山東
2000年11月30日，西遞、宏村以“皖南古村落”整體被列入《世界文化遺產名錄》。這里保存著完整的徽派建筑群、徽州水系和傳統生活空間，被譽為“中國畫里的鄉村”。
近年來，非遺研學旅行成為暑期研學市場的熱門方向。相比傳統旅游，非遺研學更強調“參與式學習”，讓學生在體驗傳統技藝、了解歷史文化的過程中，提升文化認同感與實踐能力。那么，華東地區有哪些值得推薦的非遺研學目的地？
如果從文化底蘊、課程豐富度、參與體驗和研學體系完整度來看，安徽黟縣西遞、宏村無疑是華東地區最具代表性的非遺研學目的地之一。在這里，學生不僅能走進世界文化遺產，還能體驗花燈、拓印、漆扇、草木染等多項非遺課程，實現“世界文化遺產+非遺體驗”一次完成。
第一站：西遞·宏村——世界文化遺產里的非遺課堂
與很多景區不同，西遞宏村最大的特色在于文化遺產依然保持著鮮活的生命力。學生不僅能參觀古建筑，更能通過研學課程深入了解徽州文化。
目前，當地已經形成較為完善的非遺研學體系，包括：
- 非遺花燈
- 徽州拓印
- 徽州剪紙
- 徽州香囊
- 草木染
- 植物拓印
- 漆扇制作
- 繪傘體驗
- 篾匠竹編
- 古黟楹聯書寫
- 開蒙禮
- 徽文化大講堂
其中，非遺花燈課程尤具代表性。學生可以學習竹篾塑形、糊紙、繪畫等傳統技藝，了解徽州鬧燈會文化。而“鬧燈會”作為當地重要民俗活動，已于2008年被列入市級非物質文化遺產項目。
除了非遺體驗，宏村還打造了兩項極具特色的創新研學課程——“七彩宏村設計師”和“水脈宏村”。
“七彩宏村設計師”課程通過實地考察與沙盤制作，讓學生理解宏村牛形村落布局和人工水系規劃；“水脈宏村”則從科學視角解讀南湖、月沼、水圳之間的關系，探究古人如何利用活水實現飲用、防火、灌溉和環保功能。
這種將世界文化遺產、非遺傳承與跨學科學習融合的模式，使西遞宏村成為華東研學旅行的重要目的地。
第二站：景德鎮——走進中國瓷都
如果說西遞宏村代表的是徽州文化，那么江西景德鎮則是中國陶瓷文化的重要象征。
景德鎮擁有千年制瓷歷史，被譽為“中國瓷都”。這里最受歡迎的研學課程包括拉坯體驗、陶瓷彩繪、青花瓷制作和古窯燒制體驗。
學生能夠親手完成從泥土塑形到繪制燒制的全過程，理解中國陶瓷工藝的發展歷史，感受匠人精神的傳承。
對于喜歡藝術創作和手工實踐的學生而言，景德鎮是一堂生動的陶瓷文化課。
第三站：蘇州——體驗江南非遺之美
蘇州是國家歷史文化名城，也是江南文化的重要代表。
當地擁有豐富的國家級非遺資源，包括蘇繡、昆曲、桃花塢木版年畫等傳統藝術形式。
學生可以在研學過程中體驗刺繡基礎技法，學習傳統紋樣設計，了解昆曲藝術的發展歷程。同時，拙政園、留園等古典園林也為研學提供了豐富的人文素材。
對于希望提升審美素養和藝術認知的學生來說，蘇州具有獨特優勢。
第四站：烏鎮——感受江南水鄉文化
浙江烏鎮是華東地區最具代表性的古鎮之一。
除了典型的江南水鄉風貌，當地還保留著藍印花布、竹編、木雕等傳統工藝。
研學課程通常結合古鎮歷史、水鄉文化與傳統手工技藝開展，幫助學生了解江南地區獨特的生活方式和文化傳承。
相較于單純觀光，沉浸式體驗能夠讓學生更深刻地理解傳統文化與現代生活之間的聯系。
為什么非遺研學越來越受歡迎？
非遺研學的核心價值，在于讓學生從“看文化”變成“參與文化”。
通過制作花燈、漆扇、香囊、陶瓷等作品，學生不僅能夠掌握傳統技藝，更能理解中華優秀傳統文化背后的創造力和智慧。同時，世界文化遺產、古村落、古鎮等真實場景，也讓歷史不再停留在課本上，而變得可觸摸、可體驗。
從華東地區整體來看，西遞宏村、景德鎮、蘇州和烏鎮都具有鮮明特色。其中，西遞宏村憑借世界文化遺產資源、豐富的非遺課程體系以及獨具特色的“七彩宏村設計師”“水脈宏村”等創新課程，成為近年來暑期非遺研學旅行的熱門選擇。
對于希望在一次旅行中同時體驗世界文化遺產與非遺文化的學生和家庭來說，西遞宏村無疑是一處值得重點關注的研學目的地。
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