廣東
家長都希望孩子開竅，但開竅并非易事；對于初中生而言，只有熬過下面5道卡關，孩子才會開竅！
1、小升初的適應關卡。
剛升上初一，要學的科目從三科變成七科，作業變多，知識點也變難，這讓很多孩子感到無比難受。
有這樣一個規律：不管孩子小學多牛，在新初一的第一次月考里面，總會考砸，甚至是考得一塌糊涂。
明明在小學名列前茅，怎么到初中變成中等生了？于是，有的孩子心里落差大，接受不了，就開始逃避。
一旦產生逃避心理，初中這三年就算提前交待在這里了。
相反的，只有克服困難，迅速調整心態，主動去適應初中的節奏，才能在初中站穩腳跟。
2、青春期情緒不穩定的關卡。
很多孩子成績不理想，并非不夠聰明，也不是不認真，而是他們根本就認真不起來，因為青春期情緒波動太大，導致他們整天心浮氣躁的，踏實不下來學。
這種情緒的變化，到了初二會更明顯；你將孩子前后兩種狀態一對比，就能察覺到，孩子突然間像變了一個人似的。
初二，是青春期叛逆的最高峰，情緒波動自然會更大。
所以初中拼的，不單單看誰學得更好，還看誰能更有辦法去穩定情緒。
建議平時一定要加強運動，運動可以讓孩子體內的激素水平保持在一條較為平穩的水平線，不容易出現太大的波動。
3、知識點難度突然斷層的關卡。
正所謂，初一龍，初二蟲！
有些孩子初一還學得好好的，到初二突然就掉鏈子了，成績下滑很明顯。
不是孩子懈怠了，而是因為初二的知識點是整個初中最難的，難度直線飆升。
所以向來也有“初二是分水嶺”一說。
數學幾何、函數，學得人一頭霧水；英語語法變復雜，文章變難，各種長難句分析到頭都大了；還加多了物理，力學讓人學得很掙扎。
怎么解決這些問題？或者說如何預防初一好，初二突然掉隊這種現象？
①初一基礎一定要打牢，基礎不牢，地動山搖。
②提前深度學！正因難，所以要提前多學幾遍，把不懂的知識點先好好研究一番，等老師正式講到時，才會有更深刻的理解和掌握。
③重視錯題，不管是平時練題的錯題，還是考試的錯題，都要認真總結復盤，好好分析問題。
4、老師講課水平的關卡。
有些孩子你能明顯感覺到一個問題，就是當老師講得好時，他就學得很好，當老師講得不好時，他就學得不好。
當老師的講課風格并不是自己喜歡的那種，他甚至可以完全不聽，自顧自的在底下做其它事情。
你要記住一句話：學習最終靠的是自己。
這句話到高中后，你會有更深的感悟；如果對老師的依賴非常大，基本上中考就是盡頭了。
并不是每個老師的水平都很高，也并不是每個老師的講課風格都是你喜歡的類型，所以當老師講不好時，不必太糾結，自己課后多下功夫就是了。
比如上網課，多找些網課來加強，多做些題來鞏固，多總結分析錯題，那么你這一科的成績就能穩得住。
5、自律的關卡。
初一時，沒有升學壓力，很容易讓人松懈下來，造成先好好玩一下再說的心理；初二時，情緒不太好，學不進去，容易讓人沉迷手機。
到初三，有中考壓力了，這時有些孩子又會產生逃避心理，離考試越近，越不想學，越想玩手機。
初中生所面臨的誘惑太多了，容易出現學習三分鐘熱度，拖拉磨蹭，應付式寫作業等等情況。
自律不過關，成績就別想踏足到最高峰！
對于這個問題，我有幾個建議分享給各位家長：
①從初一開始，就要定目標，有目標才不容易迷茫；大目標和階段性目標都要有，比如中考的目標，比如每次考試的目標。
②別輕易給手機，關于手機的使用要制定好規則，并嚴格執行。把手機看好，孩子的下限就算守住了。
③孩子自律不行，那就采用“他律”，比如由家長監管，讓孩子多跟愛學習的同學在一起，組成學習小組，相互監督等等。
有些家長還會給孩子找伴學老師，這種也可以，看你自己需求和條件。
以上五大關卡，每一個初中生都要一一闖關，只有過了這五個關卡，孩子才會開竅！
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
