6月18日上午，南京工業(yè)大學(xué)江浦校區(qū)行健體育館內(nèi)座無虛席，6952名本科生、3254名研究生、49名留學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)，從這里出發(fā)，奔赴人生嶄新征程。在師生代表發(fā)言環(huán)節(jié)，該校一名宿管代表溫情地叮囑畢業(yè)生，“好好吃飯，少熬夜；對人真誠，做事踏實；遇到難處別硬扛，記得咱還有家里人。”

“學(xué)會學(xué)習(xí)”

在算法洪流中成為不可替代的智人

在AI以秒速重塑知識生產(chǎn)、機器人加速進入日常生活的時代背景下，這群即將走出校園的年輕人，如何應(yīng)對充滿未知、無法被算法定義的未來？南工大校長蔣軍成在畢業(yè)典禮上給出了他的答案：“以學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，赴不可計算的未來”。

畢業(yè)典禮上，蔣軍成以《以學(xué)會學(xué)習(xí)的能力 赴不可計算的未來》為題寄語畢業(yè)生。他指出，在算法的世界里，學(xué)習(xí)不是去和AI比拼知識儲備，而是完成三件只有“人”才能做到的事。

他希望畢業(yè)生們成為“問題獵人”，而不是“答案容器”。“算法太‘貼心’了，它會順著你的喜好，源源不斷地推送你想看的內(nèi)容。久而久之，我們極易困在安逸的信息繭房中，慢慢喪失提問的欲望與深度思考的能力。”蔣軍成寄語畢業(yè)生，要讓大腦里的問號永遠多于句號，保持“外行”的好奇，敢于問“小問題”，追問“為什么”背后的“為什么”。

其次，要學(xué)會在“交叉領(lǐng)域”生長，成為“超級連接者”。“學(xué)校里的知識是分科的，但真實世界里的問題是不分科的。”蔣軍成以南工大科研團隊融合多學(xué)科力量、研制出超薄防火隔熱片的案例為例，勉勵畢業(yè)生讀一點所謂“沒用”的書、交一些所謂“不搭”的朋友、做一些所謂“不務(wù)正業(yè)”的事，用鏈接的寬度，挖掘?qū)I(yè)的深度，產(chǎn)出創(chuàng)造的熱度。

最后，要學(xué)會駕馭“硅基外腦”，捍衛(wèi)“碳基靈魂”。蔣軍成提醒畢業(yè)生善用工具的同時不能放棄思考，在擁抱AI的同時守住三條底線：讓AI提供選項，把決策留給自己；讓AI驗證想法，把“靈光一現(xiàn)”留給自己；讓AI形成文本，把感動留給自己。“祝愿你們在算法的洪流中，成為不可替代的那個智人。”真摯懇切的寄語，為在場全體畢業(yè)生指明前行方向。

特別的“觀摩席”

高考生沉浸式感受大學(xué)溫度

今年畢業(yè)典禮特設(shè)專屬觀摩席位，百余名剛結(jié)束高考的高三學(xué)子來到現(xiàn)場，全程見證學(xué)長學(xué)姐畢業(yè)啟航的高光時刻。

“之前只是在網(wǎng)上看過大學(xué)畢業(yè)典禮的視頻，今天身臨其境，感覺很不一樣，特別是集體唱校歌的時候，很是動容。”南京田家炳高級中學(xué)高三學(xué)生陳瑾對自己心儀的南工大又多了一層“好感”。此次現(xiàn)場聆聽蔣軍成講話，那句“成為不可替代的那個智人”令他深有感觸，也讓他對即將到來的大學(xué)生活有了更明確的目標與規(guī)劃。

據(jù)了解，這是南京工業(yè)大學(xué)首次面向高考考生開放畢業(yè)典禮觀摩通道，旨在讓高考考生在志愿填報前近距離感受大學(xué)文化氛圍與育人初心，直觀體驗真實的大學(xué)生活。

畢業(yè)典禮上，師生代表的發(fā)言同樣令人動容。該校經(jīng)濟與管理學(xué)院碩士畢業(yè)生金鑫講述了自己赴四川沐川支教的難忘經(jīng)歷：“當(dāng)?shù)匾粋€靦腆的小女孩緊緊抱住我，仰著頭說‘金老師，我以后想成為你’，那一刻我真切體會到，我們也能成為照亮他人的一束光。”

“我是南苑宿管阿姨潘冬梅。在宿舍樓守了二十多年，你們就是我自己的孩子。今天，阿姨想再嘮叨兩句，你們別嫌煩。”該校后勤保障處學(xué)生公寓服務(wù)中心潘冬梅作為宿管代表上臺，用樸實話語送上暖心叮囑：“一日三餐好好吃飯，少熬夜多保重身體；待人真誠、做事踏實，若是遇上難處別獨自硬扛，學(xué)校永遠是你們的后盾。”

通訊員 朱琳 現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 李楠

（通訊員供圖）