北京
來源：滾動播報
（來源：上觀新聞）
為進一步提升小記者的媒介素養(yǎng)與采訪實踐能力，幫助他們在新聞現(xiàn)場更好地捕捉細節(jié)、挖掘故事，近日，區(qū)紅領(lǐng)巾小記者團特邀楊浦區(qū)融媒體中心資深記者陳濤，開展了一場以“到了現(xiàn)場，如何采訪”為主題的培訓(xùn)活動。
本次活動借助專屬“學習任務(wù)單”，引導(dǎo)學生“講座前提問、講座中記錄、講座后總結(jié)反思”，構(gòu)建起完整的學習閉環(huán)。在講座前，小記者們依托任務(wù)單的“課前預(yù)學”板塊，圍繞日常采寫中的困惑提前梳理疑問。
培訓(xùn)伊始，陳濤記者就亮出了他隨身攜帶的“法寶”——話筒和拍攝設(shè)備，并告訴小記者，記者要做好隨時采訪報道的準備。結(jié)合自身豐富的新聞采編經(jīng)驗，從“抵達現(xiàn)場的第一印象”切入，他生動講解了如何在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中迅速鎖定核心人物與關(guān)鍵信息。他強調(diào)，優(yōu)秀的采訪不僅在于“問”，更在于“看”和“思”。他通過鮮活的“六一”活動報道案例，向小記者們拆解了提問的邏輯與技巧，指導(dǎo)大家如何根據(jù)受訪者的身份與情緒，靈活調(diào)整溝通策略，用真誠和好奇心打開對方的話匣子。
在互動環(huán)節(jié)，陳濤記者設(shè)置了模擬采訪場景，邀請小記者們上臺實操。面對“突發(fā)狀況”或“受訪者不善言辭”等常見難題，他手把手教導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜\用追問、引導(dǎo)以及非語言溝通等技巧化解尷尬，將原本干癟的問答轉(zhuǎn)化為有溫度、有深度的對話。與此同時，小記者們手中的任務(wù)單也化身為“隨堂筆記”，他們一邊觀摩示范，一邊認真記錄下陳老師分享的采訪妙招、傾聽技巧與臨場應(yīng)變策略。
此次專題培訓(xùn)不僅是一次技能的傳授，更是一場思維的啟迪。講座結(jié)束后，小記者們利用任務(wù)單的“課后復(fù)盤”模塊，總結(jié)收獲、找出不足、明確突破方向。大家紛紛表示，本次專題培訓(xùn)解決了他們關(guān)于采訪的許多疑問，自己對采訪更有信心了。
未來，區(qū)紅領(lǐng)巾小記者社團將繼續(xù)依托專業(yè)媒體資源，開展更多貼近實戰(zhàn)的培訓(xùn)活動，助力每一位小記者用敏銳的眼光和扎實的筆觸，講好身邊的精彩故事。
文字：楊浦區(qū)紅領(lǐng)巾小記者團
編輯：文茜婷
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
