怎么在網上掙到錢？在小紅書賣班級管理資料，搞了28W

不要再花錢到處買教程了，上個月我在小紅書賣班級管理資料，搞了28W，很多人喜歡到處買教程，我覺得沒必要，這篇文章我就把方法分享給大家，看完認真去做的話，每個月也能多掙3、4千。

現在很多互聯網上的項目邏輯都是相似的，你越懂，越深耕，每個月多掙7、8千不是問題，現在很多上班族白天上班晚上搞副業，副業掙的比主業還多，但是這些課程千萬不要去買，去瀏覽器搜一下就有很多詳細的教程了。

不會搜？如下圖：

一、班級管理資料憑什么這么火

你要是當老師，就知道班級管理有多讓人頭大。剛入職的新老師，對著一群熊孩子手忙腳亂，連個座位表都排不明白；帶了幾年班的老教師，也天天被紀律、衛生、家校溝通這些事兒煩得腦殼疼。

這些資料火就火在它解決的是真問題。不是那種寫在教育學書上的大道理，而是具體到怎么管上課說話的學生，怎么讓家長配合學校工作，甚至是開班會的具體流程和發言稿。

就像有老師買了我的資料后說，以前開家長會緊張得半夜睡不著，現在拿著我給的流程走，順順當當還被家長夸專業。

而且現在老師壓力大，誰都想偷點懶。現成的資料拿來改改就能用，省下來的時間干點啥不好？刷個劇、陪娃玩會兒，不香嗎？所以這種能直接落地的東西，根本不愁沒人要。

還有個原因是需求穩定。每年都有新老師入職，每個學期都有班級管理的新難題，只要學校還在，老師還在，這東西就一直有市場。不像有的風口，一陣風就過去了，這個領域踏實得很。

二、做班級管理資料，幾步就能搞定

很多人覺得做資料很難，其實拆解開就簡單了，我分三步就能搞定。

第一步，確定寫啥。別想著一下子做個大而全的資料包，先從老師最頭疼的問題下手。我剛開始就盯著“課堂紀律”這塊，因為不管是小學還是中學，課堂紀律都是老大難。你可以去小紅書搜搜老師都在吐槽啥，評論區里全是靈感。

第二步，內容要實用。別整那些虛頭巴腦的理論，就寫具體怎么做。比如寫“怎么管上課走神的學生”，就要說清楚發現學生走神后，是走到他身邊敲敲桌子，還是用提問的方式把他拉回來，甚至可以附上幾句合適的話術。

我做資料的時候，都是把自己平時用過的方法整理出來，再問問身邊的同事有沒有更好的招數，這樣攢出來的內容才靠譜。

第三步，包裝一下。內容好還得讓人愿意看，排版別太亂，用點簡單的表格、符號分隔一下，重點內容標個顏色。

封面圖也很重要，不用做得多精致，找張教室的照片，配上“3招搞定課堂紀律”這種直白的標題，比花里胡哨的強多了。我剛開始做的資料，就是用手機拍的筆記本照片，稍微調了下調子，照樣有人買。

三、引流賣貨，其實沒那么復雜

東西做出來了，怎么讓人知道，怎么賣出去？其實小紅書本身就是個好渠道，關鍵是找對方法。

首先，內容要對胃口。發筆記的時候，別直接說自己有資料賣，先幫老師解決問題。比如寫篇筆記說“我用這招，學生作業交齊了”，里面分享具體的方法，最后提一句“我整理了更多這類技巧，有需要的可以看看”。這樣既不招人煩，又能讓人知道你有好東西。

其次，多互動。有人在筆記下面評論，不管是問問題還是吐槽，都好好回復。我每天花半小時回復評論，慢慢就積累了一批眼熟的粉絲。有時候粉絲會說“老師，你那個資料能不能再加點XX內容”，我都會記下來，下次更新的時候加上，這樣粉絲粘性就高了。

然后，價格別太高。剛開始定價別太狠，幾十塊錢一份資料，大多數老師都能接受。我第一次賣資料定價39塊，沒想到第一天就賣了5份，當時激動得不行。后來隨著內容越來越豐富，再慢慢漲價，大家也能接受。

最后，別貪多。專注做班級管理這一個領域就行，把它做精做透。我試過加一些教學資料進去，結果反響并不好，后來還是老老實實做班級管理，反而賣得更穩了。有時候把一個小領域做好，比啥都想做要強得多。

其實在小紅書賣班級管理資料，真不是什么難事，關鍵是肯花心思琢磨老師的需求，踏踏實實地做內容。我也就是個普通老師，沒啥特別的本事，就是把自己平時的經驗整理了一下，沒想到能有這么大的收獲。

如果你也是老師，或者對這個領域感興趣，不妨試試，說不定你也能找到屬于自己的小商機。