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合肥經開區:以校地共建為筆 繪就“高校名師優生講思政”宣講新畫卷

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日前,合肥經開區臨湖社區服務中心舉辦“校社共建促發展端午歡聚譜新篇”校地共建簽約儀式暨端午文化交流活動。此次活動不僅是校地資源的深度對接,更是對經開區思政和理論宣講工作的深化和落實。

聚焦品牌引領,共筑思政育人新高地

活動伊始,臨湖社區服務中心黨委書記李聰在致辭中表示,此次共建是落實經開區“高校名師優生講思政”建設的關鍵一步。社區作為思政教育的“第二課堂”,將與高校攜手,推動黨的創新理論從校園走向社區,讓思政教育更接地氣、更具實效。

來自合肥大學、安徽汽車職業技術學院、安徽審計職業學院的代表紛紛表示,將充分發揮高?!懊麕焹炆辟Y源優勢,通過送理論、送知識、送文化進社區,讓學生在基層實踐中深化對黨的創新理論的理解,實現知行合一。

合肥經開區管委會副主任汪炳章對臨湖中心主動融入全區思政工作大局的舉措給予高度評價。他表示,校地共建要緊緊圍繞“高校名師優生講思政”內涵,做實項目、做出特色,確保思政工作既有高度又有溫度,真正凝聚起奮進新征程的強大精神力量。

深化協同機制,打造思政和理論宣講實踐新范式

活動現場,臨湖中心與三所高校正式簽訂共建合作協議,標志著雙方合作進入制度化、規范化新階段。

名師送理,理論“飛入尋常百姓家”。依托“高校名師”資源,聚焦黨的創新理論,面向社區黨員群眾開展專題宣講,讓黨的創新理論在基層落地生根。

優生接力,青春“聲”入基層悟真知。建立“優秀學生講體會”接力機制,組織學生深入社區分享學習心得,用青年話語傳遞時代強音,實現思政教育的雙向互動。

雙向賦能,構建人才共育新格局。建立“高校教師社區掛職”與“社區骨干進校輔助教學”的雙向機制。遴選高校骨干教師擔任社區“治理顧問”,參與基層實踐;選派社區優秀工作者擔任高?!靶M鈱嵺`導師”,將鮮活的基層案例融入課堂教學,共同培育時代新人。(時鵬)

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