維特根斯坦在課堂上提出了一個問題,如果我們今天把失業(yè)這個詞改為重新就業(yè)準(zhǔn)備期,會發(fā)生什么?學(xué)生們笑著回答,聽上去更樂觀,可能會讓人心情好一些。維特根斯坦對學(xué)生說,語言的柔化并未改變事實(shí),卻改變了我們面對事實(shí)的能力。語言是思想的根基,它的邊界決定了我們對世界的認(rèn)知。一旦語言被篡改,我們不僅看不清事實(shí),還會失去思想的力量。守護(hù)語言的真實(shí),就是守護(hù)思想。當(dāng)語言被扭曲,意義被篡改,不再通向真相,人們會慢慢適應(yīng)這些謊言,失去對真實(shí)的警覺。人類唯一的自由在于警覺語言,語言污染了思想,歪曲了真相。
一、當(dāng)語言被扭曲,意義被篡改,不再通向真相
有個媽媽來咨詢,說我的孩子和老師請長假了,來代替我的孩子休學(xué)了。我的孩子有獨(dú)立性兒,來代替我的孩子不善于和同學(xué)交往。我的孩子是抑郁癥,來代替精神分裂。我家孩子特別愛干凈,每天洗澡三四次,她的被褥誰都不能碰,碰了就說臟了就得洗。甚至我碰到她手都不行,也會反復(fù)洗,用愛干凈代替強(qiáng)迫癥。
從這一點(diǎn)上我們就很容易理解人們?yōu)槭裁丛敢饴牬蝗巳憾辉敢庹f是貧窮,用負(fù)增長來代替經(jīng)濟(jì)衰退,用優(yōu)化代替裁員,當(dāng)你很痛苦的時候,他說經(jīng)歷就是財(cái)富,他讓你與自己和解,卷不動了,也是自己的問題。一個有信仰的人來咨詢,一面很傷心的哭,一面又說一切都是最好的安排,人變得很分裂。
你的成績很有彈性空間,是粗心大意考試沒考好,甚至是態(tài)度問題。很多媽媽認(rèn)為我的孩子特別聰明,但就是不努力。從來看不到人上有人,天外有天,聰明你會碰到更聰明的,這就會給孩子造成一個錯覺,是我態(tài)度沒端正,是我粗心大意了,否則沒有我做不成的,沒有我做不會的。等孩子長大了,很多家長會抱怨,為什么我家的孩子眼高手低?因?yàn)槲覀兛傇诎蛋档亟o投毒。
二、人類唯一的自由在于警覺語言,語言污染了思想,歪曲了真相。
當(dāng)孩子把家中的電器給拆的亂七八糟,家長美其名曰我的孩子動手能力強(qiáng),在家里面亂喊亂叫亂蹦,會說孩子有活力,在商場或者在坐火車的時候,孩子也是亂跑亂撞,孩子勇敢不怕人。如果有人提醒,家長還會說別人沒有知識,我們不能壓抑孩子的天性。老師如果說孩子了,家長會說老師是一個老古董,不懂得現(xiàn)代教育。這種家長或者認(rèn)為自己父母沒有給過自己充分的尊重,自己成長過程中,父母給自己的規(guī)則過多,讓自己活的很壓抑。或者自己的父母是指責(zé)型的,喜歡貶低自己。
那么我當(dāng)父母之后,不管孩子對錯,都不會指責(zé)孩子,甚至還要說你很棒。考試得最后一名了,媽媽也會說,我們不著急,你是最后的贏家。有很多家長來咨詢說我總說孩子你很棒,可是孩子為什么還是有心理疾病還輟學(xué)了?我們從來沒有說過孩子,孩子只是學(xué)習(xí),所有的東西都是我們給包辦,根本不用孩子操心。我就不明白我們這么愛孩子,孩子為什么還出現(xiàn)問題了?我說他知道他不棒,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)在那里,父母說的你很棒就像安慰劑,沒有療效。
精神分析學(xué)派發(fā)現(xiàn),那些堅(jiān)持"絕對不指責(zé)"的家長,80%成長于高壓型原生家庭。他們在用反向形成機(jī)制對抗童年創(chuàng)傷,卻制造出新的認(rèn)知牢籠。正如客體關(guān)系理論所指出的,這種"全好型"教育模式使孩子喪失了現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰Γ?dāng)外在評價(jià)與自我認(rèn)知持續(xù)撕裂,心理崩潰成為必然。心理學(xué)家斯科特派克說:“過分的愛還不如不愛,該拒絕時卻一味給予,不是仁慈,而是傷害。越俎代庖地去照顧原本有能力照顧自己的人,只會使對方產(chǎn)生更大的依賴性,這就是愛的濫用。”
三、守護(hù)語言的真實(shí)性,需建立語義祛魅意識,在柔性表達(dá)中追問剛性現(xiàn)實(shí)
一個女老師因?yàn)榛橐鲫P(guān)系來咨詢,她特別痛苦,說自己都要抑郁了。她一直回避問題,總說是因?yàn)樽约翰缓茫约翰粫斫饽腥耍瑳]有那么充分尊重他。當(dāng)咨詢到第8次的時候,當(dāng)真正質(zhì)疑他愛人的時候,她崩潰了,嚎啕大哭起來。男人一直出軌,做啥買賣都賠錢,自己上班掙錢還要照顧家庭和孩子。她一直騙自己說這個男人不是那樣的人,同事朋友說他出軌了,她會說你們都誤會他了。
因?yàn)槿绻悄菢拥娜耍约壕蜁退臣芑蛘吆退x婚,否則自己在同事和朋友面前就會很丟臉沒面子。男人出軌了,一定是我不好,所以回避男人出軌的事實(shí)。男人跑那個女人家待一個星期,偶爾就過去幾天。她會騙自己說他是去談業(yè)務(wù)了,難免會接觸各種各樣的人,這個男人還是非常愛我和孩子的。剝?nèi)ブe言看到真相,就會痛苦,因?yàn)樗褪且粋€沒有能力又很渣的人。你在總騙自己,說他很有能力,很優(yōu)秀,當(dāng)真相放到眼前,不是你不好,若是他不好。當(dāng)看清真相,我們才能真正解決問題。否則你自己心里知道怎么回事,騙自己說我不知道,才會更痛苦。
維特根斯坦警示我們語言的界限即世界的界限,當(dāng)失業(yè)變?yōu)橹匦戮蜆I(yè)準(zhǔn)備期,不僅是詞匯更替,更是認(rèn)知框架的重構(gòu)。守護(hù)語言的真實(shí)性,需建立語義祛魅意識,在柔性表達(dá)中追問剛性現(xiàn)實(shí),于溫和修辭下洞察暴力本質(zhì)。唯有如此,才能突破符號暴力的囚籠,重建直面真相的思想勇氣。
三清老師是國家二級心理咨詢師,國際催眠師,簽約作者,老師善于從不同的角度看待問題分析問題解決問題,在老師的心中,沒有誰是不正常的,沒有誰是病的,心變世界就變。喜歡老師的文章,可以關(guān)注我。
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