北京
來源：環球網
【環球網報道 記者 劉諭榮 陳全】 據英國《衛報》近日報道，據英國社會態度（British Social Attitudes，BSA）調查最新數據顯示，約三分之一的英國民眾不再認為大學學位值得投入時間和金錢。這一比例從2005年的14%躍升至2025年的34%，反映出公眾對大學教育價值的信心正在明顯下降。
與此同時，認為上過大學的人收入狀況會明顯優于未上大學者的人數比例也大幅下降，從50%降至36%。調查還顯示，需要自行承擔大學學費的年輕畢業生，相較于曾接受免費高等教育的畢業生，對大學教育價值的認同感更低，也感到更加失望。
2025年英國社會態度調查（British Social Attitudes Survey 2025）中公眾對于教育的態度。數據來源：英國國家社會研究中心（National Centre for Social Research）。制圖：《衛報》
2025年英國社會態度調查（British Social Attitudes Survey 2025）中公眾對于教育的態度。數據來源：英國國家社會研究中心（National Centre for Social Research）。制圖：《衛報》
曾幾何時，上大學似乎是理所當然的選擇，更高的學歷往往意味著更好的工作機會和更高的收入潛力。然而，隨著畢業生收入優勢的不斷縮小、公眾對持續攀升的學生債務愈發不滿，以及人工智能對畢業生就業市場的沖擊的擔憂日漸加劇。公眾對于大學教育的態度發生轉變也就不足為奇了。
如今英國本土在校大學生人數已經超過200萬。在1983年首次開展BSA調查時，只有約6%的中學畢業生會選擇上大學，而到2025年這一比例已飆升至36%。與此同時，學生接受高等教育所需承擔的成本也在不斷上升。1998年英國引入大學學費制度時，學費標準為每年1000英鎊；如今，英國學生每年需支付高達9535英鎊（1英鎊約合人民幣9.05元）的學費，此外還需承擔生活開支。
除此之外，由于貸款利率高于通貨膨脹率，不少人開始質疑畢業生是否承擔了過重的經濟負擔。學生貸款償還門檻（即畢業生開始償還貸款所需達到的收入水平）未能按照承諾隨通貨膨脹進行調整，而是多次被凍結。從2027年起，該門檻還將繼續凍結三年。
參加畢業典禮的劍橋大學學生。圖片來源：Alamy，Hazy Pics
英國大學聯盟首席執行官薇薇安·斯特恩（Vivienne Stern）表示：“不僅僅是對于大學生，當今的就業市場無疑對所有求職者來說都充滿挑戰，這是由當前的經濟形勢所決定的。但數據顯示，擁有學位的人更有可能找到工作，收入更高，身體也更健康。”
高等教育政策研究所所長尼克·希爾曼（Nick Hillman）對此也表示贊同。他說：“大學教育在大多數情況下仍然對大多數畢業生是有益的，但由于經濟增長乏力，其回報并不總是像人們預期的那樣豐厚。”
盡管貸款債務不斷增加，全國學生聯合會高等教育副主席亞歷克斯·斯坦利（Alex Stanley）也表示慶幸自己上了大學。“沒有大學教育，我不可能擔任現在的職務，”他說。“真正讓大學教育有價值的，是它帶給我的那些經歷，而不僅僅是那張文憑。”
不過，他認為當前的資助體系存在明顯缺陷，這正在削弱人們對大學教育體系的信任。“目前的資助體系對我來說并不奏效。當時，我不得不一邊學習一邊打三份工，結果成績一落千丈。學生貸款并不足以覆蓋我的日常生活開支，畢業后我仍要背負著超過5萬英鎊的債務。更糟的是，即使我每月都在還款，債務總額卻仍在持續增加。”
他表示：“我們希望建立這樣一種大學體系：年輕人能夠在大學三年里拓展視野、深化知識、鍛煉思辨能力，并最終獲得進入職場所需的知識、能力和資格認證。但就目前而言，現實與這一目標仍有差距。這應該給大學和政府敲響警鐘。”
薇薇安·斯特恩還提出：“大學教育的益處不僅僅在于個人。如果我們想讓國家發展，就需要更多畢業生進入勞動力市場。”BSA調查報告的合著者亞歷克斯·斯科爾（Alex Scholes）斯也表示，大學不僅僅是教育機構，更是社會流動和經濟增長的重要引擎。
他補充道：“大學本身也正面臨著巨大的財政壓力。圍繞學生貸款償還制度是否公平，以及人工智能將如何影響就業市場的討論日益升溫，這些因素似乎正在改變公眾對大學學位價值的看法”斯科爾斯強調，“如果公眾信心持續下降，我們可能會看到大學的財政狀況進一步惡化。”
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