相信認知能力還算清醒的人會意識到：這幾年，多數人都感到錢難賺了——一方面，很多人覺得一年賺三五十萬輕輕松松，但另一方面，因為“感冒”導致工作停頓半個月，又會讓自己感到經濟受不了。
其實關掉網絡，回歸真實世界，多數人其實都是月薪幾千塊的打工族。并且，隨著社會的發展，我們的社會也需要在產業上進行轉型和升級。因此相關部門開始主張大力振興職業教育。而個人認為，長期以來，職業教育想要振興，需要改變兩大關鍵因素。
1、職業教育受輕視的原因
長期以來，職業教育都受到幾乎整個社會的輕視。而之所以如此，原因在于以下幾點：
第一，是很多落后家長不能認清現狀。很多家落后家的子女，其實從初二左右，就已經無法讓自己的科目完成及格水平了。甚至我認識個小傻子，初一上學期期中考試，英語成績才五分。這樣的孩子，其實已經不適合繼續接受普通教育了。但是很多家長還是幻想渾水摸魚，認為只要胡弄一張大學文憑，就能夠坐辦公室、當公務員。這種荒唐想法，只能讓人感到落后家長好蠢。
第二，客觀上來說，現在中職學校確實很難起到培育人才的功能。甚至很多人到了中職學校，三觀都會受到不良影響。因此這讓很多差生家長感到擔心。
2、中職學校需要革新
因此個人覺得，中職學校需要革新。而革新的關鍵在于兩點。
第一，是生源問題。
其實現在很多中職院校收納的學生，不光是文化課有問題的那種，很多還都是欺軟怕硬的壞學生。這些壞學生其實不是不懂事，而是骨子里就道德敗壞。其實這部分學生，已經不適合繼續接受學校教育了。遭受社會毒打以及吃牢飯甚至吃花生米，才是他們最好的出路。而中職學校之所以校風敗壞，很大程度是因為這群壞學生的緣故。
在以往，很多中職學校的教師，本來打算管教一下這些壞學生，不曾想，這些壞學生有的毆打中職教師，有的在中職教師的摩托車上搞破壞。于是很多中職教師只好被迫忍氣吞聲——有時候想想，幸虧中考后，壞學生大部分不能上普高。否則不堪設想。
因此，中職想要校風好，就意味著，生源方面要慎重。對于壞學生，該讓他們吃牢飯就吃牢飯，該讓他們吃花生米就去吃花生米。
第二，是師資問題。
中職學校是學技術的地方：包括電焊、機械加工這些科目。但是事實上，具備授課技術的老技工，往往看不上中職學校給的那點薪酬。因此也就不會去中職學校授課。而中職學校的教師，往往也都是文化課教師（按：中職學校也有語數外這些文化課科目），在專業課方面，中職學校的老師們普遍處于局促狀態。
因此，這導致很多即便是想去學技術的學生，到了中職學校，也只能混日子。
所以，中職學校的革新，是一項浩大的工程。
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