海外教育資源、豐富人生閱歷、增強求職競爭力是驅(qū)動中國學生選擇海外留學的主要因素。啟德教育2024意向留學生調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，“尋求更高的學歷”、“豐富自身經(jīng)歷”、“尋找未來更好的工作機會”是學生選擇留學的主要原因。

2024年12月21日，啟德教育發(fā)布《中國留學市場2024年盤點與2025年展望》報告。該報告基于啟德教育自有客戶服務數(shù)據(jù)，綜合整理了美、英、澳、加、亞洲、歐洲等主要留學目的地的各類官方數(shù)據(jù)，梳理出2024年中國留學市場的整體概況，以及各主流留學目的地可能對中國留學生產(chǎn)生影響的重要事件。同時，對2025年中國留學市場的發(fā)展趨勢進行了展望與預測。

美英澳日仍為中國學生主要留學地，STEM專業(yè)繼續(xù)熱門

2024美國門戶開放報告顯示，2023/24學年中國內(nèi)地高等教育階段留美學生達到277,398名，其中本科與研究生階段的學生分別是87,551與122,778名。占比排名前三的就讀專業(yè)分別是“數(shù)學和計算機類專業(yè)（23.3%）”、“工程類（17.1%）”、“商科和管理類（12.7%）”，STEM領域?qū)I(yè)仍為主流。

英國高等教育統(tǒng)計局HESA數(shù)據(jù)顯示，2022/23學年中國內(nèi)地高等教育階段留英學生達到154,260名，其中本科與研究生階段的人數(shù)分別為66,320與87,940名。非歐盟注冊學生排名前三的就讀專業(yè)是“商業(yè)與管理”、“計算機”與“工程技術(shù)”。加拿大移民局數(shù)據(jù)顯示，2023年共有102,150名中國內(nèi)地學生在加拿大留學。

澳大利亞教育部數(shù)據(jù)顯示，2024年1-9月中國內(nèi)地學生高等教育注冊人數(shù)為156,791，其中本科與授課型碩士的注冊人數(shù)分別為44,860與89,985。中國內(nèi)地學生注冊人數(shù)最多的三大領域分別是“管理與商務（57,225）”、 “社會與文化（21,118）”、“信息技術(shù)（19,376）”。

中國香港“自資專上教育委員會”統(tǒng)計資料顯示，2023/24年度非本地學生就讀情況為：副學士（1,700人），學士學位（19,100人），授課型碩士（38,100人），研究型碩博（14,700人）。日本學生支援機構(gòu)（JASSO）數(shù)據(jù)顯示，截至2024年5月，中國內(nèi)地留學生共115,493人，其中高等教育階段87,789人，語言學校學習階段27,704人。

德國《科學大都會2024》報告顯示，2023/2024學年共有38,687名中國留學生在德國學習。法國高等教育與研究部數(shù)據(jù)顯示，2023/2024學年共有27,123名中國學生在法國學習，其中超過8千名就讀商學院，法國商學院的中國學生數(shù)量五年（2017-2022）增長了28%。

各國調(diào)整招生標準與簽證政策，旨在提升國際學生學業(yè)水平

根據(jù)Common App發(fā)布的數(shù)據(jù)，2024申請季，國際學生申請美國本科公立高校的人數(shù)首次超過私立學校，美國本科申請家庭在越來越注重教育質(zhì)量的背景下，也開始更加關注性價比。同時，許多知名高校也逐漸恢復了對本科申請人標準化考試成績（如SAT、ACT）的要求。此外，美國研究生申請，STEM領域申請人數(shù)顯著增加，這與就業(yè)市場對科技領域相關技能畢業(yè)生的需求增長密切相關。

2024/25學年，英國大學碩士申請全面開放。約90%的英國大學調(diào)整了碩士申請門檻，包括擴大中國院校認可名單，降低學術(shù)成績要求和語言要求，取消一些特殊申請限制。這些措施旨在吸引更多優(yōu)秀的中國碩士申請者，進一步增強英國在國際教育市場的競爭力。

為提升國際教育質(zhì)量，澳洲政府于8月實施了大學招生數(shù)量的CAP政策，導致部分院校放緩了2025學年錄取通知的發(fā)放速度。11月底，CAP政策被擱置，各院校重新啟動了2025學年的錄取發(fā)放工作。12月19日，澳洲移民局發(fā)布了學生簽證政策MD111，該政策適用于尚未完成審批的境外學生簽證申請，并明確優(yōu)先處理的類別。對于真正以留學為目的的中國學生而言，這些簽證政策變化影響較小。長期以來，中國學生的新簽證通過率始終高于國際學生的整體比例。

從2024年1月到10月間，加拿大連續(xù)公布了多個簽證政策調(diào)整細則，主要包括學簽配額減少，工簽增加語言要求，配偶工簽范圍限制。這些政策旨在優(yōu)化潛在移民人群結(jié)構(gòu)，未來加拿大將更傾向于吸引較強的語言能力、高學歷背景、實際工作經(jīng)驗和技能的申請者，以提高加拿大國際學生的整體質(zhì)量，并增強他們在就業(yè)市場中的競爭力。

中國學生雅思托福分數(shù)輕微下降，雅思開放單科重考

2023年雅思官方數(shù)據(jù)報告顯示，中國內(nèi)地考生在雅思學術(shù)型考試中位列32名，相比2022年下降3名，平均總分為5.9分，相比2022年下降0.2分。均分滑落明顯的是聽力科目，2023年聽力平均分5.9分，與2022年相比下降0.2分；閱讀平均分6.3分，與2022年相比下降0.1分；口語平均分5.5分，與2022年相比下降0.1分；寫作平均分5.8分，與2022年持平。

3月21日，英國文化教育協(xié)會（BC）宣布，針對雅思單科未達理想成績的考生開放單科重考。雅思單科重考將率先在北京、上海、廣州、重慶的英國文化教育協(xié)會（BC）辦公室考點進行。雅思單科重考已陸續(xù)獲得全球近1,500所院校機構(gòu)的認可。

托福考試官方報告顯示，2023年中國內(nèi)地學生托福平均分相較2022年下降4分，由90分降至86分，閱讀和聽力均為22.3分，寫作21.2分，較上一年均下降1分左右，口語平均分20.8分，與2022年基本一致。

托福考試改革可能是中國內(nèi)地學生托福平均分下降的一個因素，尤其是對閱讀、聽力和寫作分數(shù)的影響更為顯著。托福改革后更加重視學術(shù)內(nèi)容和邏輯推理能力，部分考生可能在快速閱讀和聽力細節(jié)捕捉方面有所欠缺。新的“學術(shù)討論”寫作題型要求考生在短時間內(nèi)準確表達觀點并給出支持或反對的理由，這對語言邏輯性和表達能力的要求更高。同時，考生對新題型和節(jié)奏不夠熟悉，無形中增加了考試中的心理壓力，可能會影響正常發(fā)揮。

2025年留學展望：院校選擇與就業(yè)前景掛鉤，高性價比推動亞洲地區(qū)留學

啟德教育2024意向留學生調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，“尋找未來更好的工作機會”是2024年選擇留學的主要原因；在選擇留學目的地時，學生對“就業(yè)前景”與“留學費用”的關注度穩(wěn)步上升；在選擇留學院校時，“畢業(yè)生就業(yè)率”成為重要考量因素之一。調(diào)研還顯示，約一半學生留學預算在31-60萬元之間，接近三成學生預算在30萬元及以下。

因此，具有較好就業(yè)前景的院校與專業(yè)更受留學生的青睞。例如，加拿大的200多所大學與學院中，約有90%的院校開設Co-op帶薪實習課程/項目，這些項目由加拿大政府與企業(yè)合作，許多學生在Co-op實習期間表現(xiàn)出色，直接被實習單位錄用，實現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”。根據(jù)美國國際教育協(xié)會（IIE）的數(shù)據(jù)，2024年，STEM繼續(xù)成為國際學生在美國、澳大利亞、新西蘭、德國等國家留學首選的專業(yè)領域。

隨著留學成本逐年攀升，高性價比的留學體驗將進一步凸顯亞洲地區(qū)的教育優(yōu)勢。簡化的簽證手續(xù)和廣泛的獎學金覆蓋，使中國香港、中國澳門、新加坡、日本、韓國等留學目的地對國際學生更具吸引力。此外，馬來西亞教育部提出，2025年，馬來西亞將成為區(qū)域教育中心，吸引25萬國際學生。根據(jù)馬來西亞教育全球服務數(shù)據(jù)，2024年前三季度，共收到54,150份留學申請，其中來自中國的申請數(shù)量最多，達到24,502份，占申請總量的45.25%。