6月14日，HarmonyOS創(chuàng)新賽·極客賽道決賽在HDC華為開發(fā)者大會（HDC 2026）落下帷幕。

此前，20支入圍隊伍從眾多參賽作品中脫穎而出，在36小時極限編碼中搶先使用HarmonyOS 7，圍繞AI、3D空間化、用戶體驗等方向展開比拼。隨著最終獲獎名單揭曉，比賽的結(jié)果已經(jīng)落定，但比獎項本身更值得被看見的，是這些作品背后一批年輕開發(fā)者正在關(guān)注什么，又試圖用代碼回答什么。

翻開參賽作品的名單，我們意外地發(fā)現(xiàn)，這其中很多的開發(fā)者都還是在校學生，沒有成熟公司的資源，沒有完整的商業(yè)團隊，甚至可能沒有充足的開發(fā)經(jīng)驗。但在這場比賽里，他們把自己的生活觀察、專業(yè)背景和興趣經(jīng)驗變成了一個個可運行的產(chǎn)品。

這些作品構(gòu)成了這場創(chuàng)新賽值得被觀察的一面：年輕開發(fā)者不再只是追逐抽象的技術(shù)命題，而是在用代碼回應(yīng)自己的生活。

這群年輕人是如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題并用代碼編寫出解決方案的？一群還在校園里的年輕人，又是如何在36小時極限開發(fā)里，把腦海中的靈感變成真正可運行的作品？當鴻蒙生態(tài)把AI能力、多端協(xié)同和開發(fā)工具開放給更多中小開發(fā)者，創(chuàng)新的門檻會不會被重新改寫？

帶著這些問題，后浪研究所訪談了其中幾位年輕開發(fā)者，和他們聊了聊這段與眾不同的開發(fā)經(jīng)歷。

對話活態(tài)文明，把壁畫搬進手機里

謝荷第一次覺得壁畫離自己很近，是在河南的一次線下飛天表演。

在那之前，壁畫對她來說更像是藏在遙遠石窟的一場夢。即便是在短視頻泛濫的當下，她隨時可以看到那些壁畫上衣裙緲緲的人物一閃而過的畫面，但屏幕內(nèi)外的距離，卻也讓謝荷在感受歷史文化的同時有了強烈的距離感。

直到那次表演，敦煌壁畫中的飛天人物被搬到現(xiàn)實場景中，原本靜止在墻上的形象變成了躍動在她眼前的景象，她和壁畫之間的距離好像消失了。

那么，如果不是每個人都有時間、預(yù)算和機會立刻去一趟敦煌，那能不能先用一部手機，打開一扇通往壁畫世界的門呢？

這個念頭，最終落在了謝荷和她的兩位隊友身上。他們來自鄭州輕工業(yè)大學——一個主打多學科交叉的團隊，三個人分別來自計算機、物聯(lián)網(wǎng)和生物工程專業(yè)。從大一起，他們就在工作室里接觸鴻蒙，攢下了一年多的開發(fā)基礎(chǔ)。“壁行·時空”就這樣立項了。

謝荷參賽，華為官方供圖

他們想做的不是一個普通的“滑動圖片+語音講解”應(yīng)用，而是能讓用戶像走進真實空間一樣，移動、靠近、調(diào)整視角，在行走中看見壁畫里的人物、場景和故事。在他們看來，傳統(tǒng)文化不該只停留在"被觀看"的位置，它也可以變成一種“可步入、可對話、可參與修復(fù)"的活態(tài)文明。

但要把這個設(shè)想做出來，遠比想象中難。最大的攔路虎是3D建模：模型過大、加載卡頓、視角異常、場景錯位……狀況層出不窮。項目從去年10月立項，光是底層引擎他們就推翻重來了三次，反復(fù)摸索之后，他們最終選擇結(jié)合鴻蒙的3D圖形能力與Unity引擎“雙驅(qū)動”，才讓壁畫穩(wěn)穩(wěn)地“立”了起來。

壁行·時空App界面，受訪者供圖

而能讓這群資源有限的學生走到這一步，謝荷說，他們是鴻蒙生態(tài)實實在在的受益者。最直接的幫助就是工具鏈。“有些軟件你學的時候，第一步就卡死在環(huán)境安裝上了。”而鴻蒙的工具鏈如今下載安裝包，點一下就能完成，不需要反復(fù)配置路徑，讓初學者能順利邁出第一步。

其次是AI的輔助，借助鴻蒙的AI輔助開發(fā)工具，無論是報錯排查、接口查找還是實現(xiàn)思路的梳理，都能得到提示。在謝荷看來，這正是過去和現(xiàn)在最大的不同：早些年學開發(fā)，得先系統(tǒng)啃完一大堆理論，才敢動手寫第一個頁面；而AI能快速幫你理清學習路徑、精煉需求，“它大大加速了我們的成長”。

鴻蒙讓這群年輕的開發(fā)者看見了另一種可能。去年，他們做過一款叫“視野通達”的手語翻譯應(yīng)用并成功上架。在運營過程中，他們還參與了鴻蒙應(yīng)用開發(fā)者激勵計劃，收到了大學期間的第一筆收入。對學生開發(fā)者來說，這種反饋很直接：原來自己寫出來的東西，不只是停留在作業(yè)和比賽文檔里——它可以上架，可以被人使用，甚至能帶來真實的回報，成為下一次繼續(xù)開發(fā)的底氣。

就是在這樣一次又一次的嘗試中，謝荷和她的伙伴們通過鴻蒙生態(tài)收獲的不僅僅是兩款成功的作品，更是持續(xù)開發(fā)的激情和推進文化探索與年輕人深度鏈接的可能。

看見每一次動作，讓AI成為運動搭子

比起謝荷團隊著眼于壁畫的遙遠視野，藍峰對年輕人需求的洞察更加貼近日常。

當下，健身已經(jīng)成了年輕人離不開的話題和習慣，越來越多人開始走進健身房。但并不是每個人都能順利適應(yīng)健身房里多樣的設(shè)備，藍峰就是無所適從的其中之一。

正在太原工業(yè)學院讀大二的藍峰是個馬拉松愛好者，后來為了增加力量訓練，他第一次走進健身房，面對各式各樣的器械，問題也隨之而來：一臺器械擺在面前，不同廠商使用方法不同，標簽也寫的不明確；想用AI拍照識別，但搜圖工具又認不準。網(wǎng)上能搜到一堆訓練計劃，但除了教練和健身搭子，沒人能隨時指正你的動作是否規(guī)范。

這對健身小白太不友好了。

藍峰參加馬拉松比賽，受訪者供圖

他把市面上的運動健康軟件挨個試了一遍，它們能幫你排計劃、記卡路里，或者推薦一些無器械健身的動作，但無一例外的是沒辦法指導用戶在健身房沉浸式的訓練。換句話說，在藍峰眼中，“沒有一款軟件真正賦能運動這個過程本身。”而這句話，成了“Arua AI健身教練”的出發(fā)點。

藍峰想做的，是讓AI融入到運動中來，幫助小白識別器械、觀察并糾正動作。

作為獨立開發(fā)者，藍峰既沒有團隊也沒有現(xiàn)成的大規(guī)模數(shù)據(jù)，每個動作對應(yīng)的骨骼點狀態(tài)、識別器械需要的樣本、跑步姿態(tài)的反饋數(shù)據(jù)，都得他一個人完成。

而支持他把項目推進下來的，是鴻蒙生態(tài)。

藍峰參賽，華為官方供圖

鴻蒙的骨骼點檢測功能，讓AI第一次有機會“看見”用戶的動作，而不只是生成一段冰冷的建議。這正是他最初決定動手的那塊拼圖。

給他更大助益的是鴻蒙在AI上的擴展能力。“和AI相關(guān)的擴展，鴻蒙確實比其他廠商做得好一些。”在他看來，華為的推送、小藝以及智能體擴展，讓應(yīng)用未來有可能更主動地參與訓練：不需要等待App打開才響應(yīng)，而是訓練前提醒、訓練中反饋、訓練后復(fù)盤。AI不再被動等指令，而是能主動調(diào)用工具、解決問題。

這也是Arua和普通健身App最不一樣的地方。藍峰想解決的核心問題，其實是大部分普通年輕人的健身焦慮——空有一份計劃，到了健身房卻無從下手，請私教太貴，自己摸索又容易受傷。Arua填補的恰好是這部分需求。

藍峰單槍匹馬，在鴻蒙生態(tài)的助力下一步步搭建起這個年輕人的AI運動搭子，在這個過程中，鴻蒙的價值并不僅僅是技術(shù)支持，而是把擋在個人開發(fā)者面前的門檻降低，讓他們有更充分的空間創(chuàng)造屬于他們一個人的可能性。

喚醒傳統(tǒng)紋樣，讓非遺走進日常設(shè)計

除了文化探索和健身管理，鴻蒙創(chuàng)新賽中還有年輕人關(guān)注著非遺傳承。

前段時間，中國國際消費品博覽會上，廣西壯族自治區(qū)主席韋韜花580元購買了一款藍色鳳蝶紋樣壯錦手提包，現(xiàn)場掃碼付款的視頻迅速傳播。隨后“壯錦包”的相關(guān)話題在抖音播放量超過8000萬次，“壯錦”話題播放量超過5.5億次。

傳統(tǒng)紋樣就這樣通過短視頻闖進了吳憂的視野里。

吳憂和隊友參賽，華為官方供圖

在無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院讀大二的吳憂學的是視覺傳達，平時就會經(jīng)常接觸到各種各樣的視覺元素。她發(fā)現(xiàn)年輕人日常能看到、能使用的視覺元素更多的都是外來IP，它們簡單、直接、傳播效率高，很容易變成手機殼、帆布包、貼紙和各種周邊。

但傳統(tǒng)紋樣不同。每一個款式背后都有來源，有工藝，也有歷史，如果沒有宣傳，根本沒人會注意到它們的美麗和精致。

吳憂和隊友王跡想做“紋淵”，起點就在這里。它不只是一個非遺科普App，而是能將傳統(tǒng)紋樣從“被介紹的對象”，變成普通人和設(shè)計者都可以拿來使用的素材。一個沒有設(shè)計基礎(chǔ)的大學生，可以用它做一個首飾、包裝、文創(chuàng)產(chǎn)品的初稿；一個設(shè)計師，也可以借它快速獲得靈感，把傳統(tǒng)紋樣放進更現(xiàn)代的使用場景里。

把這個想法做成產(chǎn)品，難點并不在于“展示紋樣”，而在于怎么讓它真正可用。用戶選中一個紋樣之后，如何把它放到具體產(chǎn)品上，如何生成相應(yīng)的3D效果，如何讓設(shè)計結(jié)果能夠繼續(xù)被編輯和使用，才是紋淵需要解決的問題。團隊在開發(fā)中最難的地方，也正是這個從紋樣到產(chǎn)品效果的轉(zhuǎn)化過程。

紋淵App設(shè)計方案，受訪者供圖

鴻蒙提供的支持，逐漸在這個環(huán)節(jié)顯現(xiàn)出來。團隊查到開發(fā)文檔中關(guān)于3D高斯建模的能力后，用了幾天時間嘗試把它接進項目，解決紋樣和產(chǎn)品模型結(jié)合的問題。對紋淵來說，這不是一個用來“炫技”的功能，而是讓傳統(tǒng)紋樣從二維圖案走向?qū)嶋H產(chǎn)品預(yù)覽的一個支點。

另一個重要能力，是一次開發(fā)、多端部署。吳憂深知，大部分設(shè)計從業(yè)者會在電腦上處理設(shè)計素材，所以，只開發(fā)手機端應(yīng)用是遠遠不夠的。而鴻蒙的這項能力讓這個學生團隊不必為不同設(shè)備重新搭幾套系統(tǒng)，而是能夠?qū)Ｗ⒕?yōu)化產(chǎn)品本身，把多端部署的工作交給鴻蒙。

當然，AI對開發(fā)和創(chuàng)作門檻的降低也對吳憂幫助不小。吳憂說，如果沒有AI參與，工作效率至少會減半。鴻蒙開發(fā)文檔里的AI問答、開發(fā)工具中的AI助手，以及社區(qū)里已有的問題和答案，大大提升了他們在開發(fā)過程中的效率。

未來，她還希望可以接入小藝智能體，讓用戶根據(jù)自己的需求，對紋樣做二次創(chuàng)作，再應(yīng)用到具體產(chǎn)品上。

依托鴻蒙生態(tài)的支持，吳憂把傳統(tǒng)紋樣帶入了更多年輕人的視野里，讓這些美麗精致的非遺文化不再僅僅停留在書本上，而是有了二創(chuàng)和落地成為產(chǎn)品的可能。這不僅是在實現(xiàn)年輕開發(fā)者的夢想，也是在為非遺傳承打開一扇窗。

從文化探索、到健康管理、再到非遺傳承，它們指向的領(lǐng)域不同，但底層邏輯是相似的：這些年輕開發(fā)者并不是站在一個遙遠的技術(shù)視角上發(fā)明需求，而是先作為用戶，感受到生活里的某個缺口，再試圖用代碼將其補齊。

這也是HarmonyOS創(chuàng)新賽極客賽道真正值得被看見的地方。

在這場比賽里，20支團隊比拼的不只是代碼速度，而是能不能把一個具體的生活觀察，轉(zhuǎn)化成真正可運行、可體驗、可繼續(xù)生長的作品。對年輕開發(fā)者和中小開發(fā)者來說，這樣的賽場提供了一種少見的機會：他們不必先成為成熟公司的團隊，也不必等到擁有足夠完整的資源配置，才開始驗證自己的想法。

鴻蒙生態(tài)在其中扮演的角色，并不僅僅是一個開發(fā)平臺，更是讓中小開發(fā)者創(chuàng)意落地的舞臺。系統(tǒng)級AI能力、一次開發(fā)多端部署、AI Coding、開發(fā)文檔、社區(qū)反饋和賽事活動，共同構(gòu)成了一條從想法到Demo、從作品到展示的路徑。復(fù)雜創(chuàng)新不再只屬于大組織，小團隊也有機會在同一個生態(tài)里完成表達。

這也正是鴻蒙創(chuàng)新賽的價值所在。它不是把開發(fā)者關(guān)進一個封閉的技術(shù)命題里，而是讓他們把自己的興趣、專業(yè)、生活經(jīng)驗和系統(tǒng)能力連接起來。技術(shù)不再只是課本里的知識點，也不是企業(yè)發(fā)布會上的參數(shù)，而是可以被年輕人拿來解決真實問題的工具。

而在極客賽道之外，這種機會還在繼續(xù)向更廣泛的高校學生打開。

2026HDC，面向全國高校學生的鴻蒙高校創(chuàng)新賽正式開賽，并首次進入“全國普通高校大學生競賽排行榜”。這意味著，它不只是一場面向少數(shù)技術(shù)高手的開發(fā)比賽，也成為高校學生可以認真投入的一段創(chuàng)新經(jīng)歷。對于學生來說，國賽背書、前沿技術(shù)、專家指導和項目經(jīng)驗，都會變成簡歷、作品集和面試中可以被講述的內(nèi)容。

鴻蒙高校創(chuàng)新賽，華為官方供圖

更重要的是，它降低了年輕人參與創(chuàng)新的心理門檻。專業(yè)不限、自由組隊，AI Coding提供輔助，系統(tǒng)級創(chuàng)新能力也在被更簡單地集成和調(diào)用。一個腦洞、一張設(shè)計稿、一個Demo，都有機會被帶上鴻蒙賽場。參賽者可以在作品展播、校園傳播、開發(fā)者社區(qū)展示中獲得反饋，也有機會讓創(chuàng)意從比賽走向更真實的應(yīng)用場景。

從極客賽道到高校創(chuàng)新賽，鴻蒙生態(tài)正在做的，是讓創(chuàng)新不只發(fā)生在少數(shù)成熟開發(fā)者手中。它給年輕人提供了一個更開放的入口：零基礎(chǔ)可以嘗試，小團隊可以組隊，跨專業(yè)也能協(xié)作；有想法的人不必把創(chuàng)意停留在文件夾里，而是可以真正把它做出來，展示出來，再繼續(xù)往前推一步。

當創(chuàng)意被看見，它才有可能長成作品；當作品被放進真實生態(tài)里，它才有機會繼續(xù)走向應(yīng)用。這或許正是鴻蒙創(chuàng)新對于年輕開發(fā)者最直接的意義。

查閱鏈接：
（https://developer.huawei.com/consumer/cn/activity/incentive/C4?ha_source=houlangyanjiusuo&ha_sourceId=89000237）了解鴻蒙高校創(chuàng)新賽。

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本文來自微信公眾號“后浪研究所”，作者：大倪，36氪經(jīng)授權(quán)發(fā)布。