來源：樂音清揚

在高考中，不少孩子憑借優異的成績脫穎而出。他們有怎樣的學習心得？近日，記者采訪了這2名學子，聆聽他們的學習經驗。

朱心怡：

重語文素材積累 志在探索機器人領域

朱心怡是柳市人，就讀于樂清中學，這次高考取得689分的好成績。回想起查分的那一刻，朱心怡說，母親激動得當場跳起來，而自己卻比較平靜，但內心還是很驚喜。尤其是看到語文考了130分時，覺得超出了自己預期。

語文學科一直是朱心怡的優勢學科。她告訴記者，在高三時，她就開始對語文學科進行規整，準備了兩本筆記本便于摘抄記錄，時常拿出來翻看學習。特別是考試前，她都會把它們拿出來看一遍，加深印象。

這兩本筆記本一本是課堂筆記，一本是記錄作文素材和范文的筆記本。朱心怡笑著說：“課堂筆記分模塊記錄，按照大閱讀、文學類文本閱讀、信息類文本閱讀、文學類文本閱讀、文言文、詩歌、語言文字應用等。“比如，文學類文本閱讀里有作用題，如穿插人物心理描寫，遇到這種題目，我就會把答案梳理出來抄在筆記本上； 文言文閱讀則會記錄平時遇到的文言文中翻譯校對的比較重要的字詞；此外還會摘抄做試卷時遇到的古代文化常識。”朱心怡說，課堂筆記里還會記錄典型題目，有的直接剪下來，有的抄下來，自己再把答案分幾個要點進行概括，再總結這類題目的解題思路。

第二本作文筆記本是活頁本，則是她將寫過的作文、范文、學校分發的資料都夾在其中，方便翻閱。此外她還會對作文進行素材整理，分成長、成功、選擇等主題。她的素材來源于平時看到的社會學名著和書籍、微信公眾號等。 “我會在微信公眾號朝聞道尋找一些寫作素材，也會參考一些名著的書評。其中，我最喜歡的是閱讀《你好陌生人》《倦怠社會》等書籍，尋找寫作靈感和素材。”朱心怡說。 此外，她的寫作水平還離不開語文老師肖艷盛的耐心細致教學和多次的修改，幫助她不斷進步，這讓她非常感恩。

朱心怡從小重視基礎學習，喜歡哲學、社會學類書籍，還喜歡書法、篆刻、滑雪。她還會把喜歡的句子摘抄在便利貼上貼在桌子上。“我覺得有些句子很有啟發意義，比如一次在學校發的學習資料中看到一句話就覺得很有鼓勵的力量——人不是一棵被環境決定的橡樹子。”朱心怡說，人是可以發揮自己的主體性做出行動的，不管行動是大小都會改變人。

值得一提的是，高考前兩天，朱心怡發燒了，但怕吃藥影響備考，所以選擇慢慢康復，考試當天居然燒退了，她正常參加高考。那幾天，她心里有一些擔心，但始終以平和、積極的心態面對高考。

在這些年的學習過程中，朱心怡還會每天都會安排好計劃，設定好任務。每次完成后，她都很充實很有成就感。提及大學希望就讀的專業，她脫口而出：機器人方向。雖然是暑假，但她已經開始學習英語和編程，準備英語四級考試。

徐可：

被清華預錄取 每一天每一題都不松懈

安靜、內斂、沉穩，說話慢條斯理是老師、家長對徐可的印象。這次，在全國所有使用新高考Ⅰ卷的考生里，他交出了一份亮眼的數學答卷。

今年全國新高考Ⅰ卷數學難度顯著提升，命題突出“反押題、反套路”，壓軸題難度極大。“高考成績公布的當天下午，看到孩子686分的成績，尤其是數學成績的那一瞬間，我和他媽媽很激動，但孩子很淡定。”徐可父親告訴記者，他把成績告訴孩子后，估分后心里有數的孩子當時對他們說，其實同學們比他優秀，他只是當天數學學科考試發揮得比較好，還需要向同學們學習。

徐可是臺州人。在他讀小學時，他就很喜歡看書、看雜志，還對數學頗感興趣，但令人意外的是，他在四年級才接觸“奧數”。初中時，他就來到“數學家之鄉”樂清求學，就讀于樂清市知臨中學，高中也依舊就讀于該學校。在此期間，他還加入了學校的數學競賽班，開始了系統性的學習。

對數學充滿熱愛，擁有數學思維特長的徐可在樂清經過多年努力學習，在2025年全國中學生數學聯賽中，拿下了浙江賽區一等獎。但有一些遺憾的是，距離入選國家集訓隊僅一步之遙。但此時的他沒有停下學習的腳步。今年年初，他通過了清華大學2026年“丘成桐數學英才班”招生考試，進入預錄取名單。

這一路走來的學習歷程帶來怎樣的感悟？徐可的回答簡潔質樸——“每一天、每一道題，都不松懈。我沒有給自己設定過具體的名次或分數目標，但每天都在做題、一直一直很努力地在往前走。”此外，姜立夫、蘇步青、項氏三兄弟、李邦河、鄭志偉等溫州籍、樂清籍數學家的勵志故事深深的激勵著他，讓他感受到榜樣的力量。

談及學習經驗，徐可認為熱愛很重要，首先要找到真正感興趣的方向，因為興趣是持續投入的前提，而自己的夢想就是把數學好好學好，所以很少會感覺疲憊。其次，徐可很注重基礎學習，在他看來，難題歸根結底是基礎知識的組合與延伸，基礎扎實了，碰到新題型才不會慌。最后，擁有平常心，考試時不被情緒牽著走，保持平和心態會做的題不丟分。“我相信最后一點，是我這次數學成績比一些同學考得好的理由，其實很多同學的基礎都比我好，但心態非常重要。”徐可表示。

雖然已經被清華大學提前錄取，但徐可并沒有絲毫放松自己的想法，他的暑假學習計劃已經制定完畢。他打算利用暑假自學高等數學，為即將到來的大學生活做一些鋪墊。