寒暑交替，書聲綿長

流年輾轉(zhuǎn)，步履生香

當(dāng)八載歲月匯成

成長星河中的一縷微光

載滿初心與向往

合肥市天水路小學(xué)（幼專附小）

共賀辦學(xué)八載榮光

2026屆六年級天水少年

即將載滿星光，逐光遠(yuǎn)航......

6月17日下午，合肥市天水路小學(xué)（幼專附小）舉辦合作辦學(xué)八周年暨學(xué)科文化節(jié)展示活動。蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：合肥市新站高新區(qū)黨工委委員、管委會副主任傅壯，合肥幼兒師范高等專科學(xué)校校長余桂東，合肥市新站高新區(qū)社會發(fā)展局黨委副書記、紀(jì)檢書記高原，瑤海社區(qū)管委會主任姜穎，新站交警大隊二中隊隊長袁偉，磨店派出所教導(dǎo)員黃燦，十里社居委書記殷金華，省市區(qū)名校長、名師工作室主持人及家長代表300多人來到現(xiàn)場觀展交流。

自與合肥幼兒師范高等專科學(xué)校攜手合作辦學(xué)八載以來，學(xué)校始終秉持“讓孩子站在舞臺中央”的辦學(xué)理念，堅守“潤美教育”育人核心，構(gòu)建“潤文、潤思、潤藝、潤本、潤行”五大板塊潤美課程體系，在協(xié)同育人、特色學(xué)科建設(shè)、非遺美育、科創(chuàng)實踐、武術(shù)競技等領(lǐng)域多點開花。八年間，學(xué)校堅持以生為本，搭建多元展示平臺，讓每個孩子擁有發(fā)光出彩的機會；武術(shù)代表隊在全國各級賽事斬獲數(shù)百枚獎項，美育、科創(chuàng)等特色課程常態(tài)化落地，辦學(xué)品質(zhì)穩(wěn)步提升。

第一篇章 展演聚力·逐夢啟航

在全場師生與嘉賓的共同矚目下，各位領(lǐng)導(dǎo)一同走上臺前，共同按下啟動裝置，伴隨著全場整齊的倒數(shù)聲與熱烈掌聲，本次活動正式啟幕。非遺花鼓燈節(jié)目《淮畔小蘭花》率先登場，小演員們靈動翩躚的舞姿演繹皖北非遺民俗韻味，充分展現(xiàn)校園美育與傳統(tǒng)文化融合的育人成果；經(jīng)典誦讀《月跡》朗朗悠揚，孩子們靜心品讀優(yōu)美篇章，一同追尋靈動月光，朗朗書聲浸潤校園，盡顯書香文脈之美。

文以睿智，武以強魂。校武術(shù)隊帶來表演《龍騰少年》，一招一式剛勁有力，盡顯少年昂揚向上、自強不息的精神風(fēng)貌。這支隊伍實力出眾，在剛剛落幕的第五屆全國少兒武術(shù)錦標(biāo)賽網(wǎng)絡(luò)賽上，一舉斬獲59個一等獎、93個二等獎和33個三等獎。八年相伴逐夢路，少年初心向山河。四年級二班帶來合唱《祖國有我》，孩子們以歌聲寄情懷，用赤誠之心告白祖國，抒發(fā)新時代少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

第二篇章 乘智逐光·薈萃芳華

舞臺上少年風(fēng)采盡數(shù)綻放，靜態(tài)展區(qū)里的成長故事同樣靜待品讀。各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓跟隨校領(lǐng)導(dǎo)沿著學(xué)校潤美大道前行，一同走進(jìn)成果展區(qū)。在少年風(fēng)華·六年級畢業(yè)風(fēng)采展區(qū)域，一張張校園生活照片、一件件充滿巧思的班級紀(jì)念作品留存下六載朝夕相伴的成長記憶，滿是少年離別之際的溫暖與不舍；移步智創(chuàng)擷果·科創(chuàng)實驗展示區(qū)，這里既是創(chuàng)意作品陳列空間，也是可供動手操作的實踐實驗場地，同學(xué)們專注投入現(xiàn)場操作演示，直觀展現(xiàn)出學(xué)校長期深耕科學(xué)教育、呵護(hù)孩子創(chuàng)新好奇心的育人用心。

丹青繪意·美術(shù)佳作陳列區(qū)里，色彩鮮活的繪畫作品、創(chuàng)意十足的手工作品錯落排布，每一筆、每一幀都生動詮釋校園美育落地生根的豐厚收獲；草拓雅韻·捶草印花工坊完整還原傳統(tǒng)草木拓印工藝，嘉賓們駐足觀摩，近距離感受非遺手工獨有的自然雅致韻味。整條觀展路線串聯(lián)起八年協(xié)同辦學(xué)積淀、全學(xué)科素養(yǎng)培育收獲與畢業(yè)生專屬青春印記。

第三篇章 研教深耕·篤行育才

省市區(qū)名校長名師工作室開展交流研討活動，教務(wù)處副主任吳先桂圍繞“讓孩子站在舞臺中央”的辦學(xué)理念，從建設(shè)初衷、實施路徑、育人成效三方面分享學(xué)校潤美課程建設(shè)。對標(biāo)國家美育政策，針對學(xué)生審美薄弱、學(xué)科碎片化等問題，確立潤養(yǎng)天性、滋養(yǎng)德性、濡養(yǎng)習(xí)性的育人目標(biāo)。學(xué)校以造場景、破邊界、聚力量為實施抓手，打造校園美育實景，開設(shè)跨學(xué)科融合課程與各種實踐活動，聯(lián)動家校共建美育導(dǎo)師隊伍。經(jīng)過持續(xù)耕耘，學(xué)生更加自信沉穩(wěn)，課堂打破學(xué)科壁壘，教師從知識傳授者轉(zhuǎn)型為課程開發(fā)者，真正讓美育浸潤日常，以系統(tǒng)化課程培育向美而行的新時代少年。

八載同心筑夢路，一朝風(fēng)華啟新程。深耕不輟的潤美教育，讓每一份熱愛生根發(fā)芽；精彩紛呈的學(xué)科探索與科創(chuàng)實踐，點亮少年求知逐夢的眼眸；多元包容的成長舞臺，讓每一位臻美少年奔赴山海。愿天水路小學(xué)繼續(xù)堅守育人初心，以匠心育桃李，以溫情伴成長，也愿本屆畢業(yè)學(xué)子帶著校園賦予的勇氣與光芒，胸藏山海，步履不停，在未來的征途上逐光而行！

（吳蕾 婁騰 孫思敏）