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作者丨朱力克
凌晨時分成都的直播間里,四川傳媒學院學生亦烊結束音樂表演,手機屏幕上滾動著最后幾條留言。三個小時音樂直播中,他表演了最喜歡歌手梁博的《出現又離開》,也翻唱了幾首熱門歌曲,公屏上有粉絲留言“再來一首”,有人默默送出愛心燈牌。
一年前還要問媽媽要錢買聲卡麥克風的音樂生,現在收入能夠月入數萬,超過很多成名已久的音樂人,也超過北上廣深白領收入。他在2026年加入荔枝音樂造星計劃,從翻唱到打造自己的原創歌曲《舊年》。
“音樂直播跟我專業直接掛鉤,相當于每天在練歌。我每天唱大量的歌,打開我自己的曲目,專業老師也很支持我,我的原創新歌《舊年》已經推出,希望大家關注。”00后的大男孩說,在當下畢業季,來自北方的他不準備考公考編,“專心做好音樂直播,做好自己的爆款歌曲,踏踏實實把自己學的音樂專業堅持下去。”
亦烊用一年時間證明:音樂科班生的出路不止于學院任教、職業院團、培訓機構或者各類線上教學,音樂直播既是音樂實踐,更是職業和收入跳板:互聯網和AI帶來了音樂平權,粉絲跟音樂人身份認同和情感連接成為音樂表演的核心價值,泛娛樂產業甚至各類音樂節圍繞“人”和“關系”重新編織,亦烊這樣的音樂生同樣可以用音樂表達自己獲得體面收入,追逐自己內容的夢。他的成長軌跡,是00后AI音樂時代年輕音樂人的代表。
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亦烊舞臺照(資料圖)
音樂科班生的就業新出路
亦烊從小學就喜歡唱歌,高中開始接受科班訓練。走到這一步,家里沒少花錢——十年前一節課五六百塊,對于普通的北方家庭來說是不小的投入。
全國每年音樂專業畢業生超過10萬人,但專業相關崗位供給有限——公立院校音樂教師年均招聘量不足1000人,地方專業院團早已滿編,偶爾放出名額也是全國海選。很多熱愛自由的音樂生也不愿意一輩子都窩在小學、中學當個普普通通邊緣化的音樂老師。很多音樂生畢業后選擇自由職業,占比25%以上,不少人轉身去培訓機構琴行當老師。
亦烊不甘心這樣的生活。“我這個學生非常清楚知道自己需要什么,大一就通過各類音樂賽事磨練臺風和演唱。”四川傳媒學院劉老師告訴記者。從2024中國香港第十一屆國際聲樂公開賽一等獎、《中國茶歌會》第二季全國季軍、2025四川省創新音樂大賽二等獎、2025孔雀杯獲得三等獎……亦烊在為更大的舞臺準備。
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荔枝音樂造星計劃,音樂人亦烊最新原創單曲《舊年》
亦烊身邊有個師弟做主播很賺錢,在成都買房買車,出手闊綽。這個師弟告訴他“你唱歌不錯,買個聲卡麥克風一起唱歌賺錢,還能練歌,一舉兩得。”學生黨亦烊經濟并不寬裕,“我身上沒錢,打電話問我媽,我媽二話沒說就轉給我了。”
剛開始他在川傳宿舍里直播,但室友要休息,做了幾天后他就搬出去,在校外租個安靜房子做音樂直播,“一開始是個探索期,在不同平臺輾轉,后來跟著我師弟到了荔枝平臺,一個月左右明白了平臺底層邏輯,賺錢開始好轉,開始一個月賺個五千,慢慢很多人開始欣賞我,聽我唱歌,我找了好的混音師幫我,也掌握了跟粉絲溝通技巧,你不積累各種東西,別人怎么會看到你?”
他越播越拼——早上九點就練聲上播,中午休息,下午健身后續播,晚上一直到凌晨,一天八個小時左右。“收入開始驟增的時候是成為平臺明星音樂人的時候,突然間就有粉絲非常執著支持。成為荔枝造星計劃成員后,流量更大。”
“我唱歌,同時也把直播當成練習場。”他一邊練習唱歌摸索音樂直播一邊研究什么內容適合自己、什么時段聽眾多,他的收入也開始明顯增長。
從舞臺到直播間虛擬世界
亦烊對直播平臺上音樂活動趨勢變化很敏感。“上一年開始,平臺扶持音樂類主播方向特別適合我。”音樂人扶持政策一上線,邀請的專業音樂評委給音樂人打分,給歌手中肯的建議,平臺曝光力度大,他恰好踩中了節點,成為最早一批明星音樂人。
2026年荔枝機構大會上公布的數據顯示:平臺音樂內容付費用戶同比增長89%,優質主播收入翻倍,并促成了跨服歌王賽、與地下8英里合作等標桿項目落地。過去兩年,荔枝通過優化創作者工具、升級AI創作服務中心,把線上音樂賽事延伸到線下,讓音樂人獲得真實的舞臺歷練機會。
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亦烊等音樂人參加荔枝造星計劃官方專場
亦烊連續參加了三屆誰是頂流歌王比賽。每次比賽前會仔細研究對手的曲目,“去后臺看他們唱什么歌,然后準備自己的歌曲”,每次都力爭做到最好。
現在,作為平臺明星音樂人,他并沒有偶像包袱,在直播間搞怪的歌曲、兒歌等什么歌曲都唱。“直播的時候我就是職場人,不能只唱自己喜歡擅長的歌。唱歌是一份工作,要明白自我定位——我是來給用戶唱歌和提供情緒價值,讓大家抒發情緒更加快樂的。
音樂直播讓亦烊人際交往能力、粉絲溝通能力變好,心態越來越好。“以前性格內向不愛說話,在語音廳里熏陶了一年多,變得有梗、愛講話了。做任何事都有個心氣,沒這個心氣,做啥都不順。開朗的人給用戶感覺就是積極向上的,別人也愿意支持我。”
《2025華語數字音樂年度白皮書》顯示音樂行業從“流量分發”轉向“關系經營”,用戶需求發生了根本變化,情感歸屬、社群歸屬與價值認同,正成為日益重要的消費驅動力;藝人運營從作品延伸至個人IP的長期魅力、與粉絲群體的互動深度,以及可持續商業模式的構建;平臺正在演變為包含內容分發、關系沉淀與交易轉化的綜合性服務平臺。當下的增長來源于更深層的用戶關系,不僅是內容能力的競爭,更是“關系構建與長期運營能力”的競爭。
學校專業課上也沒落下,川傳劉老師非常認可亦烊,支持他未來往魔力歌先生這類音綜舞臺走,把他的照片貼在練歌房中讓師弟師妹們作為榜樣,同列的還有系里早已成名的師姐,“他是其他學音樂孩子們很好的榜樣。”
“我做直播每天都在練歌,唱大量歌曲,豐富曲庫、增強唱功。很多人畢業也找不到對口工作,我現在做跟我專業直接掛鉤的工作。”他說自己畢業后還會堅持音樂直播,打造自己的爆款歌曲,不少同學也找他咨詢如何做音樂直播。
直播讓音樂人收入穩定
“其實最底層的邏輯是,我還是想成為明星,想站在舞臺上閃閃發光。這就是我為什么想去爭平臺歌王?想拿Top One,做最閃亮的那個人。”
2026年,亦烊參與了平臺的造星計劃,通過站內賽獲得平臺制作原創歌曲的獎勵。Demo出來后編曲質量讓他相當認可,“編曲質量非常高。”但他對歌詞提出了明確要求——大家都寫情情愛愛,我不想寫那種。想分三個層面,寫給過去、現在和未來的自己。
2025到2026年荔枝平臺持續為像亦烊這樣的科班音樂人提供了從“素人”到“專業音樂創作者”的蛻變通道。平臺邀請許環良、馬正濤等著名音樂人、專業院校老師做導師,跟金潤吉、蔡旻佑、陳雪凝等高熱度明星導師合作,夜楠、謨西 Mercy 等一線大咖評委點評,提升荔枝音樂人的內容調性、演唱技巧、舞臺表演能力和粉絲溝通能力;荔枝音樂人也走到線下,在各大音樂節、核心商圈等進行路演并參與公益演出,為社會作出自己的貢獻。
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荔枝音樂人在26年初發布首張音樂專輯《破繭2025》,專輯由平臺聯合專業音樂制作團隊打造,曲目《特別》上線即破百萬播放量,并登上酷狗音樂《酷樂聯盟音樂人周刊》,《池州城》一曲由旗下頂流說唱主播在地下8英里冠軍爭奪戰上獻唱,其余曲目風格覆蓋藍調、流行等多元品類,目前荔枝優質音樂人還在持續發布更多新的原創作品。
像荔枝這樣的平臺也將圍繞情感鏈接、主播與粉絲關系的身份認同去打造音樂比賽、綜藝、線下演出、音樂作品,把音樂主播的天花板提升更高,類比藝人天花板。亦烊精準抓住了這根線。他也是賽道上跑得最快的幾個人之一——音樂科班生,賺到同齡人不敢想的收入,繼續打磨音樂內容、參加音樂比賽、籌備原創。他用實際行動證明了一件事:
靠音樂獲得一份體面的收入是可能的,每一個聲音都有價值。
-全文完-
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