開欄語

科技賦能成長，創新點亮未來。在云南省青少年科創大賽的廣闊舞臺上，大理市廣大青少年奮勇拼搏、銳意創新，在生態保護推廣、人工智能應用、3D建模場景、無人機操控、機器人編程等多個領域脫穎而出，斬獲豐碩成果。

為全方位展示大理市蒼洱學子青少年科創成果，立體呈現新時代少年創客的探索與成長，大理市科協、大理市教體局、大理融媒聯合推出【蒼洱學子·創享未來】專欄，聚焦大賽優秀金獎項目，深度挖掘青少年科創作品背后的創意理念、實踐過程與成長故事，記錄大理少年扎根鄉土、立足實踐、擁抱科技的追夢歷程。

今日關注《并肩逐科創！下關二小學子斬獲省級科創大賽三等獎》。

“最開始接觸機器人就覺得特別有趣，靠著這份熱愛一直堅持學習，科創不僅鍛煉思維，對我們的學習也幫助很大。”大理市下關第二完全小學的趙俊涵、王一諾兩位同學，這樣講述與機器人科創的不解之緣。

正是這份始于好奇、忠于堅持的熱愛與堅守，讓兩名少年在科創道路上不斷突破，在第40屆云南省青少年科技創新大賽中，斬獲機器人創新挑戰賽小學組三等獎。

左為王一諾 右為趙俊涵

今年12歲的趙俊涵，與機器人結緣已有六年。6歲時，他初次接觸機器人便心生好奇，主動向父母提出學習相關知識，也得到了家人的全力支持。

平日里，他合理利用課余時間鉆研機器人與編程知識，入門階段復雜的操作和理論曾讓他倍感吃力，但在身邊人的鼓勵下，他慢慢摸索出學習竅門。

本身扎實的數學功底，也讓他在代碼學習中事半功倍。但學習中偶爾的枯燥感也曾襲來，可他始終咬牙堅持，憑借日復一日的積累，9歲時他便拿下GESP1級證書，科創能力穩步提升。

趙俊涵

下關二小 六年級學生

我現在學習的C++編程，就是把數學里的邏輯思路寫成電腦能看懂的代碼，經常練習能鍛煉我的邏輯思考能力，寫代碼要求每一步都不能出錯，長期練習也讓我養成耐心分析問題的能力。

“最開始接觸機器人就覺得特別有趣，所以下定決心深入學習。學習過程中難免會覺得枯燥，我就不斷提醒自己要堅持下去。”趙俊涵說。

搭檔王一諾今年10歲，4歲便開啟了機器人學習之路，從簡單的大顆粒拼裝起步，一步步踏入科創領域。

今年他開始接觸編程相關內容，新知識帶來了不小的挑戰。備戰比賽的日子忙碌又充實，每天完成作業后，他便抓緊時間投入機器人調試工作。

高強度的訓練帶來了壓力，但源于心底的熱愛，讓他從未想過放棄。多年的堅持也讓他收獲滿滿，家中早已擺滿各類賽事獎牌，此前他還拿下2022-2023學年中國“芯”助力中國夢全國青少年通信科技創新大賽全國總決賽一等獎。

“這次省賽的比賽過程還是有點緊張的，賽場里我的搭檔機器人出現故障，參數數值異常、動力不足等問題接連出現。剛發現問題時我們倆都十分慌亂，不過很快冷靜下來，一起排查故障、動手調整，順利解決了難題。”

王一諾

下關二小 四年級學生

能夠攜手完成比賽并拿到獎項，我們心里都特別開心。非常感謝父母和老師一直以來的支持與陪伴，我會繼續堅守這份愛好。也想告訴喜歡科創的同學們，只要真心熱愛，就一定要堅持下去。

從懵懂好奇的興趣萌芽，到持之以恒的深耕探索；從獨自鉆研的逐夢之路，到賽場并肩的默契同行，趙俊涵與王一諾在科創實踐中錘煉本領、收獲成長、締結友誼，也生動展現了蒼洱少年勤于探索、勇于創新的青春風采。

近年來，大理市持續深耕青少年科學教育工作，不斷完善科創教育體系、厚植校園科創土壤、搭建高水平賽事展示平臺，為青少年科創人才成長保駕護航，讓越來越多學子走出課堂、綻放創新光彩。未來，大理市將持續推進科學教育普及與創新實踐，賦能廣大青少年以熱愛為帆、以創新為槳，在科創領域逐夢前行 。

記者：楊雨 陳銀濤

編輯：楊潤婷

值周：張輝 黑浩川

主編：李勝

生態環保普法宣傳小知識

《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》

第八十二條轉移危險廢物的，應當按照國家有關規定填寫、運行危險廢物電子或者紙質轉移聯單。

跨省、自治區、直轄市轉移危險廢物的，應當向危險廢物移出地省、自治區、直轄市人民政府生態環境主管部門申請。移出地省、自治區、直轄市人民政府生態環境主管部門應當及時商經接受地省、自治區、直轄市人民政府生態環境主管部門同意后，在規定期限內批準轉移該危險廢物，并將批準信息通報相關省、自治區、直轄市人民政府生態環境主管部門和交通運輸主管部門。未經批準的，不得轉移。

危險廢物轉移管理應當全程管控、提高效率，具體辦法由國務院生態環境主管部門會同國務院交通運輸主管部門和公安部門制定。