河南
孩子寫完作業后，家長到底要不要給孩子檢查？
關于這個問題，家長們的意見出現了兩個極端：
贊同方：一定要檢查，不然孩子糊弄作業；
反對方：不檢查，從小讓孩子自己養成自己檢查作業的習慣，這樣孩子學習才有內驅力。
所以，有的家長每天再忙，下班再晚，回到家都會堅持給孩子檢查后作業。
有的家長卻放手讓孩子自己檢查，如果孩子自己不檢查，就等著老師批改，錯了孩子自己糾正錯題。
那么，到底要不要給孩子檢查作業？
一、放養式教育
小央在教育女兒方面，一直比較佛系，并且也是采取放養的方式育兒。
女兒從進入小學開始，小央就讓女兒放學了，就自己去書房寫作業，寫完之后，小央讓女兒自己檢查。
女兒剛上一年級的時候，偶爾還會遇到不認識的字，小央就讓女兒先把會的做完，然后她再給女兒講不會的題。
等女兒到了一年級下學期，識字量上去后，小央就徹底放手了。
當女兒遇到不會的題“喊媽”的時候，小央就忍著不去管，讓女兒自己思考想出來答案。
然后讓女兒寫完作業后，自己檢查作業。
剛開始，女兒還有意見，覺得其他同學的作業都是爸爸媽媽檢查，她為什么不檢查？
小央說，養成自己檢查作業的習慣，以后做作業也會更細心。
逐漸地，女兒就習慣了自己檢查作業了，剛開始，有的錯題沒檢查出來，老師批改后，女兒會根據老師要求糾錯。
后來，女兒就養成了作業完成后，自己主動檢查的習慣。
小央發現，女兒寫作業效率越來越高，并且作業錯題越來越少，壓根不依賴媽媽檢查作業。
二、盯梢式輔導，檢查作業
有的媽媽即使再忙，也堅持給孩子檢查作業。
從孩子寫字是否公正，坐姿是否端正，事無巨細都要管。
從督導作業到檢查作業，媽媽的情緒也隨之波動。
最近網上看到一個30多歲的媽媽給孩子輔導作業，氣得血壓升高，暈倒。
這種對孩子作業全方位盯著的媽媽，真的是太累了。
小韓就是這樣的媽媽。
每天工作已經非常累，但是，她每天下班回家都日復一日，年復一年給兒子檢查作業。
但是她發現，兒子的作業越寫越亂，她檢查的時候能被氣得半死。
做試卷的時候，甚至有的題都漏做了，小韓也多次提醒兒子，自己要先檢查。
但是兒子知道，媽媽會給他檢查作業，所以，都是嘴上答應說“好”，但是從來不檢查。
小韓的兒子對媽媽檢查作業已經習慣了，反正做錯題也沒事，媽媽會給他檢查出來，然后他按照媽媽的方法糾正就行了。
檢查作業，已經變成媽媽的事，和自己無關。
三、每天檢查和不檢查作業，差距大
上面兩種媽媽對待檢查作業的態度，差別很大。
而在這種教育方式下長大的孩子，以后的差別也非常大，具體來說，主要有下面幾點差距：
第一，抗壓抗挫能力不一樣
媽媽每天檢查作業的孩子，他們已經習慣了媽媽幫他們在前面掃清障礙，所以，一旦離開了媽媽的護航，他們就會無措。
尤其是有的媽媽太追求完美，在檢查孩子作業的時候，也是高要求，孩子自己也變得追求完美。
他們就會有很大的壓力，并且很容易因此產生焦慮情緒。
當需要他們自己面對難題的時候，就會懶得思考，甚至會逃避，抗挫能力弱。
相反，那些從小都是自己檢查作業的孩子，他們習慣了自己去應對，知道錯題是正常的，糾錯就行了。
他們更甚于解決問題，不會讓自己情緒崩潰，更不會因此內耗，抗壓抗挫能力反而更強。
第二，親子關系不一樣
那些每天堅持給孩子檢查作業的媽媽，看似對孩子更負責，但是親子關系會越來越緊張。
媽媽檢查作業的時候，看到孩子馬虎，作業不認真，就會忍不住說孩子，甚至會發火，吼孩子。
孩子年齡大一些后， 會出現叛逆，甚至會和媽媽硬杠。
久而久之，親子關系就會越來越緊張。
相反，那些從小不檢查作業的媽媽，因為對孩子足夠信任，親子關系反而更融洽。
四、給媽媽的建議
不管檢查還是不檢查作業，我們的目的都是一樣的，希望孩子能對自己負責。
希望孩子在寫作業的時候，能自律，能認真負責，能養成良好的作業習慣。
終極目標就是，家長能早日放手，孩子能自己做好作業，能更加獨立。
所以，如果你還處于每天都給孩子檢查作業的階段，不妨試著慢慢放手，只看孩子有沒有寫完，細節讓孩子檢查。
當孩子有不會做的題時，引導孩子自己思考，想到一個他們覺得正確的答案。
這樣，媽媽也就可以少一些焦慮，孩子和媽媽關系也不會那么緊張了。
我要知道，真正優秀的孩子，從來都不是靠家長檢查作業檢查出來的，而是孩子自己對自己負責。
只有這樣，孩子才能長出自己的翅膀，才能搏擊長空，獨立展翅翱翔。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
