我記得2017年，第一次系統(tǒng)的參加商學院學習的時候，課程里的第一個模塊為《領(lǐng)導力與企業(yè)管理》。

正如大部分人對于商學院片面的理解，這里不過是鍍金、混人脈圈的地方，講述的話題也非常空洞，比如領(lǐng)導力。

而領(lǐng)導力給人的第一感覺，不像營銷、財務(wù)、 組織管理等模塊，讓人馬上就能學有所用，顯得更為空洞。

此外，領(lǐng)導力給人帶來最大的誤解為，這只跟領(lǐng)導有關(guān)，在這里我推薦一本書《橫向領(lǐng)導力》，如果你有時間，可以閱讀下。

同時，你可以思考下，在學習中、工作中，是否有些人確實有職位，但大家就是不愿意聽他的，而一些沒有所謂職位的人，卻頗有影響力，能夠讓人跟隨。

領(lǐng)導力，如今在我看來，核心為溝通協(xié)作的能力，為一項讓你更好解決問題的能力。

這不僅職場需要，日常生活也需要，絕不僅僅是領(lǐng)導的專屬，尤其是大的企業(yè)內(nèi)部，協(xié)作為第 一要務(wù)。

對于領(lǐng)導力，常見的四點誤解，不知道你是否有踩重。

1）領(lǐng)導力是領(lǐng)導才具備的能力

一個崗位可以給你帶來權(quán)力，但并非說你坐上那個位置，就立刻能擁有領(lǐng)導力。

相反，公司考慮給員工賦予管理者職能時，更偏愛已經(jīng)具備一定領(lǐng)導力的員工，這樣將能夠更好的帶領(lǐng)團隊。

領(lǐng)導力的高低與是否為領(lǐng)導，并無直接關(guān)系，但領(lǐng)導力高的人，具備更好的協(xié)作性。

2）領(lǐng)導力等同于管理能力

領(lǐng)導力大師本尼斯有句話，“管理者正確地做事，領(lǐng)導者做正確的事”，這句話很好地體現(xiàn)出領(lǐng)導與管理的差異。

領(lǐng)導更宏觀，決定戰(zhàn)略、決策，解決挑戰(zhàn)性難題，并實現(xiàn)變革；而管理則偏微觀，負責戰(zhàn)術(shù)、執(zhí)行，解決技術(shù)型難題，目的為維持秩序。

所以也有一種說法，好的管理會制約創(chuàng)新。

3）領(lǐng)導力是權(quán)謀心機

有人會誤認為領(lǐng)導力是陰暗的權(quán)謀，為管理者壓榨下屬的一種能力，其實恰恰相反， 真正的領(lǐng)導力展現(xiàn)出來的為真、善、美。

真，要求勇敢地面對問題，而非逃避；善， 要求為集體謀求利益，而非一己私利；美，提倡創(chuàng)造、想象、與眾不同，而非乏味、 死板。

4）領(lǐng)導力是天生的

人的基因和先天生活環(huán)境，確實會有較大的影響，但無數(shù)政壇領(lǐng)袖、企業(yè)家已經(jīng)用自身證明，領(lǐng)導力是可以后天塑造的，你可以去努力塑造自己的領(lǐng)導力。

并且領(lǐng)導力不能簡單等同于個人魅力，而是一種團隊凝聚力、協(xié)作力的終極體現(xiàn)。

當下的世界，一定需要團隊協(xié)作，但遺憾的是在教育體系下，一直都鼓勵學生個人成功， 而忽略了團隊意識。

鼓勵學生作答，卻不重視提問，并且要求學生補足短板，而非持續(xù)發(fā)揮長處。

對于領(lǐng)導力而言，不要被名字所迷惑，請先放下偏見，人人都可具備領(lǐng)導力。

我是孫凌，雙非高校畢業(yè)，從創(chuàng)業(yè)到職場，歷任多家名企大學生業(yè)務(wù)負責人，已出版書籍《實戰(zhàn)大學生創(chuàng)業(yè)》，籌備出版《實戰(zhàn)大學生就業(yè)》中，助力年輕人群成長精進。