他叫梓屹，一個生來患有小兒麻痹癥的少年。

他的背脊彎曲，右足馬蹄外翻，走起路來像一只緩慢的蝸牛。

可他用了整整十九年，把自己從一張破碎的圖樣，繡成了一只昂首的虎。

他的“全力以赴”，是在洪流中站立

兩歲那年，梓屹被確診脊髓灰質(zhì)炎。父母帶他輾轉(zhuǎn)縣城、省城、北京，一次次手術(shù)，一次次康復(fù)。針灸時小手被捆起來，他哭，媽媽也哭。但他挺過來了——從癱瘓到勉強站立，再到搖搖晃晃能走路。盡管脊柱側(cè)彎、右足畸形、雙腿長短不一，但他至少能自己邁步。

后來，奶奶每天背他去張醫(yī)生的診所。張醫(yī)生也是小兒麻痹癥患者，跛腳，但他自學(xué)康復(fù)技術(shù)，專門到縣醫(yī)院進(jìn)修。梓屹趴在按摩床上，扎銀針、做牽引，再疼也不哼一聲。

他的第一根針，是扎在皮膚上的。后來，這根針扎進(jìn)了布面，扎進(jìn)了命運。

九歲才上學(xué)的梓屹，在村小第一次被二年級的孩子說“像蝸牛”“像螃蟹”。他逃學(xué)跑到張醫(yī)生診所。張醫(yī)生沒有說教，而是笑著告訴他：小時候也有人追著他唱“瘸子瘸，跳上街”。他的辦法是——轉(zhuǎn)過身，正對著他們，自己也唱，唱得比他們聲音還大。

“我們身體殘疾是事實，藏不住。不如勇敢面對。”

梓屹記住了。他沒有再逃學(xué)。

但惡意沒有停止。初中，他寄住外婆家，表弟天寶當(dāng)眾學(xué)他走路，同學(xué)嘲笑他是“跛子”，還差點撞倒他。爺爺奶奶從未當(dāng)著梓屹的面說他是殘疾人，外婆卻在客人面前毫不顧忌，說幸好他媽媽又生了一個健康的弟弟。一次天寶闖禍，梓屹無辜挨了外婆一頓掃帚。他跑不動，一下一下被打在身上。

那個暴雨的黃昏，他獨自走出金竹鎮(zhèn)，天全黑了，大雨劈頭蓋臉。他躲在石橋下，抓著藤蔓，河水嘩嘩地響，仿佛在喊他：“來吧，跟我一起走吧……”

他想起《哈姆雷特》里的話：“活著，還是死去，這是個問題。”梓屹的思想忽然進(jìn)入了灰暗：“要是剛才河水把我?guī)ё吡耍痪褪裁磫栴}也沒有了嗎？今天，我因為殘疾，跑不掉，挨了外婆的掃帚。我這一輩子，因為這殘疾，還會挨多少這樣的掃帚呢？”小時候吃藥很苦，扎針、牽引、做手術(shù)很痛，他都能忍受。而現(xiàn)在，他能自理，身體上不再總是疼痛，心里卻常常有一種被撕碎的痛苦，要忍受這種痛苦真難……

就在他快要松手的時候，他最愛的土狗小黃的叫聲穿透雨簾，爺爺?shù)氖蛛姽庹盏搅怂Ｐ↑S撲進(jìn)他懷里，舔他的臉。爺爺喊：“梓屹！”

他沒有被那場暴雨帶走。第二天，他照常去上學(xué)。爺爺知道他不肯再住外婆家，取出養(yǎng)老錢買了一輛酷兔牌電動車。每天清晨，爺爺騎車，梓屹坐后座，小黃蹲踏板。三年如一日，風(fēng)雨無阻。那是梓屹最快樂的初中時光。

他的“全力以赴”，是學(xué)會接納自己

高一報到那天晚上，梓屹走進(jìn)男生浴室。浴室里有一面落地鏡，沾滿水霧，但他還是看清了自己：畸形的背脊，外翻的胯骨，馬蹄形的右腳。周圍全是挺拔的肩背、修長結(jié)實的腿——他覺得自己像誤入樺樹林的怪物。他逃回寢室，沒敢洗澡。

第二天，他趁大家上晚自習(xí)后去打冷水沖洗。九月的冷水澆在頭上，他凍得發(fā)抖，卻咬著牙把水兜頭淋下。第二天，他重感冒發(fā)燒到38.5度，被同學(xué)背去醫(yī)務(wù)室。老師問他為什么遲到，他嘴唇動了動，說不出理由。

這是一個從未離開過家人庇護(hù)的殘疾少年，第一次赤裸裸地面對世界的崩塌。奶奶知道后，沒有講大道理，只說：“高中有三年，不是三天。我們到學(xué)校旁邊租個小房子，奶奶陪你住。”于是，七十多歲的奶奶在高中旁的一間小房子陪著他走過了整個高中。

奶奶不懂什么是尊嚴(yán)，但她用行動告訴梓屹：

你的身體可以不完美，但你值得被好好對待。

梓屹認(rèn)識了一位好朋友叫林勿凡，他們經(jīng)常結(jié)伴去畫室畫畫。林勿凡是個有著一米七八身高，自信陽光的男生。有一天，鄰班女生用“陪襯人”嘲笑梓屹——在法國作家左拉的小說里，丑女被租給漂亮女子做陪襯。

梓屹崩潰了，他把林勿凡拉到落地鏡前：“我是你的陪襯人！你這么帥，為什么還需要我這個丑八怪？你像米開朗基羅的雕塑少年大衛(wèi)，而我就是《巴黎圣母院》的丑八怪敲鐘人加西莫多！”

林勿凡沒有生氣。他把雙手插進(jìn)褲兜，說：“你像我這樣試試。”

梓屹照做——重心放在左腿，殘疾的右腿自然垂下。鏡子里，他第一次不再那么狼狽。林勿凡平和地對他說：

“你身高一米五八，我身高一米七八，但你的才華有一米九八。在這個畫室里，我才是你的陪襯人。”

那一瞬間，梓屹被擊碎的尊嚴(yán)，被朋友輕輕拼了回來。從那以后，梓屹走在校園里，雙手插在褲兜里，腳步從容，臉上有笑。他不再是那個低著頭、恨不得消失的“蝸牛”。

在敏感的青春期，終于敢于面對鏡子里的自己，然后挺起彎曲的脊背。接納自己以后，一切忽然變得輕松。

他的“全力以赴”，是自己繡未來

六歲那年，不能跑，不能跳，不能和村里的孩子打元寶、彈玻璃球的梓屹，跟著奶奶學(xué)描花，意外描得很好，被奶奶夸贊。然而，爺爺卻說：“自古就沒有男孩子繡花的。”

但梓屹堅持學(xué)下去。他把奶奶的那本厚厚的《手工刺繡圖樣100》全部描完，又用圖畫本臨摹了一本又一本。他沒有學(xué)過一天畫畫，但他描過的花，可能比很多美術(shù)生一輩子畫的都多。

決定走藝考的路線后，班主任曾勸說梓屹：“按你的成績又不是考不上好大學(xué)，干嗎要參加藝考？”梓屹只回答：“我喜歡美術(shù)。”一個從小被命運捉弄的孩子，第一次主動選擇了自己的路。

跟林勿凡和大多數(shù)學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)相比，素描、速寫、色彩這些專業(yè)性極強的課，梓屹幾乎是從零基礎(chǔ)起步。他在畫室經(jīng)常練習(xí)到錯過食堂開飯時間，但他的專心、投入也讓他的專業(yè)成績很快趕上了林勿凡。

美術(shù)聯(lián)考，梓屹考了全省前十，他選擇了一條更窄的路——湘繡。他填報了瀟湘大學(xué)新開設(shè)的湘繡專業(yè)，成為全國首批二十名湘繡專業(yè)男生之一。

大學(xué)期間，他創(chuàng)作的《稚君》入選全國大學(xué)生工藝美術(shù)作品展，并獲得銀獎。在這幅作品中，一只幼虎正在漫天的雪花中歡跳，老虎滿臉稚氣又有著天然的王者風(fēng)范。

梓屹的大學(xué)畢業(yè)作品名為《夜航星》。畫面由一只耳朵上有個明顯的疫苗注射標(biāo)志的黃色中華田園犬，一個滿頭白發(fā)、干凈爽利的老爺爺和一只耳朵像翅膀一樣張開的小白兔組成。

那輛承載過爺爺、小黃和梓屹美好時光的酷兔牌白色電動車，梓屹讓它脫離鋼鐵的骨架，幻化成了一只白色小飛兔，舒展翅膀，載著爺爺和小黃在天宇之間扶搖直上，自由翱翔。梓屹的畢業(yè)作品是為紀(jì)念爺爺、小黃和“小白兔”而創(chuàng)作的。

無垠的星空遼闊、深邃、神秘，遠(yuǎn)處星光迷離，充滿未知，然而飛翔的小白兔、爺爺和小黃身上散發(fā)出明亮的光，他們是梓屹的夜航星。

高考，是你起的第一針

這就是《繡虎少年》的故事。梓屹身體力行地告訴我們：

殘缺不是他的錯，但他有選擇如何面對殘缺的能力。

即將走進(jìn)考場的少年們，或許不會像梓屹一樣從小被疾病奪走奔跑的能力，但一定也有過這樣的時刻——覺得自己是“怪物”，覺得自己是“陪襯人”，覺得自己拼盡全力也夠不到別人的起點。

深夜里對著做不完的試卷發(fā)呆，覺得前途一片漆黑；

模考成績出來時，看到排名往下掉，鼻子一酸；

爸媽說“考不上也沒關(guān)系”，你卻更難受了，因為你知道他們有多不容易。

你問自己：我這么拼命，到底值不值得？

梓屹用他的一生回答了你：值得。

不是因為他最后考上了大學(xué)、得了獎、成了湘繡專業(yè)的學(xué)生。而是因為——

他在九歲才走進(jìn)校門的時候，沒有放棄。

他在暴雨中的石橋下，沒有松手讓自己隨河流走。

他在浴室的鏡子前逃走后，又走回去正視鏡中的自己。

他在“陪襯人”的嘲笑中，學(xué)會了把雙手插進(jìn)褲兜。

他在選擇了“我喜歡”的道路后，全力以赴。

他的每一次選擇，都不是“逆襲”。他的每一次選擇，都是“不放棄”。

打破偏見，努力自有萬鈞之力。

高考不是終點，而是你拿起屬于自己的針線的開始。

無論你現(xiàn)在覺得自己是“蝸牛”還是“螃蟹”，無論你走了多少彎路，請你記住：

夜航星從來不在天上。它在每一個不肯放棄的深夜里，從你自己的身體里亮起來。

走進(jìn)考場，是為了給三年的汗水與眼淚一個圓滿的結(jié)局，是為了讓自己問心無愧，是為了讓自己的十八歲告別過往，重啟新章。

愿你合上筆蓋的那一刻，心里有一只虎，正抬起頭。

愿你的青春，像梓屹的繡針一樣，穿過所有的黑暗，抵達(dá)光。

少年，相信自己，全力以赴，你可以為自己繡出一個未來。

高考加油！

供稿：湖南少年兒童出版社

瀟湘晨報·晨視頻記者周盾

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