四川
“你們心里犯過嘀咕‘我學的這個專業，會不會還沒畢業就被淘汰了？’”“可能有人糾結去北上廣深還是去西部？去互聯網大廠還是去基層一線？”……坦誠的發言引發在場不少畢業生共鳴。6月18日，西南石油大學2026屆畢業典禮暨授位儀式在成都校區、南充校區同步舉行，校黨委副書記、校長郭建春以《有用與無用之間》為題，為9700余名畢業生送上大學“最后一課”。
郭建春援引莊子語錄“人皆知有用之用，而莫知無用之用也”，對二者進行區分：“有用”或許是社會價值的坐標，需要用學分績點、簡歷和offer來標注；“無用”也許是坐標之外的曠野，安放著獨處、旅行和愛好的純粹。
在這一屆西南石大人的求學時光里，什么是“有用”，什么又是“無用”？他列出了一組數據：2026屆畢業生獲省部級及以上獎2500余項，303名同學績點突破4.0，29名博士入選中國科協青年人才托舉工程博士生專項計劃……他認為“有用”不止是這些看得見的數據，講賽踐煉、青春舞會、環校馬拉松、打魚節等青春瞬間，不能轉化為學分，也難以被寫入簡歷，但會成為支撐同學們人生的“大用”。他列舉了扎根沙漠戈壁、雪域高原等基層一線的校友事例，鼓勵同學們在喧囂中守住靜氣，在功利中珍視“無用”。
既然“有用”“無用”都有用，人生下一階段該如何選擇？郭建春放出了三個“大招”：第一，長“有用”之技，立安身之本。技術可以被迭代，但思考的能力誰也奪不走，具備駕馭技術的底層思維，是面對未來各種“版本更新”時的最強裝備；第二，養“無用”之心，蓄行遠之力。在奔波之余，種一點“無用”的喜好，養一養安靜的心，看似“沒用”的時刻，是人生的緩沖帶，幫助自己用長期主義跑完這場人生的馬拉松；第三，錨“強國”之用，赴時代之約。把個人的“小用”錨定在強國建設的“大用”上，用實干在平凡的崗位上定義西南石大人的“大用”。
郭建春介紹，今年該校就業學生中80%奔赴重點領域、重點行業和基層一線，70%扎根中西部，45%投身能源行業，40%入職國有企事業單位，3.2%選擇自主創業。他認為，與時代同行、與祖國同頻，獲得的就不僅是一份工作，更是一種不會迷失的方向感。
“人生的答卷沒有劃重點的標準答案，經歷就是答案本身。”臨別之際，他叮囑同學們帶著“無用”之心，去成就“有用”之功。
封面新聞記者 楊旭斌
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
