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2026/06/班花直播計劃

每周1-6｜花花1v1擇校答疑

每周1-6｜名詞解釋（大寶）帶背

每周246｜網(wǎng)絡傳播概論逐字逐句帶讀

?暑假規(guī)劃（剛啟動版）

?暑假規(guī)劃（按部就班版）

@TuTouSuo ??

☆ 從本質(zhì)上來說，暑假學習是新傳考研中“承上啟下”的階段，既需要承接3-6月的學習，完善基礎(chǔ)和拓展知識，構(gòu)建學科框架；又需要銜接未來的9月答題，為寫題做好充足的理論準備。按此邏輯，暑期復習并非千篇一律按部就班，而是每個人根據(jù)自己前期的復習進度，以及目標院校真題的風格來針對性的制定學習規(guī)劃，以此完善過去，銜接未來。

☆ 希望7月來臨之前，你大概知道自己暑假要做什么。

? 先對齊學習進度

【1】假如你從2月/3月/4月就開始復習：那么現(xiàn)階段你的正常進度應當是“閱讀完了院校參考書，并開始進行拓展式的學科專題學習，理想狀態(tài)是已經(jīng)邊學專題邊進行第一輪背誦。

【2】假如你從5月/6月開始復習：你現(xiàn)階段正常進度應當是即將看完參考書或者剛剛看完參考書，即將進入專題復習階段，目前還沒有進行任何背誦，但已經(jīng)對新傳考研到底在考什么有了初步認知。

【3】假如你還沒有開始復習：不用慌，新傳考研有三個常見的啟動期，分別是3月、7月和9月，因此有很多朋友們都是暑假才剛開始復習的。雖然相較于春天開始，暑假看似有點晚了，但實際上只要學習方法得當，暑假開始完全來得及，就算是跨考想考985院校也完全來得及。

? 再理清暑假學習目標

【綜述】暑假的專業(yè)課是「系統(tǒng)提升」階段，因為暑假的學習目標是將專業(yè)課范圍內(nèi)的，傳播學、新聞學、廣告營銷學、中外新聞史、廣播電視學中的每一個知識點都從書本的基礎(chǔ)概念中抽離出來，去理解它的起源，掌握它的深層含義，理解它的學術(shù)價值當代意義，分析它的變化，確定它的應用——并且把這些散落在不同的書本和論文中但有關(guān)聯(lián)的知識點變成屬于你自己的新聞與傳播筆記（專題筆記），并試圖借助這份專題筆記，讓你對知識點的理解更透徹，讓你的學科框架更清晰。

【核心學習目標】構(gòu)建完整的新聞與傳播知識大版圖，為9月開始的新傳考研答題做好100%的知識儲備。

（1）學科專題學習：脫離課本，進行傳播學新聞學的專題學習，形成完整的、能夠滿足考研進階要求的新聞與傳播學科知識框架體系；

（2）院校垂直學科：再閱讀目標院校涉及到的小學科書目的基礎(chǔ)上，以「專題」的形式高效且直接的匯總小學科的知識點（如中國新聞史的近代報刊專題、廣告學的互聯(lián)網(wǎng)營銷專題等），把小學科零散的知識全部以“應試”的方式總結(jié)到位；

（3）基礎(chǔ)知識一輪背誦：在學習專題的同時，暑假開始可以有意識地將所學轉(zhuǎn)化為所背。暑假期間最好完成傳播學、新聞學和網(wǎng)絡傳播學的一輪背誦，但是不建議背「課本」，而是可以選擇背誦專題筆記or重點筆記or禿頭所的名詞解釋小冊子。

（4）新聞實務寫作從一竅不通到寫出較為成熟的作品：目標院校涉及實務寫作的，暑假期間需要通過定期規(guī)律的練習，讓評論和消息寫作達到一個相對成熟的狀態(tài)，即在固定時間可以比較輕松的完成一篇評論和消息。

（5）學有余力時可以進行一些論文閱讀：如果進度較快，每天學習規(guī)劃都可以比較好的完成，那么暑假可以借助論文進行一些知識拓展，建議每周可以閱讀2-3篇論文。

? 如何完成學習規(guī)劃（詳細版）

o【必須完成】【每日4-5小時左右】【三大核心學科的專題學習】

如果你已經(jīng)讀完了傳播學、新聞學、網(wǎng)絡傳播三本書籍，那么暑假開始你必須每天抽出2小時閱讀《范式與流派》等一系列必讀課本之外的提升拓展參考書。并在閱讀時，將基礎(chǔ)參考書和拓展參考書內(nèi)容相整合，以知識專題的形式進行知識梳理。以下圖人際傳播為例，所謂知識專題，就是將所有和人際傳播相關(guān)的知識，包括且不限于概念、功能、理論、網(wǎng)絡新特點整合成一份筆記，這份筆記的目的是應對人際傳播在考試中的多種考法，是以應試為導向的知識梳理。

當然，考慮到自己進行知識專題整理耗時耗力，也可能無法區(qū)分知識重點，因此我們已經(jīng)整理好了【傳播學、新聞學和網(wǎng)絡傳播學知識專題筆記】，并且筆記內(nèi)涵蓋重點標注、課后自測習題和專題背誦知識梳理，可以在專題學習時同步開啟一輪背誦。

使用筆記的基本方法為：閱讀筆記、理解筆記內(nèi)容與案例、背誦筆記重點部分、完成拓展學習。

如果你復習進度較慢，目前仍然是0進度，那么為了在暑假期間適當加快學習步伐，我們可以跳過參考書基礎(chǔ)閱讀環(huán)節(jié)，直接進行【從基礎(chǔ)到拓展的知識專題學習】。

老師們可以選擇【知識專題筆記與筆記配套知識專題課程】，每天按照【預習筆記-聽課-用課堂框架圖整理思路-做課后習題練習-背誦筆記核心重點】的方式來學習。

o【必須完成】【每周選擇一天，花費4-5小時】【新聞實務寫作】

如果你的院校要考查消息/評論/評析等新聞實務寫作，那么暑假期間的第二大關(guān)鍵任務即必須開始實務練習。實務寫作建議按照【學習-練習-批改-訂正】的基本思路來學，每周練習一篇，逐步培養(yǎng)手感，寫出清晰且標準的評論與消息。

如果是二戰(zhàn)/本身就會寫實務的老師們可以跟著我們；如果是一站/跨專業(yè)考研/完全沒接觸過實務寫作的老師們，考慮到實務寫作起步難度較大，且應試寫作的要求和日常新聞評論與報道的格式規(guī)范有所不同，自己摸索難度大且容易跑偏，建議老師們可以跟著我們的實務課程一邊學習一邊練習，配合每份作業(yè)2次的精批，就能用2個月時間快速搞定實務。

o【必須完成】【每天1-2小時】【小學科讀書+專題學習】

暑假期間必須開始「廣告營銷公關(guān)學」「新聞實務理論」「廣播電視學」「中外新聞史」等院校小學科學習。大家可以在每天核心專題學完之后，抽出1-2個小時閱讀這些小學科的課本。

為了幫助大家更好且更高效地把握這些小學科，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘幌盗行W科參考書劃重點筆記，諸如《中國新聞史》《外國新聞史》《新聞編輯學》《廣告學概論》《新聞采訪與寫作》等書本一應俱全，后臺回復“有求必應”即可獲得。同時，我們會在7月陸續(xù)開設(shè)廣告與公關(guān)學、中外新聞史、廣播電視學等學科的專題課程，用精簡的課程體系，最高效直接的拿下小學科的分數(shù)。

如果你本身進度較慢，才剛剛起步，那么就先以三大核心學科為主，小學科可以等待核心學科學得差不多之后再開始。

o【必須完成】【每天1小時】【知識點一輪背誦】

暑假期間另一大核心內(nèi)容就是必須開始背誦。如果你報考的是中南大學、湖南師范大學這類以基礎(chǔ)知識背誦為考查重點的院校，那么建議老師們跟著專題學習進度，一邊學專題一遍背誦專題重點。但如果你的院校考查并不是純粹的“基礎(chǔ)背誦”，如南京大學、華東師范大學、上海財經(jīng)大學、中央民族大學等，建議老師們可以直接使用我們的名詞解釋小冊子來背誦。

我們每晚22:00會在直播間進行名詞解釋小冊子（上冊）-新傳考研必背300詞，即傳播學、新聞學、網(wǎng)絡傳播學高頻詞的帶背，每晚會背誦10個詞，暑假期間可以滾動背誦完2輪。老師們可以從任意階段開始跟上直播，用1小時完成碎片化背誦，實現(xiàn)應試的、碎片的、無痛化的背誦，真正做到即使不可以背誦，也可能在暑假輕松完成一輪背誦。

o【學有余力的拓展內(nèi)容】【每周3篇】【論文閱讀】

如果本身學習進度較快，專題和背誦完成的都比較好，那么暑假期間可以進行一些論文閱讀，來輔助拓展知識面，為后續(xù)答題積累更多的語料。老師們既可以選擇跟我們公眾號每天第四條推文的「論文帶讀」，也可以直接添加禿頭所值日生拌拌（tts-pgbanban），加入27考研論文帶讀群，在群里獲取論文資源與每日帶讀。

但如果才剛剛進入復習狀態(tài)，或者目標院校考查非常基礎(chǔ)，那就無需進行論文閱讀，而是將更多的時間用在背誦上會更為合適。

綜上，無論你的進度快或慢，暑假期間我們都需要按部就班的完成【知識專題拓展】【核心學科一輪背誦】【新聞實務練習】和【院校小學科學習】四大板塊，建議專業(yè)課每天用時6-7小時左右，這樣穩(wěn)扎穩(wěn)打地一天天學習，既能在學習中真的感受到「知識在逐步積累」，也能夠真正培養(yǎng)起自律與自覺，讓學習成為習慣，而不是痛苦。

學生時代夏天的樣子，就是無休止的假期和無休止的玩鬧——作業(yè)自然是可以拖到最后一天再寫，整整一個七月都不用分出心思考慮一絲學習和生活。不用擔心37度的太陽會灼傷皮膚，也自然不用為不確定的未來和未知的生活焦慮憂愁。不用負責的夏日已成了人生的斑斕往事，讀書時來自暑假的休閑已經(jīng)和此刻的人生刻度無法重合時，相同的時間軸上夏天就應當被賦予一份克制，一份理性的自律。對于很多人來說，這可能是我們第一次真正意義上告別暑假；但為了防止自己成為枯燥的大人，最好也不要完全告別：

要允許晚霞、冰西瓜、夏夜的啤酒和螢火蟲存在，要容得下片刻的眩暈，和一部電影。

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