江西
還記得2025年4月17日，發(fā)生在浙江馬嶼鎮(zhèn)的事嗎？教師林某某因一個四年級學生對自己滋水，嚇唬了孩子一下，結(jié)果被行政拘留。
而在前不久，網(wǎng)上曝光了發(fā)生在五月份的一件校園暴力案件。山西運城，17歲高三男生小雷背校友王某毆打。次日上午，小雷報警后，王某添加其微信，并在微信中辱罵小雷過世的母親。
5月9日下午，王某居然找來24歲社會青年冒充警察，將小雷騙下樓，在小區(qū)電梯口再次毆打小雷，并且逼迫小雷下跪、喊王某“爸爸”，還拍攝了侮辱性視頻。
此次毆打?qū)е滦±仔夭繐p傷、閉合型顱腦損傷輕型、左眼結(jié)膜出血、鼻中隔偏曲、鼻骨折等傷情，還直接誘發(fā)了其舊的創(chuàng)傷后應激障礙復發(fā)。
雖然公安機關(guān)根據(jù)打人者王某的違法事實，處以其行政拘留12日的處罰，拘留從5月22日起至6月3日已經(jīng)執(zhí)行完畢。
盡管當事人對處罰是否太輕還存在不同意見，已經(jīng)提請行政復議，且收到了復議受理通知，可是，如果把林老師與王某的事放在一塊看，大家還會覺得法律面前人人平等嗎？
一個成年學生，兩次有預謀、有計劃地做下如此無法無天的事情，居然和林老師簡單嚇唬一下的后果差不多，合理嗎？
有人說，二者身份不同，一個是老師，一個是成年人。那么，你怎么不說危害不同呢？一個只是輕輕嚇唬，一個是反復毆打，且造成嚴重后果。
這些年，老師帶著鐐銬在講臺教書育人，一旦有點風吹草動，很多鍵盤俠就開始口誅筆伐，必須置之死地而后快。
他們打著愛的旗號，高舉“愛心感化”的大旗，懲罰的僅僅是老師嗎？不是，回旋鏢已經(jīng)開始射向同學、社會無辜者了。
絕大部分家庭都有孩子讀書，都要和老師打交道。如果大家都這樣對老師吹毛求疵，道德綁架，求全責備，還有哪位老師敢指出并且糾正學生存在的問題？
關(guān)愛學生沒有錯，支持老師執(zhí)掌教鞭就是不尊重學生、開歷史倒車嗎？一線教師最清楚應該采用怎樣的教學手段，大家各自越俎代庖呢？
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