(zhǎng),系統(tǒng)歸檔權(quán)益提示、社會(huì)調(diào)查、心理疏導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、判后回訪、司法救助、犯罪記錄封存等延伸工作,全程留痕、閉環(huán)管理、可查可評(píng)。”聶曉芳表示。

“一案兩卷”機(jī)制在河北三級(jí)法院實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。在承德市中級(jí)人民法院審理的一起離婚案件中,未成年人小董(化名)因父母離異,產(chǎn)生嚴(yán)重心理障礙,拒絕與人交流,并有自殘傾向。承辦法官?zèng)]有急于判決,而是啟動(dòng)“一案兩卷”機(jī)制,通過(guò)保護(hù)預(yù)防卷詳細(xì)記錄法官走訪家庭、與其父母溝通、對(duì)接學(xué)校的全過(guò)程,并邀請(qǐng)心理咨詢師開(kāi)展長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的一對(duì)一心理疏導(dǎo)。

“我趕到小董家中時(shí),他將自己封閉在屋里,眼神空洞,身上新舊傷痕交錯(cuò)。我試著開(kāi)口,但他始終沉默不語(yǔ)。”國(guó)家二級(jí)心理咨詢師蘇云潔回憶道。

“這起案件中的財(cái)產(chǎn)分割部分早已清晰明確,但在撫養(yǎng)權(quán)的歸屬上,法官卻遲遲沒(méi)有作出結(jié)論。”蘇云潔感慨道,“法官做了三件事讓我至今難忘:一是把對(duì)立對(duì)抗的庭審變成溫情暖心的親情調(diào)解,不讓孩子被迫在父母之間艱難抉擇;二是多方聯(lián)系學(xué)校老師、親友同伴,讓他們盡可能參與小董的心理調(diào)適過(guò)程;三是每天與我溝通研判,動(dòng)態(tài)調(diào)整心理幫扶方案”。

2025年年底,蘇云潔收到小董發(fā)來(lái)的微信消息:“阿姨,我通過(guò)心理咨詢師考試了。”

“那一刻,我凝視著手機(jī)屏幕良久,深深地被孩子的改變所感動(dòng)。”蘇云潔回憶道,“我馬上將消息告訴承德中院少年審判庭的法官。法官沉默了幾秒后說(shuō),‘這是我收到的最好的禮物’”。

“未成年人審判不是‘一判了之’,而是要‘一案到底、全程守護(hù)’。‘一案兩卷’的核心,就是把法官憑良心做的延伸保護(hù)工作,變成法院必須扛牢的剛性責(zé)任。”河北省高級(jí)人民法院常務(wù)副院長(zhǎng)高樹(shù)勇表示。

“兩本案卷就是一份未成年人的‘成長(zhǎng)檔案’,每一頁(yè)都寫(xiě)滿了司法溫情。”第十四屆全國(guó)人大代表,安徽廣播電視臺(tái)文化演藝中心副總監(jiān)、高級(jí)編輯呂卉表示。

這是人民法院創(chuàng)新未成年人保護(hù)機(jī)制的生動(dòng)實(shí)踐。

為推動(dòng)京津冀未成年人保護(hù)工作一體推進(jìn),北京市第三中級(jí)人民法院與天津市第三中級(jí)人民法院、雄安中院共同探索建立京津冀未成年人保護(hù)協(xié)作機(jī)制,以專業(yè)提質(zhì)、協(xié)同增效、全域守護(hù)為目標(biāo),推進(jìn)三地共享法治教育宣傳資源庫(kù)。

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“‘大思政課’我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)”,解決老師們講不深、講不透法律知識(shí)的難題,北京市東城區(qū)人民法院打造了一支由院庭長(zhǎng)掛帥的46人法治副校長(zhǎng)隊(duì)伍,并創(chuàng)新“法官+思政教師”雙師協(xié)同備課模式,與思政教師協(xié)同打造大中小學(xué)思政一體化課程。

河北省邢臺(tái)市中級(jí)人民法院打造“法護(hù)泉娃”未成年人審判工作品牌,常態(tài)化開(kāi)展“法護(hù)泉娃·進(jìn)校園”“法護(hù)泉娃·潤(rùn)萬(wàn)家”“法護(hù)泉娃·凈網(wǎng)絡(luò)”系列活動(dòng),并聯(lián)動(dòng)當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、教育局等部門,織密未成年人司法保護(hù)網(wǎng)絡(luò),用法治力量護(hù)航每一位少年兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

人民法院以司法溫度與專業(yè)力量為未成年人撐起一片法治晴空。

03

用心守護(hù)“數(shù)字原住民”

未成年人是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“數(shù)字原住民”。然而,近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)充值打賞、網(wǎng)絡(luò)欺凌、不良內(nèi)容侵蝕、網(wǎng)絡(luò)沉迷等問(wèn)題頻發(fā)。如何筑牢未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治防線?人民法院持續(xù)探索新方式、加大保護(hù)力度。

2021年12月,未成年人劉某在網(wǎng)上發(fā)布了一條尋親視頻,稱想要尋找自己的親生父母。在警方的幫助下,他很快通過(guò)DNA比對(duì)找到了親生父親,也成功與生母相見(jiàn)。這場(chǎng)尋親本應(yīng)迎來(lái)皆大歡喜的結(jié)局,卻在人性的偏見(jiàn)與惡意中悄然走向了悲劇。

涉案被告在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了針對(duì)劉某的視頻及評(píng)論,公然否定其人格與品德。同時(shí),包括被告在內(nèi)的眾多網(wǎng)絡(luò)用戶,對(duì)劉某發(fā)表了大量侮辱、謾罵等違法、不友善的言論,形成了嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)暴力。

“我們最終認(rèn)定被告侵害了劉某的名譽(yù)權(quán)。希望通過(guò)裁判強(qiáng)調(diào),網(wǎng)絡(luò)用戶對(duì)未成年人進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)負(fù)有更高的注意義務(wù),旗幟鮮明地否定在網(wǎng)絡(luò)暴力事件中‘法不責(zé)眾’‘一片雪花不足以造成傷害’的錯(cuò)誤觀念。”北京互聯(lián)網(wǎng)法院相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

科技賦能不止于網(wǎng)絡(luò)審判。

許多孩子面臨著遇到內(nèi)心困擾不敢說(shuō)、無(wú)處說(shuō)的困境。為解決這一問(wèn)題,北京市門頭溝區(qū)人民法院創(chuàng)新打造的AI數(shù)字人“小安同學(xué)”,成為孩子們24小時(shí)在線的“知心伙伴”。

“這款人機(jī)交互數(shù)字人具備情感識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警能力,可全天候陪伴未成年人,傾聽(tīng)煩惱,抓取欺凌、心理危機(jī)等風(fēng)險(xiǎn)關(guān)鍵詞,精準(zhǔn)推送預(yù)警信息。”門頭溝法院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

“放學(xué)后,我在小區(qū)廣場(chǎng)經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù),能不能告訴老師?這算不算校園欺凌?”“被人打了能不能還手”……門頭溝某小學(xué)一名四年級(jí)學(xué)生小宇(化名)被同小區(qū)一名高年級(jí)學(xué)生推搡、辱罵后不敢告訴老師和家長(zhǎng),多次向“小安同學(xué)”傾訴,系統(tǒng)通過(guò)關(guān)鍵詞“欺負(fù)”“欺凌”以及語(yǔ)義分析,自動(dòng)將上述多條提問(wèn)均標(biāo)記為“橙色”預(yù)警。

門頭溝法院法官任亞杰發(fā)現(xiàn)這一情況后,立即聯(lián)系了學(xué)校的法治副校長(zhǎng)和小宇的班主任。在法院的指導(dǎo)下,學(xué)校迅速啟動(dòng)了防欺凌處置流程。任亞杰通過(guò)“小安同學(xué)”后臺(tái)調(diào)取了完整的對(duì)話記錄作為參考,分別與小宇和施暴學(xué)生及雙方家長(zhǎng)進(jìn)行了談話。最終,施暴學(xué)生當(dāng)面向小宇道歉,雙方家長(zhǎng)達(dá)成和解。

“‘小安同學(xué)’最特別的地方是,它像一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者。很多孩子遇到問(wèn)題時(shí),因?yàn)榕卤恢肛?zé)、怕被誤解而不愿跟身邊人說(shuō),而‘小安同學(xué)’給了他們一個(gè)安全的傾訴渠道。我們相信,科技可以讓司法保護(hù)更有溫度、更有精度。”門頭溝法院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。據(jù)了解,截至目前,該平臺(tái)累計(jì)服務(wù)學(xué)生問(wèn)答2000余次。該應(yīng)用在第七屆“中國(guó)法研杯”司法人工智能挑戰(zhàn)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

04

以互學(xué)互鑒凝聚智慧

“少年審判從來(lái)不是簡(jiǎn)單的定罪量刑,而是教育挽救和綜合保護(hù)的雙向奔赴。”天津市高級(jí)人民法院民一庭副庭長(zhǎng)丁琪在交流后感慨道,“我在海淀法院看到一沓20世紀(jì)90年代未成年人手寫(xiě)的思想?yún)R報(bào),字里行間滿是信任與感恩。法官潤(rùn)物無(wú)聲的幫扶,讓迷途少年重拾人生方向,這正是未成年人審判最動(dòng)人的溫度”。

“這次交流讓我深刻認(rèn)識(shí)到,未成年審判工作具有一定的特殊性。我們要打破單純辦案的思維模式,推動(dòng)‘六大保護(hù)’深度融合,共同做好未成年人保護(hù)工作。”內(nèi)蒙古自治區(qū)高級(jí)人民法院民一庭庭長(zhǎng)徐玉蓉坦言。

“‘一案兩卷’被拿出來(lái)的時(shí)候,我內(nèi)心感到極為震撼。案卷對(duì)心理疏導(dǎo)、法庭教育、判后回訪等延伸保護(hù)工作進(jìn)行了全流程記載。這是我從業(yè)以來(lái)一直想做的事情!”甘肅省高級(jí)人民法院少年法庭副庭長(zhǎng)潘亞峰在交流環(huán)節(jié)動(dòng)情地說(shuō)。

“通過(guò)此次學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,未成年人審判工作需要堅(jiān)守司法初心,實(shí)現(xiàn)從‘一紙判決’向‘一管到底’的轉(zhuǎn)變。”黑龍江省高級(jí)人民法院刑一庭副庭長(zhǎng)王卓直言,“每一個(gè)孩子都值得被溫柔以待,每一個(gè)迷途的少年都有重啟人生的機(jī)會(huì)”。

“這次交流互鑒活動(dòng)讓我看到了先進(jìn)地區(qū)的優(yōu)秀做法,也認(rèn)識(shí)到我們自身存在的差距。回去后,我將結(jié)合安徽法院實(shí)際情況,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法,促推未成年人審判工作質(zhì)效提升。”安徽省高級(jí)人民法院民一庭法官孫良偉說(shuō)。

為期四天的交流活動(dòng),既是一次實(shí)踐成果的集中展示,也是一次經(jīng)驗(yàn)智慧的深度碰撞。來(lái)自天津、內(nèi)蒙古、黑龍江、安徽、甘肅五地高院的法官,以及多位全國(guó)人大代表、法學(xué)專家齊聚一堂,深入研討、坦誠(chéng)交流,為新時(shí)代未成年人司法保護(hù)工作高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。


5月14日,參加本次交流互鑒活動(dòng)的全國(guó)人大代表、法官在河北雄安新區(qū)史家胡同小學(xué)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng) 攝影 常翔宇

“在未成年人司法保護(hù)領(lǐng)域,北京法院系統(tǒng)推進(jìn)了一系列特色工作機(jī)制,構(gòu)建起全方位、專業(yè)化、社會(huì)化的未成年人審判工作體系,為首都未成年人健康成長(zhǎng)筑牢堅(jiān)實(shí)司法屏障,以實(shí)干實(shí)績(jī)彰顯新時(shí)代少年司法的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”中國(guó)政法大學(xué)教授、習(xí)近平法治思想研究與國(guó)際傳播中心研究員、中國(guó)政法大學(xué)未成年人事務(wù)治理與法律研究基地副主任苑寧寧評(píng)價(jià)道。

“這次交流活動(dòng)很有意義。我們不僅關(guān)注了涉未成年人保護(hù)和犯罪預(yù)防的具體工作,還關(guān)注了這個(gè)領(lǐng)域體制性的問(wèn)題。一方面,我們討論是否應(yīng)建立獨(dú)立的少年審判機(jī)構(gòu);另一方面,我們還探討了怎樣明確‘六大保護(hù)’的權(quán)利義務(wù)邊界,為今后未成年人保護(hù)工作進(jìn)一步深入開(kāi)展提供了有益參考。”北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華分享道。

在專家提出意見(jiàn)的同時(shí),8位全國(guó)人大代表結(jié)合自身體會(huì),全力為未成年人司法保護(hù)高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。

“打造系列化、場(chǎng)景化的普法內(nèi)容,結(jié)合短視頻、情景劇評(píng)審、紀(jì)實(shí)等形式,擴(kuò)大傳播的覆蓋面”“我們希望將好的經(jīng)驗(yàn)做法不斷推廣,為國(guó)家發(fā)展多作探索”“建議將模擬法庭納入各中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的必修課體系,實(shí)現(xiàn)從活動(dòng)到機(jī)制的轉(zhuǎn)變”“進(jìn)一步將家庭教育指導(dǎo)與心理輔導(dǎo)深度融入,構(gòu)建未成年人保護(hù)工作閉環(huán)”“進(jìn)一步完善涉未成年人審判的專業(yè)化機(jī)構(gòu)設(shè)置”……一項(xiàng)項(xiàng)建議為人民法院下一步工作提供了思路和方向。

交流活動(dòng)落下了帷幕,但守護(hù)未成年人的征程永不停歇。人民法院用一個(gè)個(gè)鮮活案例、一段段溫情故事、一項(xiàng)項(xiàng)創(chuàng)新舉措,書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代未成年人司法保護(hù)的動(dòng)人篇章。“用心用情呵護(hù)孩子們身心健康成長(zhǎng),人民法院重任在肩,使命光榮。”最高人民法院民一庭副庭長(zhǎng)蔡金芳表示,“我們將以更堅(jiān)定的決心、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更有力的舉措,做實(shí)做細(xì)未成年人審判和司法保護(hù)工作,為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航”。

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《中國(guó)審判》雜志2026年第10期

中國(guó)審判新聞半月刊·總第392期

編輯/孫敏

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