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北京高校助力推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展特別報(bào)道|北京石油化工學(xué)院②:卓越工程師如何“煉”成?

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編者按:

立足首都教育發(fā)展大局,聚焦高校育人擔(dān)當(dāng),北京市教育兩委聯(lián)合前線雜志社策劃推出“北京高校助力推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展特別報(bào)道”。本期報(bào)道帶您走進(jìn)——北京石油化工學(xué)院。

南海潿洲,攻關(guān)、試制、實(shí)測——校企聯(lián)合團(tuán)隊(duì)深耕深海一線,攻堅(jiān)油氣分離關(guān)鍵技術(shù),助力國家油氣工程裝備自主可控。

中國藥谷,研學(xué)、實(shí)操、傳技——企業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生立足產(chǎn)業(yè)前沿,在真實(shí)項(xiàng)目中淬煉專業(yè)本領(lǐng),賦能醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量迭代升級(jí)。

中關(guān)村軟件園,求真、實(shí)訓(xùn)、拓新——師生將工程實(shí)踐書寫在科創(chuàng)沃土,打磨數(shù)字工程實(shí)戰(zhàn)能力,為信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新積蓄核心力量。

一幕幕知行合一、產(chǎn)教共生的育人圖景徐徐鋪展,這正是北京石油化工學(xué)院立足醫(yī)藥化工、智能制造與裝備、能源與城市安全等優(yōu)勢特色學(xué)科群,構(gòu)建“學(xué)院(學(xué)科群)+研究院(交叉平臺(tái))+產(chǎn)業(yè)學(xué)院+實(shí)踐基地”四位一體發(fā)展模式的生動(dòng)縮影。

近年來,學(xué)校錨定建設(shè)特色鮮明高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo),立足京南、服務(wù)首都、融入京津冀、面向全國,一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展,走出了一條新時(shí)代首善之區(qū)卓越工程師的“煉成之路”。


北京石油化工學(xué)院創(chuàng)源工程實(shí)訓(xùn)中心 (圖/張世英)

精煉內(nèi)功:需求導(dǎo)向賦能人才培養(yǎng)提質(zhì)

當(dāng)前,新科技革命與高精尖產(chǎn)業(yè)升級(jí)提速,亟需大批高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用工程技術(shù)人才。面對(duì)這一迫切需求,北京石油化工學(xué)院黨委書記陳剛指出:“學(xué)校立足高水平應(yīng)用型大學(xué)定位,錨定立德樹人根本任務(wù),將人才培養(yǎng)全過程與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局,完善產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人模式,為推動(dòng)京津冀和行業(yè)發(fā)展、構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)卓越工程師。”

近年來,學(xué)校主動(dòng)求變,精準(zhǔn)對(duì)接首都產(chǎn)業(yè)需求,完成從傳統(tǒng)化工向醫(yī)藥化工、傳統(tǒng)機(jī)械向智能制造、傳統(tǒng)能源向能源與城市安全等“六大轉(zhuǎn)型”。動(dòng)態(tài)增設(shè)特色專業(yè),創(chuàng)新推行“主專業(yè)+微專業(yè)”交叉培養(yǎng)模式,開辦碳中和與碳管理等9個(gè)微專業(yè),打破學(xué)科壁壘,助力學(xué)生跨界成長。

學(xué)校重構(gòu)卓越工程師培養(yǎng)方案,將“解決復(fù)雜工程問題”作為畢業(yè)生核心能力,將實(shí)驗(yàn)課、課程設(shè)計(jì)(課程實(shí)習(xí))、社會(huì)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、大學(xué)生研究訓(xùn)練(URT)計(jì)劃及學(xué)科競賽等課內(nèi)外實(shí)踐環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合,各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)比例達(dá)到總學(xué)時(shí)的30%。

課程體系優(yōu)化同步發(fā)力。學(xué)校“削枝強(qiáng)干”,重構(gòu)“專業(yè)+人工智能”“專業(yè)+安全應(yīng)急”“專業(yè)+綠色低碳”課程體系,開設(shè)242門交叉課程。此外,學(xué)校以AI賦能打造智慧課程與虛擬仿真項(xiàng)目,推行問題導(dǎo)向式、項(xiàng)目式教學(xué),融入人工智能、綠色低碳、安全應(yīng)急等前沿技術(shù),構(gòu)建“金課”集群。

作為市屬高校人工智能通識(shí)教育的引領(lǐng)者,學(xué)校牽頭建設(shè)人工智能通識(shí)課案例庫,將行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范深度融入教材內(nèi)容,發(fā)展交互式、立體化數(shù)字教材,讓知識(shí)傳遞更生動(dòng)、更高效。

錘煉本領(lǐng):激活實(shí)踐育人新樣態(tài)

“這是我人生中的‘第一輛車’!”在金工實(shí)習(xí)課堂上,丁琪同學(xué)和組員正興奮地對(duì)著桌面上的無碳小車拍照。這是他們金工實(shí)訓(xùn)課程的小組成果。在學(xué)校1:1數(shù)字孿生智慧車間,學(xué)生通過虛擬空間規(guī)劃調(diào)試,聯(lián)動(dòng)實(shí)體機(jī)床完成數(shù)控加工、3D打印等實(shí)操任務(wù),讓傳統(tǒng)工科課堂煥發(fā)全新活力。

“應(yīng)用型人才的核心是‘實(shí)干’,只有把課堂搬到實(shí)踐一線,讓學(xué)生在真場景、真項(xiàng)目中摸爬滾打,才能練就過硬本領(lǐng)。”學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)人介紹,學(xué)校建立六大現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,在校內(nèi)外打造虛實(shí)融合實(shí)踐育人平臺(tái),推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)技術(shù)同步迭代、教學(xué)場景與生產(chǎn)現(xiàn)場無縫對(duì)接。

“在大家眼前的,是由22個(gè)工科專業(yè)建成的數(shù)字孿生智能產(chǎn)線、3D打印增材制造、天然藥物提取分離等36套真實(shí)場景實(shí)訓(xùn)裝置,同學(xué)們不出校門就可以開展真實(shí)工程環(huán)境的模擬訓(xùn)練。”創(chuàng)源工程實(shí)踐中心內(nèi),工程師學(xué)院院長曹建樹正為學(xué)生講解,這里正是學(xué)校校內(nèi)實(shí)踐育人的核心陣地。

有了扎實(shí)的校內(nèi)基礎(chǔ),學(xué)校進(jìn)一步深化校企協(xié)同,創(chuàng)新構(gòu)建“六共同”合作機(jī)制,通過共建基地、共研課程、共組師資、共育人才,打造校企雙導(dǎo)師育人體系,培育兼具工匠精神與首都擔(dān)當(dāng)?shù)淖吭焦こ倘瞬拧?/p>

在此基礎(chǔ)上,學(xué)校將實(shí)踐與創(chuàng)新競賽深度融合。依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,學(xué)校搭建“課程-項(xiàng)目-競賽-孵化”一體化平臺(tái),設(shè)計(jì)課賽融合模式,將學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度嵌入專業(yè)培養(yǎng)全過程,實(shí)踐育人底色愈發(fā)鮮明。

目前,北石化已與燕山石化、中關(guān)村軟件園、大興生物醫(yī)藥基地、亦莊生物醫(yī)藥園等200余家企業(yè)簽署共建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),建成131門校企合作課程、255個(gè)真實(shí)項(xiàng)目案例庫,組織編寫氫能等領(lǐng)域校企合作教材34部。

淬煉匠心:書寫卓越工程師的“碧海壯歌”

漫步北石化校園,學(xué)校終身教授閔恩澤院士雕像佇立凝望、熠熠生輝,如永恒的精神坐標(biāo),春風(fēng)化雨般滋養(yǎng)著師生心靈。

走進(jìn)清源劇場,學(xué)校原創(chuàng)沉浸式話劇《碧海壯歌》正在上演。這部以“共和國勛章”獲得者、“中國核潛艇之父”黃旭華院士為原型的話劇,以四幕敘事再現(xiàn)了黃旭華院士隱姓埋名、為國攻堅(jiān)的感人事跡。北石化青年學(xué)子將舞臺(tái)化作思政課堂,把劇本當(dāng)作鮮活教材,以“青年演繹時(shí)代巨匠”的獨(dú)特視角傳承紅色基因。


沉浸式話劇《碧海壯歌》演出現(xiàn)場 (圖/張世英)

“黃旭華院士的事跡讓我深刻懂得,個(gè)人理想唯有融入國家發(fā)展大局,才能彰顯真正的價(jià)值。”參演學(xué)生高思遠(yuǎn)說道。如今,《碧海壯歌》話劇已走出校園,輻射京內(nèi)外多所高校,更遠(yuǎn)赴澳門城市大學(xué)展演。這場跨越時(shí)空的“精神禮贊”,讓學(xué)校文化育人成果完成了從“校園精品”到“文化使者”的蛻變。

學(xué)校黨委副書記馮學(xué)會(huì)談到,“學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代立德樹人工程,構(gòu)建立德樹人新格局,依托建黨百年、北京冬奧會(huì)、抗戰(zhàn)勝利80周年等重大活動(dòng)強(qiáng)化思想引領(lǐng)。同時(shí),積極搭建多元思政育人平臺(tái),常態(tài)化走進(jìn)中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館開展‘大思政課’。學(xué)生合唱團(tuán)多次承擔(dān)國家級(jí)紀(jì)念儀式展演任務(wù),央視《新聞聯(lián)播》多次予以報(bào)道。”

教育部新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估專家組一致認(rèn)為,北石化“形成了特色鮮明的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,走在應(yīng)用型高校的前列。面向首都發(fā)展,適應(yīng)新時(shí)代的專業(yè)布局調(diào)整與建設(shè)成效顯著,專業(yè)建設(shè)水平居于同類型高校前列”。

近年來,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,80%的畢業(yè)生在京就業(yè),專業(yè)對(duì)口率超過70%,超過60%的畢業(yè)生進(jìn)入首都高精尖產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,70%的畢業(yè)生到基層就業(yè),“西部計(jì)劃”招募學(xué)生人數(shù)和質(zhì)量取得新突破。

以需求定方向,以實(shí)踐強(qiáng)本領(lǐng),以初心鑄匠心。未來,學(xué)校將繼續(xù)深耕育人沃土,勇?lián)鷷r(shí)代使命,奏響培養(yǎng)首善之區(qū)卓越工程師、推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的壯歌。

作者:王莉鑫,北京石油化工學(xué)院黨委宣傳部干部 ;張世英,北京石油化工學(xué)院黨委宣傳部干部

來源:前線客戶端

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