江蘇
2026 年 6 月 10 日，香港東區太古城廬山閣發生一起震驚全港的家庭悲劇。一對母女在同一天內，從同一住所先后墜樓身亡。48 歲母親為醫院資深心理社工，擅長情緒疏導與危機干預。12 歲女兒目睹母親墜樓全過程。經專業人士評估后回家僅 15 分鐘，便重蹈母親覆轍。助人者難自救，至親悲劇重演，這起事件讓全社會直面無聲絕望背后的心理危機與監護漏洞。
事發當日清晨，太古城廬山閣一戶中產家庭如常開啟。12 歲女兒正值小學六年級，面臨香港激烈的小升初競爭。48 歲黃姓母親任職香港政府醫院精神科醫務社工，長期為民眾提供心理輔導與危機干預服務。悲劇導火索源于日常的作業輔導與教育理念分歧。母女二人在家中因學習問題爆發激烈爭執，言語沖突逐步升級，長期積壓的教育焦慮徹底爆發。爭執過后，情緒崩潰的母親獨自返回臥室。客廳中的女兒不久后聽到臥室傳來一聲慘叫。她沖進臥室，發現母親不見蹤影。探身窗外時，她親眼看見母親倒臥在大廈二樓平臺，鮮血染紅地面。上午 9 時 24 分，驚恐萬分的 12 歲女童撥打報警電話，聲音顫抖地向警方報案。警方與消防救援人員迅速抵達現場，經檢查確認黃姓女子已當場死亡。現場未發現遺書，初步調查將案件列為自殺。這位常年幫助他人走出心理困境的專業社工，最終未能跨過自身的情緒難關。她能疏導陌生人的痛苦，卻解不開自己的育兒焦慮與心理死結。
目睹母親慘死的 12 歲女孩遭受毀滅性心理創傷。她被送往東區醫院接受情緒安撫與心理評估。父親與祖母全程陪同，香港社會福利署也接到警方通知，同步跟進個案。當日下午，女孩在父親陪伴下會見醫院心理服務科專業人員，包括母親的直屬上司、一位注冊心理醫生。短暫的心理疏導與評估后，女孩情緒看似趨于平穩。當晚 7 時 05 分，女孩跟隨父親返回太古城住所。從醫院到家中，環境的轉換不斷觸發她的創傷記憶。家人或許以為危機暫過，卻未意識到目睹至親輕生的未成年人，正處于創傷后應激障礙的極高風險期，自責與絕望已深深植根心底。
令人扼腕的是，抵達住所僅 15 分鐘，當晚 7 時 21 分左右，大廈住戶再次聽到重物墜落的巨響。眾人驚恐發現，那名 12 歲女童從母親墜樓的同一窗口躍下，墜落至三樓檐篷位置。警方與救援人員再次到場，證實女童當場不治身亡，現場同樣未留下遺書。一天之內，母女二人先后從同一處墜亡，年齡定格在 48 歲與 12 歲。消息迅速傳遍香港，街坊自發前往現場獻花悼念，不少人淚流滿面，唏噓不已。一個原本完整的中產家庭瞬間破碎，幸存的父親陷入無盡悲痛與自責中。
事件背后的細節更顯殘酷。母親作為專業心理社工，深諳心理危機干預技巧，卻無法化解自身的教育焦慮與親子矛盾。女兒目睹母親慘死，承受極度創傷，雖經專業評估與疏導，卻未得到 24 小時貼身監護。回家 15 分鐘便追隨母親而去，凸顯未成年人心理危機干預與監護體系的嚴重漏洞。
香港大學防止自殺研究中心總監葉兆輝指出，目睹至親輕生的幸存者極易出現嚴重創傷后應激障礙。對 12 歲女孩而言，與母親的爭吵成為悲劇導火索，“是我害死媽媽” 的自責感會持續吞噬其心智，最終導致極端行為。事件引發全港對教育焦慮、親子溝通與心理健康體系的深刻反思。香港小升初競爭激烈，學業壓力向下滲透，不少家庭陷入 “唯成績論” 的焦慮循環。同時，專業心理服務的局限性、未成年人創傷后的監護缺失、家庭情緒支持體系的薄弱等問題，也被推至輿論中心。
涉事女童就讀學校已第一時間啟動危機處理小組，為全校師生及家長提供心理支援。香港社會各界呼吁，需加強家庭教育指導，緩解家長教育焦慮，重視未成年人心理健康，完善創傷后干預與監護機制，避免類似悲劇再次上演。當助人者無法自救，當至親悲劇在眼前重演，這起一日內母女雙亡的悲劇，不僅是一個家庭的破碎，更是對整個社會的警示。那些無聲的絕望，從來都不是偶然，而是長期情緒積壓、溝通缺失、支持不足的必然結果。讀懂絕望背后的吶喊，守護每一個脆弱的心靈，才是對逝者最好的告慰，也是社會必須扛起的責任。
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