晉源區(qū)長興南街學(xué)校、是一所充滿著希望的學(xué)校，也是一所擁有濃厚文化氛圍的九年一貫制學(xué)校，為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，將小升初銜接教育建設(shè)工作做好做到位，幫助長興南街學(xué)校六年級畢業(yè)生深入了解初中生活，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)小升初平穩(wěn)過渡，4月10日，六年級全體學(xué)同學(xué)以及老師們齊聚聚賢廳，共同見證小初銜接的啟動(dòng)。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)校總校長牛冬梅校長、小學(xué)部裴維紅校長、李彤主任、任丹主任、初中部王潤花主任。 此次啟動(dòng)儀式由初中部田燕老師主持。

啟動(dòng)儀式第一項(xiàng)：王主任從義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)時(shí)間、考察內(nèi)容、思維方式等方面將六年級與初中學(xué)習(xí)生活進(jìn)行對比，使學(xué)生們對初中生活有了更深的了解。面對這樣的變化，應(yīng)如何做呢？王主任提出“認(rèn)真、用心、堅(jiān)持”6字要求。最后王主任借助荷花定律，告誡學(xué)生要有厚積薄發(fā)的堅(jiān)韌、積累沉淀的耐力，每一位學(xué)生都應(yīng)用認(rèn)真、用心、堅(jiān)持的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)中的每一件事情。

啟動(dòng)儀式第二項(xiàng)：語文老師田燕、數(shù)學(xué)老師溫晨霞、英語老師趙麗霞，三位老師分享了語數(shù)外學(xué)習(xí)方法，三位老師都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性，并提供了具體的學(xué)習(xí)策略。明確指出，在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

啟動(dòng)儀式第三項(xiàng)，由小學(xué)部裴校長講話。裴校長表示：小升初，是學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要珍惜最后的小學(xué)時(shí)光以頑強(qiáng)的意志奮起拼搏，乘著理想的風(fēng)帆，逆流而上，勤奮的你終將到達(dá)成功的彼岸。

在啟動(dòng)儀式的最后，牛冬梅校長也發(fā)表了激勵(lì)人心的講話。牛校長首先表示“小升初”一點(diǎn)都不“小”，不僅標(biāo)志著學(xué)生要從被動(dòng)式學(xué)習(xí)向主動(dòng)式學(xué)習(xí)跨越，而且是“獨(dú)立意識(shí)”萌發(fā)下，學(xué)生嘗試自主管理、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力的“初體驗(yàn)”。接下來，牛校長提出切實(shí)要求：1.統(tǒng)籌規(guī)劃銜接教育，小學(xué)、初中兩個(gè)學(xué)部高度重視此項(xiàng)工作，結(jié)合實(shí)際，合理規(guī)劃，精心布局；2.參與此項(xiàng)工作的老師精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)調(diào)整教學(xué)戰(zhàn)略，掌握六年級學(xué)生的學(xué)情；3.希望在座的六年級學(xué)生，珍惜難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)；4.培養(yǎng)習(xí)慣，改進(jìn)方法。

牛校長相信，在老師們的幫助下，同學(xué)們可以更好地把握初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏，在新的學(xué)習(xí)生涯之始，快人一步，從容不迫，積極昂揚(yáng)地迎接初中生活的新挑戰(zhàn)！

啟動(dòng)儀式在一片熱烈的掌聲中圓滿拉上帷幕。這標(biāo)志著小初銜接工作的正式開始，學(xué)生也得以提前感受初中課堂的學(xué)習(xí)氛圍，課堂內(nèi)容主要集中在語文、數(shù)學(xué)和英語三大學(xué)科上，同時(shí)也注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，此項(xiàng)工作一直延續(xù)到6月份。我們相信小初銜接定能夠幫助學(xué)生從小學(xué)平穩(wěn)過渡到初中，減少學(xué)生在升學(xué)過程中的不適應(yīng)和困惑，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中生活可能是忙碌的，但必定是充實(shí)而富有詩意的，那是感知美好的心靈在不斷成熟，那是青春的汗水在微笑中揮灑，那是奮勇拼搏的力量在噴發(fā)！愿孩子們帶著憧憬與期待，“不負(fù)韶華少年志，以夢為馬迎青春”。長興南街學(xué)校也將與學(xué)生、家長同心同向同行，共筑孩子的美好未來。