廣東
教材越來越難；學考越來越分離；環境越來越卷，在這種情況下，提前學似乎成了領跑其他人的秘訣！
于是，很多家長拼了命的讓孩子提前學，小學整完初中的，初中學完高中的，還沒放假，輔導班就已經報了一堆了。
但是，有個很扎心的事實，很多家長還不知道。
那就是，80%的人提前學，都是在浪費時間 ，屬于無效學習。
你必須要搞明白，提前學有三個最不容忽視的弊端！
1、有的孩子，提前學完之后，在學校聽課就不認真聽了，甚至完全不聽的，因為他覺得自己已經學過了，不用浪費時間再去聽了。
但是，如果不聽課，那去學校干什么？直接在家一直學到小升初，學到中考，學到高中，然后去參加考試就行了。
這樣的話，學?；揪蜎]作用了。
學校的作用，不僅僅是組織考試，檢驗學習成果！
更重要的是，傳授知識！
除非是那種絕頂天才，每堂課都在睡覺，還能考第一名，這樣的人一般不抬頭，一旦抬頭就意味著是老師講錯了。
這種人，不用聽課無可厚非！因為老師都不一定比他厲害。
剩下的人，不聽課的結局， 那一定是學不好，偏科！知識的學習，是需要多次重復，才能理解、掌握、并運用。
想必你也見過不少孩子，平時學得挺好，上課都能聽懂，但下課卻不會做題，即使會做題，考試也總是考不好。
這就是上面講到的學習的層次遞進，聽課只是理解，做題是掌握，考試才是運用。而能運用出來，才是咱們的最終目的。
那提前學，屬于哪個層次？
嚴格來說，只能算初步理解，離真正的理解還有一些差距。
所以對于學過之后就不認真聽課的孩子，你讓他提前學，那是把他往坑里推。
2、不少家長一味讓孩子推進度，小學就卷完高中的課程，也不是沒人這樣干，但在我看來，這種做法完全就是在浪費時間。
任何沒有深度的提前學，淺嘗輒止，那都是在挖坑！
甚至有的人認為，只要把課本提前預習一遍，就算提前學了，那只是在自欺欺人罷了。
磨光了孩子對學習的興趣，你就開心了！
3、有不少孩子，自身成績都不算很拔尖，學校同步進行的課程都還有很多地方沒搞懂，可看到別人都在提前學，就盲目跟從，結果可想而知。
沒那么大的頭，偏要戴那么大的帽子，最后苦的是孩子。
我認為，在學習這件事情上面，得看清自己的實力，這很重要。
基于以上這三件事實，就很好知道，哪些孩子適合提前學了。
第一類，即使提前學過后，還愿意認真聽課，還會腳踏實地去學第二遍，第三遍，不浮躁，不飄。
第二類，提前深度學，每個知識點都去深挖，去進行深度思考，而不是只停留在表面。
第三類，基礎好，成績好，課內的知識沒有什么問題的情況下，才能去提前學。
至于普娃，想提前學可以，一個是把控好進度，不猛學，不盲目跟風；另一個是要明確目的，普娃的提前學，不是為了領跑別人，而是為了讓孩子在上課的時候，能跟得上老師的節奏，不會輕易掉隊。
最后，我們還要思考一個問題，在普遍的快節奏學習模式下，咱們是不是應該反其道而行，去追求一個慢字呢？
我認為，對不少孩子而言，慢下來，踏實學，這才是提升的捷徑！
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