上海
在以核心素養為綱的義務教育新課標和高中“雙新”背景下，2025年《上海市普通高中高質量發展實施方案》中提出“加強作業研究與實踐，提升基礎性作業設計質量與實施效果，重視探究性、實踐性、綜合性作業應用，建設高質量校本作業體系”。上海市教育委員會最新發布的《關于優化上海市義務教育學校作業管理提高作業育人水平的通知》中提出科學設計日常作業、規范布置作業要求、注重作業完成指導、加強作業批改反饋等一系列指導性意見，為一線教師進一步深入實踐指明了方向。
本著為中小學教師服務的原則，也為了能更好地交流和推廣優秀的作業研究成果，《現代教學》策劃“指向素養培育的作業研究”專輯，匯集上海市各區教育學院、中小學關于作業研究的成果與實踐經驗，希冀能提高作業的科學性、有效性，提升教育教學質量。
專輯內容
本刊專稿——
高校專家談AI賦能基礎教育的意義與運用路徑。
實踐經驗——
區域從人工智能教育整體規劃、教師人工智能素養全員培訓與能力提升等角度展示在推動智能教育中的實踐成果。
學校介紹如何搭建優質的數智化教育平臺，如何基于人工智能開展教師教育。
教師闡述在人工智能賦能學科教學、項目化學習、作業優化等方面的實踐經驗與優秀案例。
本專輯定價：32元
訂閱電話：021-33395110
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編輯：謝然
圖片由AI生成
校對：曹鉺
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