本文轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng)-安徽頻道
從“天下第一塘”到“一堂思政大課”
淮南師范學(xué)院原創(chuàng)音樂劇《天下安豐塘》的育人實踐
一塘清水,穿越2600年時光,至今仍潤澤著淮河兩岸的萬頃良田。它不僅是一項古老的水利工程,更是一部承載著為民初心與治理智慧的生動教材。
6月9日至6月11日,在淮南師范學(xué)院,一部由百余名師生自編自演、歷時一年多精心打磨的原創(chuàng)音樂劇《天下安豐塘》成功首演、公演。該劇以春秋時期楚國令尹孫叔敖率眾修筑“天下第一塘”安豐塘(古稱芍陂)的史實為藍(lán)本,將沉睡于典籍的治水史詩搬上青春舞臺。這不僅是學(xué)校“以藝育人、以文化人”的一次高水平藝術(shù)實踐,更是一堂跨越時空的“大思政課”,也是學(xué)校主動服務(wù)安徽省“十五五”規(guī)劃、深耕淮河文化傳承的創(chuàng)新答卷。
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演出現(xiàn)場
尋根溯源 讓沉睡的文物在舞臺上“活”起來
“先溯源、再創(chuàng)作。”這是主創(chuàng)團(tuán)隊長期堅持的創(chuàng)作原則。為了真實再現(xiàn)2600年前那段波瀾壯闊的歷史,淮南師范學(xué)院音樂學(xué)院師生沒有急于閉門造車,而是將采風(fēng)的第一站放在了廣闊的田野與博物館中。他們多次赴安豐塘實地踏勘,走訪安徽楚文化博物館,在《史記》《淮南子》等典籍中探尋歷史脈絡(luò),于壽縣民間傳說里捕捉文化神韻。
《天下安豐塘》以“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)走進(jìn)博物館采風(fēng)”為序幕,構(gòu)建起古今對話的敘事框架。在藝術(shù)創(chuàng)作上,劇目深度萃取楚風(fēng)漢韻元素,舞蹈編排參考武王墩出土漆器紋樣設(shè)計動作與隊形,復(fù)原古典舞姿;聲樂融合楚地古樂與漢樂府特色,原創(chuàng)唱段、勞動號子氣勢雄渾、韻味悠長。四幕正劇:“母親淚”的深情;“血之諫”的決絕;“青龍祭”的敬畏;“筑芍陂”的壯闊,更是層層遞進(jìn),將“務(wù)實擔(dān)當(dāng)、因勢利導(dǎo)、久久為功”的治水精神,化作了舞臺上可歌可泣的藝術(shù)形象。
“我們打造這部音樂劇,初衷不是培養(yǎng)專業(yè)演員,而是讓安豐塘的堅韌底蘊(yùn)、楚文化的厚重氣韻真正扎根在學(xué)子心中。”音樂學(xué)院院長寧萌道出了創(chuàng)作的初心。這是一次對淮河文脈的深度尋根,更讓沉睡的文物在青春的演繹中真正“活”了起來。
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演出現(xiàn)場
鑄魂育人 把治水史詩變成“行走的思政課”
“唱淮河水、演家鄉(xiāng)人,讓文化自信變成骨子里的認(rèn)同。”這不僅僅是一場演出,更是一場全程、全方位育人的思政實踐。
從課堂到田野,從排練廳到舞臺,參演的百余名青年學(xué)子在創(chuàng)作全過程中觸摸歷史、錘煉本領(lǐng)。飾演孫叔敖的教師孫濤感慨:“孫叔敖不僅是賢臣,更是扎根鄉(xiāng)土的公仆。他淡泊名利、傾盡心血治水安民,這份初心值得銘記。”飾演百姓“涓兒”的教師黃麗則希望,通過角色讓觀眾記住每一位為家園付出的平凡英雄。
“此前僅從古文中知曉‘孫叔敖舉于海’,觀看音樂劇后才真切體會到其心系百姓、迎難而上的品格,也讓我懂得做事須堅守初心、腳踏實地。”現(xiàn)場觀看演出的淮南藝聯(lián)幫教育高二(1)班田江川同學(xué)坦言,這部劇目讓他對孫叔敖有了全新的認(rèn)識。同班黃歡歡同學(xué)則對眾人合力修筑塘壩的場景感觸最深,看完演出她感慨道:“沉浸式的演繹遠(yuǎn)比課本講解更富感染力,古時治水之艱辛一目了然,也讓我深刻領(lǐng)悟了無私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。”
馬克思主義學(xué)院思政課教師許雅俐觀演后指出,該劇打破了傳統(tǒng)思政教育的單一模式,以舞臺藝術(shù)活化本土歷史,實現(xiàn)了寓教于樂、潤物無聲的效果,引導(dǎo)師生在藝術(shù)熏陶中接受思想洗禮,將立德樹人的初心使命內(nèi)化于心、外化于行。
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演出現(xiàn)場
擔(dān)當(dāng)作為 以高校青春力量服務(wù)文化強(qiáng)省建設(shè)
一出戲,如何連接高校與城市的發(fā)展藍(lán)圖?《天下安豐塘》給出了自己的答案。
當(dāng)前,安徽省“十五五”規(guī)劃明確提出深入研究淮河文化內(nèi)涵、推動共建淮河文化公園等目標(biāo)。淮南市也錨定建設(shè)“淮河文化中心城市”,將安豐塘納入文旅升級重點項目。作為扎根淮南本土的高校,淮南師范學(xué)院敏銳地捕捉到這一創(chuàng)作機(jī)遇。
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演出現(xiàn)場
《天下安豐塘》的成功展演,填補(bǔ)了以安豐塘為主題的大型舞臺藝術(shù)作品空白。它不僅將水利發(fā)展史、楚地民俗與淮河文化有機(jī)融合,更以原創(chuàng)藝術(shù)的形式,為未來淮河文化公園和淮河數(shù)字博物館的建設(shè),提供了具有借鑒意義的“藝術(shù)轉(zhuǎn)化樣本”。這充分彰顯了高校主動對接國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)地方文化建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)。
“芍陂安天下,天下安豐塘!”正如劇中悠揚(yáng)的主題曲所唱,淮南師范學(xué)院正循跡淮水,以劇為媒,用青春的創(chuàng)意講好中國治水故事,讓古老的淮河文化在新時代煥發(fā)出更加璀璨的光彩。面向未來,學(xué)校將繼續(xù)深挖非遺瑰寶與歷史文化內(nèi)涵,創(chuàng)作更多有溫度、有底蘊(yùn)、有力量的文藝作品,讓跨越千年的安豐精神——務(wù)實擔(dān)當(dāng)、久久為功、一心為民——在一代代青年心中接力傳承。(吳漾 李松杰 涂新宇)
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