為進一步提升青少年生態(tài)環(huán)境意識和科學(xué)素養(yǎng)，我中心于2024年7-10月在全國中小學(xué)校舉辦了2024“八喜杯”我的自然故事——《岡特生態(tài)童書》故事續(xù)講征集活動。同學(xué)們通過閱讀、理解，發(fā)揮想象力，為《岡特生態(tài)童書》續(xù)寫出更加豐富多彩的故事，展現(xiàn)了青少年優(yōu)秀的生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)和對科學(xué)知識積極探索的精神。

現(xiàn)選擇部分優(yōu)秀作品分六期進行展示。

天空之火

作者：周曦雯

四川省成都市清波小學(xué)校

指導(dǎo)教師：吳琳

“可是大部分的人類固執(zhí)地認為，這絢爛的夜空之舞，只屬于地球的南北兩極。少數(shù)幾個知道地球上其它地方也有極光的又沾沾自喜。知道我們有極光的更是少之又少。”

“地球人真可憐，他們不僅把極光當(dāng)作先祖之靈，還把我們想象成神來崇拜。那些自詡懂得觀測天文的人更夸張，把火星說成‘熒惑守心’，還說她是不祥之兆。”

“我記得火星當(dāng)時可氣壞了。”

“他們還說神可以飛天遁地，無所不能，聽起來不像是假的。”

“我的朋友，你可別鬧了，世上哪有神呀！就算有，也只是一種高等生命罷了。別忘了，我們雖然無法孕育生命，但不代表別的星球不行啊。他們說的神沒準(zhǔn)就是某個高等文明的過客。不過不得不承認，他們的那些經(jīng)典，尤其是《道德經(jīng)》，真是經(jīng)典中的經(jīng)典。”

金星激動地說到，“宇宙太大了，不存在‘地心’‘日心’的說法。這里遍布著無盡的星系，每個星系中還有星云、隕石帶以及像太陽一樣的恒星，想要從這里到達宇宙的另一邊，用蟲洞是最快的辦法。”

“說起蟲洞，我實然想起了黑……”

“唔，別說！”

金星連忙打斷木星，“那可是禁忌！如果不是太陽的質(zhì)量還達不到要求，我真怕她也變成那副樣子。”

“我怎么忘了，那可是連光都沒法逃逸的地方。幸好我沒說出來，要是被我這烏鴉嘴招來那就太可怕了！”木星后怕地說到。

“算啦，咱們別說這個了。你認為世界上有完美的東西嗎？”

“完美，在這宇宙中是不存在的。這世上就兩個數(shù)，一個是0，另一個是1，或許還有一個9。0是大爆炸之前的世界，那是一片虛無，是無瑕的純凈；1則象征著道生一，萬物歸一，是宇宙最本源的力量；而9則是數(shù)之極，代表著無限與可能。當(dāng)這三個數(shù)字相乘時才是完美，可那樣，一切便又回到0了，仿佛一切都沒有發(fā)生過。”

“確實如此。”金星點了點頭，“但也正是因為沒有絕對的完美，人們才會不斷地去追求、去創(chuàng)造。在這個過程中，世界變得更加豐富多彩、更加美好。或許，追求完美本身就是一種不完美的體現(xiàn)吧。但正是這種不完美，才讓人們有了前進的動力和方向。”

“可惜了，這場‘接吻’快要結(jié)束了，我們只能下次再聊了。我的朋友，再見！“

“再見。”

洋流減弱？

作者：劉皓煜

陜西省旬陽市城關(guān)第二初級中學(xué)

指導(dǎo)教師：張佩

這僅僅是開始。

“喂，有人嗎？有人嗎？”3號珊瑚礁島上，海豹呼喊著他的伙伴，洋流正在減弱，可他，也不得不跟著這股洋流，回到棲息地，開始下一輪的休養(yǎng)生息。四周一片沉寂，回應(yīng)他的，是大片的被折斷的珊瑚。

海豹孤獨地踏上了征途。暮色四合，他躍出海面，皎皎清月高懸，把銀色的光投進湛藍的海里，更遠的地方，星子散落著，不知道是在天宇還是在海域，起伏的波浪把銀光揉碎了，這水，似乎也多了幾分涼意。“如果海龜也在，該有多好啊！”他喃喃道。他清楚地記得，上一次的穿越，就是這樣美麗的夜晚，那個美麗的遇見——

“我生活的小島被入侵了……那些白色，好可怕！”海豹向海龜抱怨。

“在我們的寓所邊，比你見到的更多！”一向慢吞吞的海龜，語速快了不少，他舒了舒脖子，像是想要逃避什么，“再次回去，希望那討厭的白色，會少一點……”

那一晚的月色，有淡淡的藍，有憂郁，還有希冀。海洋垃圾柔軟如海草，飄在他們的一呼一吸間，又鋒利如長劍，懸在他們的一起一伏里。洋流要去的遠方，和生物要存活的當(dāng)下，似乎是一個閉合的圓，而這個圓，就是他們的生命軌跡，他們避不開也逃不掉。

在洋流的交匯處，海豹目送著自己的初見，像慢慢減弱的洋流一樣，漸漸地流向遠方，越來越小，越來越小，直至縮成一點，再到完全消失，但是他不知道，初見就是永別……

海豹泣不成聲。

從悲傷中緩過來，海豹決定去找海龜。洋流把他送到了海龜口中的沙灘，這沙灘，竟然是一片難得的凈土。浪花拍打著海岸線，滿目溫柔。他環(huán)顧四周，推醒了這片沙灘上唯一的生物—— 一只半掩著沙子的蚌。“蚌，你有沒有看到過一只產(chǎn)卵的海龜？”“有啊。”蚌垂下眼簾，“不過，他已經(jīng)死了，就那些白色的東西……它誤吞了下去，可是吐不出來……”海豹愣在了原地，他仿佛看見，海龜被那些白色柔軟的東西緊緊扼住命運喉嚨，無論怎么掙扎都無濟于事，它眼里流露出深深的痛楚。原來，那日告別時的眼神里，除了希冀，還有海一般深沉的絕望。

再遠一點，海水淺淺，那些被折斷的珊瑚，斷痕處，已有了四季的淺淺年輪。突然，海豹的鼻子嗅到一絲生的氣息，輕輕地，淡淡的，他順著氣味游過去，在石縫間，一只石斑魚幼崽，懷著對這個世界的好奇，慢慢的從珊瑚正在愈合的傷痕處，探出頭來。

而這，也僅僅是開始！

在沙漠里洗澡

作者：覃于皓軒

湖北省恩施市施州小學(xué)

指導(dǎo)教師：虞翠清

一片茫茫沙漠里，風(fēng)卷起黃沙，漫天飛揚，這里的空氣充斥著干澀的氣味。

而在沙漠一角，一只甲蟲正在悠哉悠哉地洗著澡，清涼的水灑在身上，它舒服地唱起歌來。

“你們甲蟲一族真是厲害，能夠用如此巧妙的方法取到水！”屋外，仙人掌伸了伸滿身的刺，羨慕地說。

“那是當(dāng)然，我們甲蟲每天喝的水相當(dāng)于自身重量的40％呢。你看，不遠處的集水器。”說著，甲蟲又張開綠豆大的嘴，喝了一大口水。

仙人掌看到起伏的沙丘上，一個巨大的像甲蟲身體一樣隆起的東西正收集著空氣中的水，流水發(fā)出嘩啦聲，仙人掌抖了抖滿身的刺，表示驚嘆。

這時，甲蟲洗完澡心滿意足地走出家門，身上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光，它自豪地說道：“人類就是效仿我們背上的隆起物能夠讓水順著流入嘴中，發(fā)明出了集水器。”

仙人掌不禁想起了自己在干旱地區(qū)的所見所聞，那里，土地干裂，莊稼枯黃一片，人類的生命在漸漸流逝，直到有一天，這個龐然大物的到來，讓清澈的溪水流淌過每一寸土地，萬物重新綻放綠色，人類的臉上又重現(xiàn)笑容。“我們甲蟲可是救下了許多人呢！”看著甲蟲驕傲地晃了晃觸角，仙人掌又抖動著身體，伸出一個長長的刺，像是人類豎起的大拇指。

“真是對你刮目相看啊，”仙人掌的語氣里滿是贊美之情。

“可你也別小看我們仙人掌。”仙人掌不甘示弱。它蹦跳著趕來，渾身的刺又尖又細，甲蟲嚇得一個機靈。仙人掌嘿嘿笑了幾聲，意味深長地說道：“我們的刺可不是只能扎東西啊，它原本是我們的葉片，為了適應(yīng)沙漠環(huán)境，才退化成了可以獲取水分的刺，我們的刺座吸收匯聚水，然后儲存在莖干中。”

仙人掌挺直了又粗又長的莖干，臉上神氣十足，“你看，它和綠樹一樣茁壯。”“因為我的莖部肥大，所以存下幾斤水不在話下。”甲蟲聽到這里，驚訝地瞪大了黑溜溜的眼睛。

它看著眼前翠綠盎然的仙人掌，它們就像一把把綠傘，為沙漠帶來清涼，甲蟲突然回憶起了一件難忘的事：那是一個春天，仙人掌開出了一朵朵粉色的花，還結(jié)出了飽滿的果實。當(dāng)果實成熟落地，一只白喉林鼠悄悄趕來，它靈巧地避開頭刺，緊緊咬住斷裂部分，用盡全身力氣把果實拖回洞穴。

后來，甲蟲發(fā)現(xiàn)一個被吃剩的果皮從洞穴里被風(fēng)吹出來，它滾落到了自己的家門前，沒多久，果皮生根發(fā)芽，又長出了一株新的仙人掌，這強大的生命力讓甲蟲不由得產(chǎn)生敬佩之情！

“水源太珍貴了，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)地球的水總量中海水就占了96.5%，而淡水卻僅占3.5%。可是人類還是不懂珍惜，”仙人掌垂下了刺，難過地說著。

“是啊，浪費水資源的行為實在令人擔(dān)憂，將來也許會應(yīng)了那句話，“地球的最后一滴水有可能是自己的眼淚。”甲蟲憤怒地跺了幾下小腳，黃土飛揚起來。

甲蟲與仙人掌守護著沙漠的綠洲，他們不約而同地說道：我好想告訴遠方的人類，一定要節(jié)約用水啊，要從一點一滴做起！